文字材料中序号和标点使用 本文关键词：标点，序号，文字，材料
文字材料中序号和标点使用 本文简介：文字材料中序号和标点使用一、文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一、”、“第二、”或“首先、”“其次、”等后面用顿号错误，应改用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。2.“一，”、“二，”等后面用逗号错误，应该用顿号，即“一、”、“二、”。3.“1、”、“2、”和“a、”、“b
文字材料中序号和标点使用 本文内容：
文字材料中序号和标点使用
一、文字材料中序号、标点的正确使用
1.“第一、”、“第二、”或“首先、”“其次、”等后面用顿号错误，应改用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。
2.“一，”、“二，”等后面用逗号错误，应该用顿号，即“一、”、“二、”。
3.“1、”、“2、”和“a、”、“b、”等后面用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“2.”或“a.”。
4.序号如加括号，如（1）（2）（3）等后面不加标点符号。
5.标题序码的格式及具体情况如下：
第一级标题序码用：一、二、三．．．．．．并且用黑体字
不能写成一．二．三．
．．．．．．
第二级标题序码用：(一)
(二)
(三)
．．．．．．
不能写成(一)、
(二)、(三)、．．．．．．
第三级标题序码用：1
．2．3
．
．．．．．．．
不能写成１、２、3、．．．．．．
第四级标题序码用：(1)
(2
)
(
3
)
．．．．．．
不能写成(1)、
(2)、(3)、．．．．．．
第五级标题序码用：①
②
③．．．．．．
不能写成①
、②、
③、．．．．．．
序码①
②
③从插入菜单的特殊符号项的数字序号处选择键入。
二、年份中“零”的正确使用
年份如用中文形式表示，如“二〇〇五年十月”，则中间的“〇”不能写成阿拉伯数字的长“０”或英语全角字符“ｏ”，而应该用圆“〇”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“０”表示，如：“2005年10月”。
三、公文的年份中“括号”的正确使用
印发公文时，年分外的括号应该用中括号“〔
〕”，而不应该用小括号“（
）”或方括号“[
]”。
如：苏语（2005）5号
（不规范）
苏语[2005]5号
（不规范）
苏语〔2005〕5号
（规范）
四、正确区分连接号和破折号
1.凡文中使用连接号的应该使用“～”，而不使用“——”或“─—”。
2.凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“─—”而不用“～”或只占一个空格的短线“—”或两个短线“——”表示。
常见数字用法错误例说
我们的一些学生在习作和日常书写中，对数字的用法不大在意，因此出现了一些比较常见的错误用法，归纳一下大致有如下几种：
一、星期几误用阿拉伯数字
“直到星期2，车还没到，全厂的人都伸长了脖子。”
上文中的“星期2”应该写作“星期二”，因为这是一个完整的概念。在英语中，“星期二”便写成一个单词“Tuesday”，不是“星期”和“二”的组合。也就是说，“二”在这里是一个语素，所以，作为语素的“二”这个数字，必须使用汉字。
二、农历月日误用阿拉伯数字
“农历8月15，圆月当空。天上月圆，地上人圆。让我们为新人举杯……”
“8月15”应该写作“八月十五”。汉字和阿拉伯数字是两种不同的符号系统，按照国家语言改革委员会的规定，凡中国干支纪年和农历月日，都应该使用汉字。那么文中“八月十五”即中秋节，这是按农历计算的。所以不能用阿拉伯数字。另外，如“大年三十”当然也不能写作“大年30”。同样，“甲子年二月十一日”，这是中国的干支纪年，也不能写作“甲子年2月11日”。
三、清代以前的历史纪年误用阿拉伯数字
“嘉靖8年，一条鞭法正在推广，税制大为简化。”
“嘉靖8年”应该写作“嘉靖八年”。“嘉靖”是明代皇帝的年号，按照规定，凡中国清代和清代以前的历史纪年、中国各民族的非公历纪年，均不应该与公历混用，也就是说不能用阿拉伯数字；可以按传统体例用汉字表述，并用阿拉伯数字作括注公历，如嘉靖八年（公元1529年）。
四、年份随意缩略
“早在92年前，此事便已提上议事日程，但议而不决，至今还是八字未见一撇。”“92年前”应该写作“1992年前”。否则，容易产生歧义，因为“92年前”也可理解为“九十二年前”。因此，按照国家规定，“年份不能简写，如1980年不能写作80年，1950—1980年不能写作1950－80年。”不过国家规定还稍稍表现了一点弹性，加了“一般”两字：“年份一般不用简写。”“如1990年不能简作‘九0年’或‘90年’。”但两者基本精神是一致的。上述“92年前”的用法显然是不正确的。
五、已经定型的词或短语中的数字误用阿拉伯数字
“影片上侵略者长驱直入。一路只见残垣断壁，荒草野径，你怎能不感到8国联军铁蹄的疯狂？怎能不感到这页历史的沉重？”
“8国联军”应该写作“八国联军”。这是已经定型的专用名词。按照规定已经成型的词、短语、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，都必须用汉字。“八国联军”是一个已经定型的短语，不是临时组合而成的短语，因此不能写作“8国联军”。同理，“第三世界”就不能写作“第3世界”，“十月革命”就不能写作“10月革命”，“二万五千里长征”就不能写作“25000里长征”……有人说按规定“五十步笑百步”要写成“50步笑100步”，这如果不是故意杜撰，一定是对有关规定极不了解所致。
六、世纪和年代误用汉字
“十九世纪末期，一个叫小林多喜二的人，从名古屋来到东京。”
“本世纪二十年代初，有声电影兴起，无声电影开始走下坡路。”
“十九世纪”应该改为“19世纪”，“二十年代”应该改为“20年代”。根据规定，公历世纪、年代、年、月、日以及时、分、秒，这是一个完整的时间系列，均应用阿拉伯数字，世纪和年代又用汉字，同一系列，两样书写，这是不符合数字使用要协调、得体的规定的。
七、用阿拉伯数字书写的多位数被断开移行
“一年来，足不出户，写出650000字，其中有一部长篇、两部中篇……”
这“650000字”是用阿拉伯数字书写的数值，按照规定是不能断开移行的，因为如果一旦断开移开，数值便无法准确地识读。如果前面成了“650”，后面“000”也因没有首位数而让人莫名其妙了。
八、数量单位运用不合规范
“一人有难，八方支援。短短一周内，便收到了来自四面八方的4万3千5百元的捐款……”
其中的“4万3千5百元”，可以写作“43500元”，也可以写作“4.35万元”，但写作“4万3千5百元”是不合规范的。根据国家规定，在非科技出版物中，为了便于读数或移行，可以“亿”、“万”作单位，数值特别大的，还可“亿、万”同时使用。但一般情况下，不得以十、百、千、十万、百万、千万……为单位，更不能加上阿拉伯数字同时使用。
九、概数误用阿拉伯数字
“别看她才7、8岁，还没跨进过校门，可她那一脸的机灵，实在讨人喜欢。”
“7、8岁”应该改为“七八岁”。因为按照规定，相邻的两个数字并列连用表示的概数，必须使用汉字。连用的两个数字之间也不得用顿号隔开。
＋、约数误用阿拉伯数字
“挖了半天，也不过10几斤。娟娟嘟着嘴，沿着小路挎着篮子走了过来。”“10几斤”应该写作“十几斤”。约数有两种情况：凡是带“几”的，必须用汉字；其他用“多”“余”“左右”“上下”等等来表示的，则必须视上下文而定，以局部体例的统一为原则。一般情况下，也以汉字为宜。
十一、竖排文字误用阿拉伯数字
“文化下乡活动开展以来，据不完全统计，仅戏剧下乡就有11万多场，向农民赠送的书刊1200余万册，建立农村书库1.4万多个。”
（因为条件关系，例文没有打成竖排形式）按照规定，上述文字中的阿拉伯数字，均应改为汉字。只有涉及代号、代码或序号之类不宜改动的阿拉伯数字方可保留，其余一律使用汉字。否则，不管阿拉伯数字是“直立”还是“躺倒”，都是不合规范的。
十二、数字空格使用不当
“某单位厂区面积30，000.4平方米，建筑面积25，000.00平方米。”
应在小数点前每三位数字不加分节号，但空一个实心点或四分之一位置，保留小数的小数点后填足数字，数字不够填零。但虽然保留小数而小数点后没有数字的不再加小数点和“0”。所以上述文字应写为：“某单位厂区面积30
000.40平方米，建筑面积25
000平方米。”
以上现象，只要我们在日常的学习和写作中稍加留意，其实也是不难改正的。让我们关注自己的数字写法，让它尽可能地按照规范去写。同时养成正确书写阿拉伯数字的习惯，以提高我们正确使用汉字的能力。
篇2：文字材料中序号、标点符号、汉语拼音的正确使用方法
文字材料中序号、标点符号、汉语拼音的正确使用方法 本文关键词：汉语拼音，标点符号，使用方法，序号，正确
文字材料中序号、标点符号、汉语拼音的正确使用方法 本文简介：文字材料中序号、标点符号、汉语拼音的正确使用方法一、文字材料中序号、标点的正确使用（一）“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。（二）“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，应该用顿号，即“一、”、“二、”、“
文字材料中序号、标点符号、汉语拼音的正确使用方法 本文内容：
文字材料中序号、标点符号、汉语拼音的正确使用方法
一、文字材料中序号、标点的正确使用
（一）
“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。
（二）“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，应该用顿号，即“一、”、“二、”、“三、”。
（三）“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1．”、“2．”、“3．”
或“A．”、“B．”、“C．”。
（四）序号如加括号，如（1）（2）（3）①②③等不再加标点符号。
（五）用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时，可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如：“一是，”、“二是，”、“三是，”。也可以不用标点符号，直接连接下文。
（六）用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时，在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如：“甲、”，“乙、”，“丙、”，“丁、”。
（七）在“一方面”、“另一方面”之后，可以分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。
二、年份中“零”的正确使用
年份如用中文形式表示，如“二○○九年十月”，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”，而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如：“2010年10月”。
三、公文的年份中“括号”的正确使用
印发公文时，年份外的括号应该用中括号“〔〕”，而不应该用小括号“（
）”或方括号“[
]”。
如：教办字（2011）5号（不规范）
教办字
[2011]
5号（不规范）
教办字〔2011〕5号（规范）
四、正确区分连接号和破折号
（一）凡文中使用连接号的应该使用“～”，而不使用“——”。
如：2010年9月～10月中的“～”（使用规范）
（二）凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“——”而不用“～”或只占一个空格的短线“―”或两个短线“——”表示。如：再接再厉，推进语言文字规范化工作——2009年语言文字工作总结（选取破折号，一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找）。
五、相邻的两个数字间顿号的使用
（一）相邻的两个数字表示概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号。
如：2、3个
5、6天
27、8岁
6、7点钟
（不规范）
两三个
五六天
二十七八岁
六七点钟
（规范）
（二）相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要用顿号。
如：初中一、二年级
国棉六、七厂
八、九两个月
退居二、三线（规范）
六、汉语拼音注音字母的正确使用
（一）大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大写；标题、标语可以全部大写。
（二）分连写：词内连写，词间分写。
例1：“公共场所请勿吸烟”
GONG
GONG
CHANG
SUO
QING
WU
XI
YAN
(不规范)
“公共场所请勿吸烟”
GONGGONG
CHANGSUO
QINGWU
XIYAN
(规范)
例2：中国井冈山经贸洽谈会
ZHONGGUOJINGGANGSHANJINGMAOQIATANHUI(不规范)
ZHONGGUO
JINGGANGSHAN
JINGMAO
QIATANHUI(规范)
七、文章正文文中标题
一级标题：标题序号为“一、”，独占行，末尾不加标点；
二级标题：标题序号为“（一）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；
三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1．”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
篇3：病句标点对联标语名著
病句标点对联标语名著 本文关键词：病句，标点，标语，对联，名著
病句标点对联标语名著 本文简介：一、病句1．（2011·浙江省义乌市）下列句子中没有语病的一项是（）（２分）A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要
病句标点对联标语名著 本文内容：
一、病句
1．（2011·浙江省义乌市）下列句子中没有语病的一项是（
）（２分）
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
【答案】C
2.（2011·浙江省湖州市）阅读下面浯段，按要求答题。(2分)
徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。
①5月19日是“徐霞客游记“的开篇月，国务院把这一天确定
为“中国旅游口“。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。
(1)划线句①有一处标点错误，请写出修改意见。
(2)划线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。
【答案】①将第一处引号改为书名号。②将“增加“改为“提高“或“提升“。
3．（2011·浙江省金华、丽水市）选出没有语病的一项。（
）
A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲“的主旨演讲。
D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
【答案】C
4.（2011·浙江省舟山、嘉兴市）下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。(4分)
①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通过这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。③据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。④不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。
【答案】（1）第②句，缺少主语，删除“通过“两字。（2）第③句，减少不能用倍数，把“一倍“改为“一半“（或“50%“、二分之一）
5．（2011·浙江省杭州市）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥“的独特水乡风韵。②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
【答案】①在
“风韵“后加“的胜地“，或删去“成为“。②将“措施“改为“工程“，或将“推进“改为“落实“。③删去“众多的“，或删去“丰富的“。(3分，各1分)
7．（2011·四川省眉山市）下列各句中，没有语病的一项是
A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
【答案】C(A:否定词“不“误用；B：缺必要的宾语“意识“；D:前后不一致，一面和两面不搭配，应去掉后面的“是否“。)
8.（2011·四川省内江市）下列句子有语病的一项是（
）
A．在20多年演艺生涯中，几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。
B．失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
C．“红色经典“是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党，表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。
D．即便不是很喜欢语文，在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿，也是一种成功。
【答案】B（多重定语的秩序不当）
9．（2011·四川省资阳市）方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。（4分）
王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：②最近，为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我；④如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。
第①句中“耳熟能详“这一词语使用不当，应改为
。
第②句成分残缺，应改为
。
第③句搭配不当，应改为
。
第④句不得体的词语是
，应改为
。
【答案】①熟悉
②最近，学校为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。
③我很想读一读《红岩》这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程。④必须
“麻烦“或“烦劳“（改为“请你
“也给分）（4分，每改正确一句1分。）
10.（2011·浙江省绍兴市）下面这段文字有一个错别字和一个病句，请找出来并帮助改正。（3分）
读书是一个学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。果戈理说，书是嘹望世界的窗口。惠普尔说，书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。读每一本书都会有一定的收获。但是为什么用同样的时间，读同样的东西，有的人收获却不多呢？一个重要原因是因为没有用心去感悟。
(1)改错别字：
▲
改为
▲
(2)修改病句：
▲
【答案】（1）“嘹“改成“瞭“（2）一个重要原因是没有用心去感悟（或：这是因为没有用去感悟）。
11．（2011·福建省福州市）下列句子没有语病的一项是（
）
A.为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高
唱红歌的热潮。
B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
【答案】A
12．（2011·广东省肇庆市）下列句子中，没有语病的一项是（3分）
A.
鼎湖山占有保持干净水体的大面积天然无菌的山林环境。
B.
课余时间，学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。
C.
2011年6月4日，李娜勇夺法网单打冠军，成为第一个手捧单打大满贯的亚洲人。
D.
自“虚拟时代“网站开办以来，每天接待顾客平均约有6000人次左右。
【答案】C
13．（2011·江西省、南昌市）下列句子没有语病的一项是（
）（2分）
A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
B.昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。
C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
【答案】A
14.（2011·甘肃省兰州市）下面语段中的句子有语病的一句是（3分）
A.吸烟有害健康是人人皆知的道理，然而，吸烟的人数却是有增无减。B.《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定，5月1日起，室内公共场所禁止吸烟；C.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。D.公共场所吸烟害人害己，如今成为新规并全国实施，确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。
【答案】D
15．（2011·河北省唐山市）下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择4处，加以修改。（4分）
人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。
【答案】23．修改参考：①“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼。“句中，“然而“改为“所以（因此）“；“瑾“应改为“谨“；“细心瑾慎“与“小心翼翼“重复，删去其一。②“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾“，欠通顺，改通即可；“有时“后可加“，“；“一个“调到“无法“前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心“句中，“：“改为“，“；“珍重“改为“慎重“；“吊“改为“掉“。（6分。改对一处得1分，给满6分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可得分。）
16.（2011·山东省济宁市）下列句子中没有语病的一项是（
）（2分）
A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号“卫星。
B.今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。
C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代“。
【答案】B
17．（2011·四川省广安市）下列句子中没有语病的一项是（
）
A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
B.就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生。
C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。
D.学校开展的“感恩·奋进“活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，
增进了彼此的友谊。
【答案】A
19．（2011·贵州省安顺市）下列句子中没有语病的一句是（
)
(
3
分）
A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
C．中学生是培养健康情操的重要阶段。
D．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。
【答案】D
20.
（2010·广东省广州市，4，3分）下列句子中，没有语病的一项是
（
）
A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠“被正式定为广州城市形象的表述词。
B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。
C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。
D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。
【答案】C
21.
（2010·贵州省安顺市，4，3分）下列各句中，没有语病的一句是（
）
A．穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
B．苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。
C．只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球--我们的家园。
D．我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
【答案】
C
二、标点符号
一、（玄武）
2．下面各句表述（含标点）没有错误的一项是（
）（2分）
A．在节能减排和新能源科技博览会上，学生们向胡锦涛主席展示了自己的小发明。
B．纪录片《汉字五千年》介绍汉字发展、产生、演变的过程，彰显独特中华文化魅力。
C．据统计局精确臆测，现在学生用书信与家长保持联系、进行沟通的不到十分之一左右。
D．玄武湖古称“桑泊”，占地437公顷，有五、六十个足球场大，是南京的一盏掌上明灯。
答案：A
二、（溧水）
3．下列标点符号使用不正确的一项是（
▲
）（2分）
A．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”一首传承多年的二十四节气歌，充满了中华民族古老的文明和智慧。
B．我们能给世界留下点什么呢？留下清清的河水绿绿的树林，留下科研成果和一地美德的纯金，留下和平的白鸽、鲜花以及所有美好的思想……
C．漫天飞雪的冬天，才会思念春天的绿意盈盈，七月流火的夏日，才会思念冬天的白雪皑皑。
D．什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。
答案：
3．
C
2分
三、（白下）
【师恩难忘】
下面是小芳同学在班会上献给老师的一段话，仔细阅读，按要求答题。
月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您──老师！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的清泉在我们的心灵中叮咚作响，您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，我怎能不把您遗忘！
老师啊，
▲
，培育着祖国的花朵；您是无私的春蚕，编织着生命的锦绣；您是燃烧的蜡烛，
▲
。
4．上文第二节有标点使用不当，也有一处语病，请用规定的符号在原文上直接修改。（2分）
▲
▲
答案
4．(2分)（1）“饥渴的目光”“叮咚作响”后的逗号均改为分号。删去“我怎能不把您遗忘”句中的“不”或将“不”改成“会”。（每点1分）
五、（栖霞）
2．看下面一位同学在班级论坛上发表的帖子，按要求答题。（6分）
每一朵鲜花都因为拥有一方净土，才会如此五彩斑lán；每一羽白鸽都因为拥有一片碧空，才会如此自由自在▲每一颗童心都因为拥有一个明净单纯的网络环境，才会如此朝气蓬勃▲幸福ànɡ然。我们盼望着能够在干净的互联网上自由自在地驰骋，我们盼望着能领略到窗明几净的网络新时代。
(2)在方框中填入所缺标点。（2分）
答案：
2．
(2)
；
、(每处l分)
六、（六合）
2．下面是李明同学写的一段演讲稿，请按要求答题。（4分）
同学们，在总结回顾改革开放三十年辉煌成就的日子里，我们应当继续发挥“牛”的精神，不辞风雨甘尝苦，负载（
▲
）耕耘哪计酬？坚定牛的雄心，树立牛的壮志，学习牛的忠诚，使我们伟大的祖国永远jī（▲
）身于世界民族之林！
（1）给加点字注音，按拼音写汉字。
（2）画线句子有一个标点符号使用有误，还有一处有语病，请找出来并把正确的写在横线上。
答：
▲
答：
▲
答案：2．（4分）（1）zài
跻
（2）“？”改为“！”（或“。”）；“发挥”改为“发扬”
三、名著阅读
5．名著阅读：请将《西游记》中孙悟空的名号按获得的顺序填在空格内。（3分）
（供选择的名号：孙行者；孙悟空；弼马温）
美猴王→
→
→
→斗战胜佛
5．孙悟空
弼马温
孙行者
各1分
22．下列有关“读经典”的表述都与课文及教材推荐阅读的名著有关，其中不正确的是
(▲)
(3分)
A．
品读《水浒》，我们既要吸收其丰富的艺术营养，又要摒弃其中滥杀无辜、歧视妇女等思想糟粕。(《水浒》)
B．当代作家马南邨认为“要想把经典著作读透……不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质”，这种观点是很有道理的。(《不求甚解》)
C．诗人牛汉深情地写道：“我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。”这说明经典留给人的感受是刻骨铭心的。(《我的第一本书》)
D．香菱听从黛玉的建议，潜心研读了王维、杜甫、李白、陶渊明等人的作品，不久果然诗才大进。这个例子说明读经典是事半功倍之举。(《香菱学诗》)
22.（3分）C
（沿江区一模）（溧水一模）6．名著阅读。（3分）
智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三四十五年纪。口里道：“这个师傅端的非凡，使得好器械！”众泼皮道：“这位教师喝彩，必然是好”智深问道：“那军官是谁？”
选文出自《
▲
》，选文中的那“军官”是
▲
，你还知道该“军官”的哪些英雄事迹，请概括介绍其中一个：
▲
。
6．（3分）《水浒传》
林冲
林冲误入白虎堂、风雪山神庙、棒打洪教头、雪夜上梁山，等等。
（雨花台一模）8.岁寒三友，都有不畏严霜的坚韧品格。如果给下列名著中人物颁发“最佳坚韧执著奖”
你认为应该颁给谁？请说说你的颁奖理由。（2分）
人物：①唐僧
②
林冲
③
祥子
“最佳坚韧执著奖”应该颁给
▲
，因为
▲
8.（2分）答案示例：颁给唐僧，因为他在取经路上，历经无数艰难困苦，信心毫不动摇。（人物1分，情节1分，言之有理即可）
（秦淮下关浦口一模）6.下列对名著情节表述有误的一项是（
▲
）（3分）
A.红孩儿初见唐僧时，装扮成一个顽童，骗取唐僧的同情。后来，他又假扮观音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒，红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。（《西游记》）
B.武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）
C.“孤独勇士绝望岛遇‘星期五’”的情节出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。
D.在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。（《名人传》）
6.（3分）C
（六合一模）3．下列有关于名著的表述中，不正确的一项是（
）（3分）
A．《骆驼祥子》讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
B．“花和尚”鲁智深在拳打镇关西、误闯白虎堂、大闹野猪林等事件中表现出了嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、有勇有谋的性格特征，深受读者喜爱。
C．《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙在荒岛上自力更生，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上坚强地度过了28年。
D．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，收录了《阿长和山海经》《二十四孝图》《五猖会》等十篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。
3.（3分）B
（高淳一模）8．选出下列对名著的叙述不正确的一项：（
）（3分）
A．《西游记》善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
B．在小人国“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，是《格列佛游记》中的一段情节，这段情节实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C．《名人传》中贝多芬在生命的最后写出了不朽的《欢乐颂》，表现了他面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠地抗争。
D．《朝花夕拾》中鲁迅说看《二十四孝图》最使他不解，甚至于发生反感的两个故事是“老莱娱亲”和“卧冰求鲤”，它们都形象地讽刺了封建孝道的虚伪和残酷。
8.（3分）D（两个故事是““老莱娱亲”和“郭巨埋儿”）
6、（江宁）
文稿中的“小人国”出自名著
《
▲
》中，小说主人公在小人国里发生了很
多的故事，请用简练的语言写出其中一个故事的主要情节。（20字以内）（2分）
▲
答案：
（3）格列佛游记
（1分）
示例：帮助利里浦特人打败了邻国的入侵；扑灭了利里浦特王宫的大火，却惹怒了皇后。（1分）
7、（溧水）
4．名著阅读。（3分）
梁山好汉听闻2012年奥运会将在英国伦敦举办，也想到奥运会赛场上一展身手，为国争光，无奈参赛名额有限，于是众好汉在聚义厅上争论起来：
小李广花荣说：“凭我百步穿杨的本领，奥运会射箭冠军非我莫属。”
花和尚鲁智深说：“我能倒拔杨柳，力大无穷，奥运会举重金牌肯定是我的囊中之物。”
请你仿照上面两位好汉争论的范例，再续写一位好汉的争论。要求写出绰号、姓名及其拿手本领，语句通顺，最好使用一个成语或俗语。
▲
答案：
4．例：神行太保戴宗说：“我日行八百里，奥运会马拉松比赛的冠军舍我其谁。”活阎罗阮小七说：“凭我水中的功夫，奥运会游泳项目的金牌稳操胜券。”豹子头林冲说：“我乃八十万禁军教头，凭我一身过硬的功夫，获得奥运会跆拳道、摔跤比赛的冠军肯定轻而易举。”（姓名、绰号1分；本领1分，语言通顺1分）
八、（建邺）
5.古典文学名著《水浒传》第十七回：
花和尚单打二龙山
青面兽双夺宝珠寺。请写出其中一个主人公的姓名和他的性格。（2分）
▲
答案：
5、花和尚鲁智深：嫉恶如仇
扶危济困
粗中有细
侠肝义胆
青面兽杨志：
精明能干
急功近利
粗暴蛮横
生性多疑
刚愎自用
（学生答出姓名给1分，性格写出两点给1分，写出一点给0.5分）
6．下列对有关名著相关内容的表述不正确的一项是。（3分）
（
▲
)
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
B．《格列佛游记》中利立浦特小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上下跳来爬去。表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。
C．《水浒传》中的鲁达是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹五台山，给读者留下了深刻的印象。
D．罗曼·罗兰的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。
答案：6.
（3分）A
6．名著阅读。（3分）
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）上面这段文字出自名著《
▲
》；从这段文字来看，林冲的主要性格特点是
▲
。（2分）
（2）上文主要写林冲看守草料场，请再写出名著中有关林冲的另外一件事：
▲
。（1分）
答案
6．(3分)（1）《水浒》（《水浒传》）；谨慎细心(意近即可)。（2）林冲雪夜上梁山（林冲误闯白虎堂、林教头风雪山神庙等）。（每空1分）
四、对联
2.某同学写了一段“赞我家园”的文稿，（5分）
牛首山，将军山，山山秀美。牛首山，双峰形似牛首，这是大自然的鬼斧神工。沧海桑田，她依然有美的容颜。“春牛首”，盛誉xiá迩闻名。春到牛首，游人络绎不绝。茂林修竹，满目苍翠,桃李争艳，遍地花香。看青树之新萌,听黄鹂之间语,会使你liú连忘返。晨夕时分，烟雨楼台,俨若仙境；云蒸霞蔚,会让你心驰神往。“牛首烟岚”，历来被人称道。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
间(
▲
)语
称(
▲
)道
xiá
▲
尔闻名
liú
▲
连忘返
(2)
美“山”美“桥”美“台”是雨花风光的亮点。请用雨花地名来对对联。（用南京地名也可）（1分）
上联：牛首山，将军山，山山秀美。
下联：
，
，
。
五、（栖霞）
【古都探寻】
5．南京作为六朝古都，许多名胜古迹都题写有工整的对联。请根据对联常识和你对南京的了解，把下面两幅散乱的对联重新组合，符合相应的景点要求。（只填序号。2分）
①五更清晓数声鸡
②矶头月涌千帆过
③六朝豪华千古梦
④江上风清一燕来
鸡鸣寺：上联
下联
燕子矶：上联
下联
答案：
5．（2分）鸡鸣寺：③①
（1分）
燕子矶：②④
（1分）
六、（江宁）【中国人】
“手牵着手，不分你我，昂首向前走。让世界知道我们都是中国人。”
回首刚刚过去的2008，仅这一年中，许许多多的人和事就让成长中的我们为之动容。3、下面是小明同学摘抄的一则材料，阅读后按要求答题。（4分）
“在2008年，一个被称为“中国人”的名字驰骋在生与死较量的战场上。爱人如己，爱国如家，感动你我的气息均匀地呼吸在纯净的空气里。在感动的传递队伍中，让我们始终不能忘记：你我都是火炬手。在行遍整个中国之后，我们骄傲地发现这一群平凡者正在不屈地谱写着历史。
的确，
2008年的中国经历了太多的悲怆和喜悦。在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界圆满地交出了自己的答卷。”
⑴在摘抄的过程中，小明不慎将第一段中画线的句子抄成了病句。请你在横线上修改。（2分）
⑵小明拟了一副上联，请你根据上面材料，补全下联。（2分）
上联：生死较量的战场上，平凡者不屈地谱写历史
下联：悲喜交加的事件中，
答案：3、（4分）⑴（2分）去掉“让”或去掉“在”
和
“中”
⑵（2分）中国人圆满地交出答卷（符合语境及对仗要求即可）
七、（六合）
3．王华同学在春节期间搜集了许多有关“牛”的对联，下面的三副中有一副存在小毛病，请你帮她找出来修改。（2分）
（1）上联：牛耕沃野千山笑
下联：红梅映雪小院香
（2）上联：人勤一世千川绿
下联：牛奋四蹄万顷黄
（3）上联：春来紫燕舞
下联：节到黄牛忙
有毛病的是第
副，应该为
。
4．阅读张兰同学在网上找来的三则材料，完成后面的题目。（3分）
材料一：商周时就有掌管国家公牛的官，叫“牛人”，职责是“以待国之政令”，就是说设专职管理养牛是国家政治活动的需要。
材料二：古代战争中有使用“火牛阵”的，在上千头牛的犄角上绑上飞快的尖刀，尾巴上缚物浸油，夜间布于前线，点燃牛尾物，使其猛冲敌阵，攻无不克，战无不胜。
材料三：古代写牛的诗很多。唐代诗人柳宗元有一首《牛赋》，对牛进行了赞美：若知牛乎？牛之为物，魁形巨首，垂耳抱角，毛革疏厚。哞然而鸣，日耕百亩。南北宋王朝之交的诗人、坚决主张抗金的英雄、力促革新内政的政治家李纲有一首题为《病牛》的诗：耕梨千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。此外，还有唐代李峤的《牛》，陆归蒙的《牧牛歌》，宋代孔平仲的《禾熟》，等等。
从以上材料可以看出
(不超过25字)
5．生活中，当我们看到有本领、有办法、做事厉害的人时，常情不自禁地夸赞他：“真牛！”其实，在初中阶段我们读过的古今中外文学作品中，也有许多人物很“牛”。仿照下面的例子，在“鲁智深、保尔、鲁滨孙”中任选一人给其他同学解说一下。（3分）
示例：武松斗杀西门庆、醉打蒋门神，他勇武刚烈，敢作敢为，真牛！
答：
，真牛！
答案：3．第（1）副（1分）
雪映红梅小院香（1分）
4．在古代，牛跟人关系密切，几乎涉及政治、军事、文学（或艺术）等各个领域。（写出牛和人的关系得1分，涉及多个领域得满分。）
5．示例一：鲁智深拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大脑野猪林，疾恶如仇，粗中有细，真牛！
示例二：保尔为救朱赫来而入狱，出狱后参军，转战疆场，浴血奋战，身负重伤。后来还参加了肃反工作和修筑铁路，最终病倒，但他不像命运屈服，以惊人的毅力从事写作。他有钢铁般的意志，不屈服于命运，为理想而献身，真牛！
示例三：鲁滨孙在荒芜人烟的海岛上，度过了28年的孤独时光，他用简陋的工具盖茅屋、制家具，他开垦土地，种植庄稼，驯养山羊，为自己创造了一个小小的王国。他肯花力气，不怕失败，有坚强的毅力，真牛！（写出涉及人物的两个以上情节得2分，写出1个情节得1分。）
五、标语
绍兴6.“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（9分）
（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。
示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆——
②洗碗池——
【答案】①示例一：来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度）②示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水角度）示例二：餐具洗净，别忘公共卫生。（卫生角度）
按要求完成6～8题。
广州将举办第16届亚运会，学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：
6．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。（2分）
7．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（3分）
8．拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。（2分）
6、参考示例一：赛出高水平，展现真风采！/
参考示例二：展示实力，超越自我！
7、参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！
（称呼语0.5分，介绍自己的优点特长2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）
8、参考示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。
山西4．生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是(
)
(2分)
A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫
【理发店】
B．藏古今学术，聚天地精华
【书店】
C．运动奏响生命，锻炼点燃激情
【教室】
D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒
【餐厅】
4．
C(2分)
连云港6.为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。（3分）
（1）为歌咏比赛拟一条宣传标语。（1分）
（2）陈述你能成功应聘主持人的两条理由。（2分）
6.（3分）（1）（1分）参考示例：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬；唱响经典歌曲，传承革命传统。
评分要求：内容围绕主题；语句要简练；要有宣传励志作用。
（2）（2分）参考示例：普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场；喜欢做主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。（答出亮点即可）
12