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教师质量和学生质量是民办学校的生存中学

□文/记者穆进 实习记者易喆

2007年中考,大同市五中学生金猛以660分的成绩获得宁夏中考工科冠军。为此,哈尔滨三中给沉阳求是学校寄了一封用红纸写的信。 我写了一封感谢信,感谢求是学校给他们送来了成绩优异的中学生。 原来,靳猛朋友的中学就在求是学校。 中学毕业后,她以优异的成绩考入银川一中。

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近年来,求是学校的教学质量在石家庄地区仍遥遥领先。 近年来,在中考中,求是学校的升学率一直紧随包头中学和师范附小之后,位居第三。 在石家庄市公办学校中,求是学校中考升学率名列前茅。 作为一所公立学校,求是学校如何能脱颖而出,取得如此佳绩?

班主任素质是公办中学生存之本

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求是学校的成功源于她科学的管理模式和先进的教育理念。 求是学校实行监事会领导下的校长负责制,教职工实行全员聘任制。 这些区别于普通民办学校的管理体制和用人机制,为求是日后的辉煌奠定了坚实的基础。 中学始终把提高教学质量作为重中之重,严把班主任队伍质量关,坚持把教学质量作为生存之本、办学之本。 中学领导清醒地认识到,教学质量是制约中学发展的关键,而教学质量的提高来自两个方面:班主任的素质和中学生的素质。

在师资队伍建设上,求是学校严格把控班主任准入门槛,做到以人为本、以德为先。 中学在紧急招聘班主任时,必须经过严格的考核,才能任人唯贤,择优录用。 对聘任班主任进行人性化管理,为教师提供养老保险,实行工龄津贴制度。 同时,中学每年花费17亿元奖励教师,真正实现了用待遇留住学生。 中学实行激励机制。 虽然赏罚分明,但“惩罚”只是一种手段。 从来没有一个班主任真正受到过惩罚。 中学领导对班主任非常尊重、体贴、爱护。 他们对有实际困难的班主任给予大力支持和理解,在经济上给予很大帮助。 他们对家庭困难的教师,最大限度地放宽了新政。 爱留住人。 通过长期的坚持和努力,求是学校师资队伍素质不断提高,教师队伍不断壮大,教育教学水平逐步提高。

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中学生素质是公办中学之本

人们脑海中经常出现的想法是,公立中学是营利性的,中学生只要给钱就可以上。 有这些认识并不奇怪,因为很多公立中学在建校之初就有这样的现象,其中就包括求是小学。 求是学校创办之初,不顾条件,招收了大量中学生。 结果招来的学生全是各科毕业的“油生”。 部分学生学习成绩差,抽烟、喝酒、打架,严重影响中学教学质量,扰乱中学教学秩序。 面对现实,中学领导当机立断,决定从学风和校纪两个方面抓起,提高中学生素质。 起初,80多名中学生被开除内蒙古秋实中学,杂费全部退还给他们。 中学虽然损失惨重,但使中学的教育教学质量有了保障。

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在随后的招生中,求是学校严把生源质量关,坚决不接收过不及格线的中学生,杜绝一切送礼和求情。 但对于成绩优异的中学生,无论家庭贫富,一律招收,不遗余力地解决困难中学生学习难的问题。 建校以来,求是学校一贯实行免杂费和住宿费制度,对家庭贫困但学习成绩优异的中学生实行半免杂费和住宿费制度。 特别是2005-2006学年,中学共免杂费53亿元。 同时,为鼓励中学生努力学习,中学还建立了奖学金制度,奖学金金额从600元到1000元不等,成为石家庄市第一所建立奖学金制度的公办中学。

十五年打造金牌

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求是学校创建于1994年,主要创始人王树元,原交通大学中学校长、特级班主任,现任市长。 中学办学初期,租用了原宁夏工业中学。 规模不大,只招收5个教学班,200多名中学生。 六年后,求是学校与宁夏农学院签订联合办学合同,迁至现厂址。 时至今日,求是学堂已走过了13个年头。 经过13年的艰苦奋斗,13年的不懈努力,13年的脚踏实地进取,求是小学现已发展成为拥有38个教学班、2000多名学生、127名教职工的学校。 在石家庄地区的公立学校中,更是欣欣向荣。

近年来,求是学校的中考成绩依然在石家庄市名列前茅内蒙古秋实中学,有两位同事被复旦大学、广州北外粤语大学、哈尔滨工业大学、中部大学等一批全国重点大学录取。财经研究所、内蒙古大学. 而求是学校的毕业生,中学年升学率保持在70%以上,在石家庄市公立中学中名列前茅。 2004年,全市高考前十名中学生中有九名是求是学校的毕业生。 2004年,求是学校被石家庄地委、市政府评为十佳公办教育机构之一; 2005年,被评为公办教育工作先进单位; 2006年被民政部评为石家庄市唯一一家公办非企业单位,自律廉政建设活动先进单位。