(5)加强骨干教师培养。通过“加强管理，提供舞台，科研领先”等途径，逐步实现 “师德优、思考勤、研究实、专长亮”骨干培养目标。
(6)创造条件增设保健助理，增强保健管理力量，明确分工，充实对保育和营养工作的指导。
(7)完善《三大员操作手册》，进一步规范三大员的服务行为，增强质量意识。
第三阶段(2013.9—2014.8)
目标：
(1)继续扩充完善师资队伍学历、性别等结构。
(2)形成学先进、争先进的良好氛围。
(3)初步构成师资队伍梯队成长格局。
任务：
(1)根据幼儿园内部发展需求继续补充或调整高质量师资，完善队伍结构。
(2)尝试建立规划实施的督查评估机制，全面自查幼儿园、个人规划目标达成情况。
(3)继续开展继续开展师德教育主题系列活动。
(4)教研组长及骨干教师教科研能力稳步提升。
(5)落实“强师兴教”三年行动计划，完善培养激励机制。
(6)形成有效的教师个人发展规划的动态化管理、评估制度。
(7)完善并形成稳定的教师成长梯队。
(8)争取推出2-3名园骨干教师，1-2名区优秀新教师。
(9)教师本科学历达到80%，后勤三大员持证上岗率达到100%。
措施：
(1)继续合理补充师资数量，建立相应激励机制，鼓励教师提升学历层次。
(2)完善园本规划督查评估机制，助力各类规划目标的优效达成，并思考新一轮发展规划。
(3)开展以“创先在岗位、争先在奉献”为主题的师德教育活动。
(4)通过评选教学新秀、教学能手、爱心教师等活动完善骨干教师选拔与培养机制，力促骨干教师队伍的形成。
(5)根据教师个人三年发展规划及动态化评估指标，定期进行自评、他评，出台具有一定操作性的评价工作制度。
(6)通过分层次培养，力求人人有定位、个个有发展 ：强化青年教师“合格”培养，园骨干教师“风格”培养，区骨干教师“资格”培养。
(7)通过优胜劣汰的用人机制和加强培训学习的考核机制，基本实现后勤人员结构的优化组合。
(8)积极实施三大员的专项实践研讨活动，通过实践—反思—提高的方式提升后勤服务质量。
(9)优化《三大员操作手册》，进一步提高三大员的规范服务的自觉性。
3、责任要求
责任部门：园长室、总务室、教研组
责任人：园长
责任成员：副园长、人事干部、工会主席、总务主任、教研组长、保研组长
主要职责：
(1)园长负责规划的制定、制度的建立，督促实施及资金的保障。
(2)副园长协助园长制定规划、完善制度、根据教师的实际情况与园工作规划的目标要求制订师训三年规划与每学年度园本研修计划，负责师训规划落实园内的培训和指导。
(3)人事干部完善人事管理制度制订与修订以及执行。
(4)工会主席负责校园文化的建设工作开展
(5)总务主任和保研组长分管三大员队伍的培训工作。
(四)园务工作
1、工作目标、任务与措施
● 总目标
(1)建立健全管理网络，逐步理顺管理机制。
(2)初步形成尊重、协作、务实的校园文化氛围。
(3)初步形成家教指导工作模式和家、园、社区联动机制。
● 总任务
(1)制定园所发展规划及部门工作计划。
(2)编制幼儿园管理制度手册，明确岗位职责、工作要求，落实目标责任制。
(3)坚持教代会制度，建立有效管理机制。
(4)加强园所人文环境建设，争创文明单位。
(5)制定教师考评细则，建立发展激励机制。
(6)注重信息化管理，构建校园信息化网络管理平台、家园网络互动平台、园所网站建设。
(7)建立家长社区常规工作机制，初步形成多元、多层的家教指导体系。
(8)健全与完善安全网络，创建安全环境。
(9)丰富园所环境，合理设置专用活动室和户外运动场地。
● 总措施
(1)坚持“以园为本，以人为本”的人性化管理理念，探索新形势下适合幼儿园发展的管理体系，修订和完善各项规章制度，并汇编成册，确保人性化管理下的依法治园。
(2)实行中层干部竞聘上岗制和项目负责制，完善相应的评价和激励机制，提升工作质效。
(3)实施分层管理，形成“条块负责、上下互动”的管理机制。建立并细化“行政值班操作规范”、行政例会、一日三巡等日常管理制度，强化问题管理，关注措施跟进，抓好组织落实，努力提升管理效能。
(4)根据幼儿园四年发展规划，有针对性地制定条线规划和专项工作计划，重视实施过程中的小结与评价。
(5)坚持科学民主管理的同时建立幼儿园听课制度、教学反思制度、骨干教师培养制度、突出贡献的个人奖励制度、核心组成员接受本园职工评议等制度保障幼儿园可持续发展，使理更规范，满足教师发展需求。
(6)健全《幼儿园园务公开》等民主管理各项制度，并定期开展“贡献我的智慧，展望峰云明天”主题活动，如“金点子征集”、“我为峰云献一记”等活动调动员工参与民主管理的积极性，促进民主管理工作。
(7)通过制定“各层面教师任务书”、“教职工绩效考评”、“教师月考评”等细则，优化考核、奖惩制度条例;开展每学期一次的“创新奖”、“配合默契奖”、“无私奉献奖”、“服务明星奖”等建立教工评价机制。
(8)完善健全安全网络、落实安全制度，签订安全责任状，强化教工安全责任心，全面普及消防安全知识，定期开展 “安全隐患大搜索”、节能减排倡议活动、消防逃生演练等活动，强化安全在心中的意识。
(9)通过中层扩大会议、例会等形式培养后备干部，以竞聘机制选拔1-2名干部承担中层以上岗位工作。通过定期开展行政班子队伍参观学习、交流总结等活动，不断汲取其他园所的管理方法和经验，并在实践中加以借鉴与运用，提炼撰写管理经验总结，促进管理人员的快速成长。
(10)制订校园文化建设规划，确立向上发展目标。组建党支部、工会、团支部等组织和志愿者服务小组，凸显党团员、干部的先锋模范作用，倡导乐于奉献的良好师风。
(11)依托信息技术建立管理交流平台，积极听取教职工、家长、社区心声，吸纳合理化的意见与建议，努力实现依法办园基础上的科学、民主管理，做好园务公开常规工作。
(12) 成立信息工作领导小组，信管常规工作有序运行，并探索建立适宜的信息工作管理与运行机制，提高现代化教育手段的使用效益。
(13)落实家园共育常规工作，积极探索相应的家园共育内容与方法，启动“03”早教指导工作，定期开展早教服务与指导活动。
(14)根据幼儿园实际情况，逐步丰富与完善园内外环境。
2、分阶段目标、任务与措施
●第一阶段(2011.9—2012.8)
目标：
(1)建立基本规章制度，规范各项工作。
(2)建立分层管理网络，构建常规管理体系。
(3)信息、社区与家教工作有序启动
(4)完善专用活动室环境
任务：
(1)制定幼儿园、条线发展规划，确立发展目标、办园理念、办园宗旨等。
(2)制订管理制度和各条线考核细则，构建管理网络，明确职责与分工，确保管理规范。
(3)启动凝聚力工程建设。
(4)关注校园环境建设，力争净化、绿化、美化
(5)家园共育及家教指导常规化工作稳步开展
(6)信息公开及常规工作逐步开展，启动幼儿园网站与班级网站，基本框架齐全，具有一定的动态性。
(7)完善建构室、启动快乐小世界游戏室、非正式数活动室的设计与布置
措施：
(1)建立各项规章制度，组织教工学习、内化并能自觉落实于行动之中。
(2)组建党支部、工会等组织，充分发挥党支部的政治核心、保证监督作用以及教代会等的民主管理功能。
(3)确立各条线人员工作内容及工作职责，明确分工范围，实行分层管理，推行分级考核。
(4)落实工作职责，完善《幼儿园园务公开》等民主管理各项制度，初步定期开展“贡献我的智慧，展望峰云明天”主题活动，如“金点子征集”、“我为峰云献一计”等活动调动员工参与民主管理的积极性，促进民主管理工作。
(5)通过开展每学期一次的“创新奖”、“配合默契奖”、“无私奉献奖”、“服务明星奖”等建立教工评价机制。
(6)通过开展行政班子例会学习、中层扩大会议、中层队伍参观学习、交流总结等活动培养干部队伍，不断汲取其他园所的管理方法和经验。