是老虎吗？ 是老虎吗？ 它有腿。 它只能爬到靠近墙壁的地方。 如果它离开墙壁，它就会死。 1、猜解介绍，激发兴趣。 要求：自由朗读并举手回答。 常春藤：一种爬在墙上供观赏的植物。 卷须前端有吸盘。 夏季开花，开黄绿色小花。 我国各地均有产，茎、根均可入药。 常春藤又名“常春藤”、“地金”、“巴山虎”。 它爬墙的能力来自于卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样。 只要接触到房屋的墙壁，无论墙面多么光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，并爬升到十多米。 墙壁，一直到屋顶。 人们利用常春藤爬墙的能力。 只要把常春藤种在房子周围，几年之内它就会爬满墙壁。 6 常春藤的脚 第一课 叶圣陶（1894-1988），现代作家、儿童文学作家、教育家。 原名少君，字圣涛。 江苏苏州人。 叶圣陶曾写过以下童话：《稻草人》《旅行者》《小白船》《石像英雄》《一粒种子》《皇帝的新衣》《玫瑰与金鱼》《幸福的人》男人》《月姑娘》《婚姻》《含羞草》要求：做笔记，记录关键信息。2.第一次阅读课文，学习生词，自由朗读课文。注意：1.圈出课文中的生词。课文多读几遍，注意发音正确，读透句子。2.边读课文，标记自然段落。2.第一次读课文，学习生词，常春藤，游乐场，嫩红。 ，舒服，均匀，重叠，缝隙，叶柄背，触手，弯曲，小痕迹，牢固，想都别想，看不起。要求：自由阅读，然后小对互读，展示，pū爬山虎的资料爬山虎的资料，传播、pù、铺、空、kōng、空、kòng、间隙、重、chóng、重叠、zhòng 重曲曲曲曲曲要求：男生、女生分开朗读，做笔记。 3、认清大局，理清脉络。 一起读课文，想一想：作者先写了什么，接下来写了什么，最后写了什么？ 作者先写了常春藤的生长地点，然后写了叶子的特点，最后讲了常春藤的脚以及常春藤是如何攀爬的。 要求：小组交流后，展示 3.总体感知，理清上下文，默读课文，思考课文可以分为几部分，每部分说了什么？ 要求：小组学习、展示，并在书中做笔记。 第一部分（自然第1段）：谈谈常春藤的生长位置。 第二部分（第二自然段）：谈谈常春藤叶子的特点。 第三部分（自然第3-5段）：主要讲常春藤脚的特点，具体写它是如何一步一步爬上去的。
