锅碗盘匙交响曲(小班·英语学科学习)

锅、碗、盘、匙交响曲（小班·英语）

锅、碗、盘、匙交响曲（英语）

一、活动目的：

1、培养幼儿学习英语的兴趣，通过游戏教学使课堂更灵活、更吸引孩子。

2、复习单词cook，句子：Thisis……

3、引导幼儿在游戏中学单词：bowl　pot　chopsticks　plate　spoon
学习运用新的短句：Ihave……
二、活动准备：
碗、锅、筷子、盘子、匙子若干及字卡，音乐磁带
三、活动过程：
1、师以厨师的身份出现，与幼儿问好：
T：Iamcook.Goodmorning,boysandgirls!
C：Goodmorning,cook!
T：Howareyoutoday?
C：Iamfine,thankyou!Andyou?　
T：Iamfinetoo.Howoldareyou?
C：Iamthree/fouryearsold.
T：Areyouhappy?
C：Yes.Weare.
T：Iamhappytoo.
今天，cook也把好朋友带来了，你们想不想知道它们是谁呀？（想）
2、师请出神秘的纸箱
师：Now,whocanguesswhatitis？（猜猜今天老师请来了谁？）
请个别幼儿从纸箱里取出东西，让幼儿说说这是什么东西，在哪里见过。幼儿拿出用具，师引导幼儿说一说。出示字卡，逐一学习新单词bowl/pot/chopsticks/plate/spoon，并用完整的句子说：Thisisbowl/pot/chopsticks/plate/spoon。
3、师：现在我的这些朋友bowl/pot/chopsticks/plate/spoon（师再次逐一出示实物）很想给小朋友表演节目。那我们一起来Happy吧！
4、音乐《Ifyouareh

appy》，师随音乐敲打bowl/pot/chopsticks/plate/spoon，演奏出一曲优美的伴奏曲。
5、找朋友
师：哇，原来bowl/pot/chopsticks/plate/spoon也能打出这么好听的音乐，小朋友们喜欢吗？（喜欢！）　
师：Doyouwanttoplaywiththem?（Yes,wedo.）
师：OK!　今天这些bowl/pot/chopsticks/plate/spoon（师再次逐一出示实物）一大早就躲在我们教室里了。现在，就请小朋友在教室里，把它们找出来，然后来告诉cook，OK?（OK!）
师引导幼儿在教室各地方找bowl/pot/chopsticks/plate/spoon，找回后回到座位。
6、师再次复习巩固bowl/pot/chopsticks/plate/spoon，并引导幼儿说“Ihavebowl/pot/chopsticks/plate/spoon”。
7、欢乐颂
师：接下来，我们就可以与bowl/pot/chopsticks/plate/spoon一起来演奏歌曲了。
师与幼儿一起在快乐的打击声中结束活动。