《习惯制胜》读后感：习惯多式化的相关参考范文，《习惯制胜》读后感：习惯多式化习惯，这是一个很常见的词，这个词也很重要，正如美国的凯恩斯所说：ldquo;习惯形成性格，性格决定命运。rdquo;习惯是一个足以影响终身的一个重要步......
《习惯制胜》读后感：习惯多式化
习惯，这是一个很常见的词，这个词也很重要，正如美国的凯恩斯所说：“习惯形成性格，性格决定命运。”习惯是一个足以影响终身的一个重要步骤。
自从读了《习惯制胜》后令我感悟颇深，刘朔教给了我许多切实可行的学习方法，不管是哪一科，语数外，都有适应的学习方法，但是，不管有多好的学习方法，最根本的还是要有一个良好的习惯。
习惯分为生活习惯和学习习惯，刘朔在书中也写道：要有计划的学习，每天定时定量地学习是一个非常重要的学习习惯，而我就总是没有这个习惯。
老爸老是要求我给自己每天要做的事列出一个有效的计划，要不然总是没有任何打算，没有计划地去做事情或学习，总是不知道下一步该做什么和我做过什么。
还记得在一次的国庆节放假期间，我疯狂的玩耍，不知不觉地忘掉了还没做完的作业，可是老师给我们布置的是八天的作业，一、两天是完全“赶”不完的。到了最后一天的晚上我才拼命地赶作业，当时我面对的最棘手的就是我最不擅长的数学题，可又不能交个“白卷”，急的我上蹿下跳，心又不能静下来认真思考，最后再去学校的路上才只好打着手电筒在车上“赶完”。这可是一次严厉的教训，既让我要有一个学习计划，又让我懂得了珍惜时间。
以前我老是纳闷，数学对于我来说怎么这么困难，而我对于数学的思想态度则是“懒”的级别，根本不想动脑筋。回过头来，这是为什么呢?学生的任务不就是学习任何知识吗?这个答案我在书中找到了。
据刘朔介绍，不管学什么东西都要先对它产生兴趣，只要对它有了强烈的兴趣，学起来就会轻松多了。老爸为我报了奥数兴趣班，不希望我把奥数的多棒多好，只为我能打开思路地学数学，对数学产生兴趣。这样，无论在现在还是将来都对思维扩展很有益。
当然，想要进步就要抓紧每一分，每一秒，也要利用好身边的一分一秒，决不能让它白白浪费。然而我觉得，合理安排是最恰当不过的好方法了!
那怎样安排才算合理呢?“在恰当的时候干恰当的事”，这才算是合理安排。比如说我们可以在课堂上举手发言，但是不能与同学说话;我们可以在做作业时翻翻课本上的相关知识，但是不可以在做作业时翻看课外小说;我们可以在午休时间静心休息，但决不能去打扰别人;……
妈妈告诉我：“想要把作文写好，写得生动有趣，就必须要用心去观察身边的万事万物，写作文时一件很有趣的事情，就如同你在给别人讲故事，要想别人被你的故事吸引，就得选择有趣的素材，而素材就要从你观察到的一点一滴中汲取……”观察室形成好作文的第一步。
作者也很善于观察，观察修车人的手让我知道了修车人经历的风霜艰辛。而我认为观察是个极其简单的事情，坐在车上看窗外也能发现大街上的各种趣事。所以我们要从眼睛观察到心里。
在这学期里，我会严格遵守班规，遵守每节课的规矩，上好每一节课。一下是我的承诺行动：
1、上课积极举手发言，不在课堂上和同学说话。
2、注意力高度集中。
3、读一些文学、国学(旁注)，
4、珍惜每一分每一秒。
好习惯成就了好学生;好习惯成就了好品质;好习惯成就了好未来!从现在开始养成多式化的好习惯，做个优秀的学生!
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篇2：《习惯制胜》读后感：习惯成就人生
《习惯制胜》读后感：习惯成就人生
一个好的习惯可以让我们的人生很精彩，会有一次又一次的成功。而一个坏习惯会让我们的人生不精彩，会有一次又一次的失败。作者就是有好的习惯，而让他的人生很精彩。
作者一开始就说他从小就养成了良好的习惯，从小的时候就自己开始学会做一些小的事。要知道基础是很重要的，假如一座房子没有打坚固，等人们住进去，如果遇到地震，房子倒了就会让很多人死去。同样如此，如果你小时候不自己做一些事，你就面临一次又一次失败。所以必须打好基础。
好习惯让他有了高的素质，他在教室的看见垃圾就用手来捡起来。可现在的人没有好习惯，我也是没有好习惯，该值日的时候都会搞忘做卫生，这就是坏习惯让我没有高的素质，以后一定要把我的素质提高一点。
好习惯只要养成了会对我们有好处，就会伴随我们一身，因为我们已经“自动化“了，但我们比需要坚持，这样就有很多好习惯伴随着我们一身，让我们的人生很精彩。
比如说，我们去欢乐谷玩一天，绝对不累吧?因为你喜欢。如果叫你一天学习，你会不累吗?但我们如果喜欢那一定不会累，所以我们一定要喜欢学习，那我们成绩一定很好。所以我要养成这个喜欢学习的好习惯，会让人身跟加精彩。这样就会让我们有“饥饿感”，让我们不断的学习，这样我们就有了成就感。有了成就感就会让我们不断进步。
一心不能二用，科学家做了一个测验。在六年级找一个班的学生，随机把他们分成两组。
同学们要做两件事：听故事，做加减法口算题。
第一组的同学听故事边做口算卡，而第二组把两样分开做。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。
结果：显然，第一组习题与复述的错误录高于第二组。
所以一心不能二用。
时间很重要一去就不复发，所以我们要珍惜时间。我们可以用空余的时间来做很多事，背英语单词。或干一些有意义的事，没时间都是你浪费的。只要你善于去挤，一定会有时间的。可以从吃饭开始，吃饭节约5分钟，穿衣服节约2分钟······
要善于观察，观察很重要，观察就是一个好习惯，要观察才会去思考。我们还可以把观察的东西写在作文里会让作文有进步。
我们还有多去思考，这样头脑才会跟聪明。要知道爱因斯坦才用大脑的5%，所以我们要多去思考。
学习时要有疑问，这样才是去思考过，而不是子读，要思考。
不要被固定的思维所束缚，一定要有新的思维。
要多方面去想问题，可能有意想不到的收获，不要一个方面去想。脑筋急转弯就是用不同的思维来向问题的。
记住东西可以多个方面记，可以目标来记，明白了就记住了，记忆要有节奏，也就是那个时候会忘就那个时候去记。还可以用感官去记，还有要复习，按记忆周期来复习。
语文其实就是要去积累和语感，我语文不好就是因为我没有积累和语感，只要我积累一下语文就不怎么难了。
英语就是要多读，多背。还要多听。
数学就是要讲出来，做题要做自己能拿高分的题，而不是那些低分的题。
目标是生命的动力，在实现目标中会欲到很多困难和挫折，但我们一定不要屈服要做目标中的强者。
诚信是一种很好的习惯，当你有诚信的时候就会有很多朋友，而你没有了诚信你朋友就很少，随都不信任你了。
品德可以重很多方面，子要你有好的品德就会让你的人生跟加精彩，会让你走向成功子路。
不要为自己找借口，这样会让你面临着一次有一次失败。要学会去终结，终结才会有进步。
做事要把重要的事放在前面，认真做好简单的事，要参与社会工作。
如果我把前面写的全部做好，那你的人生就是精彩的!
篇3：《习惯制胜》之读后感
《习惯制胜》之读后感
这个寒假，雷老师让我们和家长一起阅读《习惯制胜》这本书。这阅读前，妈妈让我先了解什么是习惯。我翻阅了词典，习惯解释为：因反复接触而熟悉。我迫不及待的翻开了这本书。
这本书写的是作者毕业与人大附中的学生刘朔的亲历故事，这个优秀的大哥哥高考成绩是北京前30名，全额奖学金就读香港科技大学工商管理学院。最重要的是他是萨克斯手，和我的课余爱好一样，如果我有很多的习惯和成绩和他一样，就好了。这本书里讲述了他对习惯的认识和培养、受益过程。但是哥哥所说在学生时期要做好三件事使我刻骨铭心的记住了：第一，培养好习惯;第二，防止养成坏习惯;第三，克服已有的坏习惯。
看是简单确有实效的三个方案。马上就要上初中了，细数下自己学习和生活上的坏习惯，让自己都开始汗颜了。对学习的拖沓、上课的走神、字迹的潦草、甚至数学不爱打草稿用心算的坏习惯都是影响我学习提高的绊脚石。那就启用第三个方案，克服已有的坏习惯。
在告别小学生涯的最后时光里，我会拿出上期对数学攻克的案例，先分析自己现在数学学习的现状，如上课走神错过老师关键的讲解;不爱用草稿演算而造成答题错误;面对难题产生逃避心态，总以老师没有教过、自己不会就不去攻克~~~~~~~。针对这些情况妈妈陪我制定有效地计划，上课认真听讲、最简单的题都要用习惯用草稿演算、作业不开天窗、不会的就问大人和姐姐等等方案，经过严格的执行和改正，我离自己的目标渐行渐近，终于在数学的期末考上取得了较好的成绩。我也会用这样的方法来克服其他的坏习惯的，并坚持下来改良成为好习惯的。
妈妈和我亲子阅读的时候和我分享过哲学家、心理学家詹姆斯的一句话:“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”书中刘朔说到，这句话被人大附中提炼成为：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要他人的监控，在什么情况下，就按什么规定去做，一旦养成这样的惯性，就会成为支配人生的力量，也会有了掌控自己命运的力量，多么的神奇和重要。
我会牢牢记住这句话的，因为性格决定我的命运，也会跟随和注定我的一生，这是多么的重要。