《总结我们的天气观察》练习 本文关键词：天气，观察
《总结我们的天气观察》练习 本文简介：7、《总结我们的天气观察》练习一、选择题：1、如果松果的鳞片紧闭，则说明（）。A、下雨B、晴天C、阴天二、判断题。1、对天气观察记录中的信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（）2、从“日期——气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。（）3、利用
《总结我们的天气观察》练习 本文内容：
7、《总结我们的天气观察》练习
一、选择题：
1、如果松果的鳞片紧闭，则说明（
）。
A、下雨
B、晴天
C、阴天
二、判断题。
1、对天气观察记录中的信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（
）
2、从“日期——气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。（
）
3、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（
）
4、从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。(
)
5、从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。(
)
6、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。（
）
7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
（
）
8、某些植物和动物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。（
）
9、当松果的鳞片打开时，表示即将下雨。（
）
10、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。(
)
11、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（
）
12、生物能准确地预报天气，有了他们，我们就可以不听天气预报了。
13、下雨前，燕子会低飞，蚂蚁会爬向高处。
三、简答题
1、天气的变化是有规律的,有经验的人不用听,看气象预报,观察一下天象,就能知道天气的变化,流传在民间的一些谚语是许多人经验的积累.请把你知道的写下来。
如：松果的鳞片紧闭，说明将要下雨；蜻蜓飞得很低说明要下雨：鱼儿经常浮出水面，说明可能要下雨。
2、动植物也能预报天气，如：
（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。
（2）蜻蜓要下雨时会低飞。
（3）蚂蚁要下雨时会搬家。
3、人们永远无法改变天气。这种说法对吗？为什么？
答：不对。因为人工降雨就是人类利用科学的力量改变了天气。随着科学的进步，人类改变天气的可能性会越来越大。
四、小明记下了某天的天气情况，请根据小明提供的信息，在方框中打“√”。
早上：白茫茫的，看不清50米外的物体；穿上厚厚的外套，戴好手套，在书包里塞了把伞。
中午：操场上到处都是水，大树被吹得直摇摆；只好呆在教室里看书。
傍晚：天空依然阴沉沉的；炊烟快速地往东飘去；路灯也比平常亮得早。
天气情况：（
）晴天
（
）多云
（
）阴天
（
）雨天
早上情况：（
）有雾
（
）有霜
（
）有冰
（
）有露
气温情况：（
）炎热
（
）温暖
（
）凉爽
（
）寒冷
云的情况：（
）积云
（
）层云
（
）卷云
风的情况：（
）东风
（
）南风
（
）西风
（
）北风
风速情况：（
）无风
（
）微风
（
）大风
五、分析题
根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√”
早上上学时---汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。
中午时----大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时---天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。
天气情况
（
）晴天
（
）多云
（
）阴天转雨
早上天气特点
（
）有雾
（
）有霜冻
（
）有露
气温特点
（
）温暖
（
）凉爽
（
）寒冷
云的类型
（
）积云
（
）层云
（
）卷云
风
向
（
）东南风（
）西北风（
）东北风
风
速
（
）无风
（
）微风
（
）大风
六、分析与思考。
1、根据小明提供的一天的天气信息，请同学们认真分析，在下面表格中对应的栏目后打“√”。
早上上学时——汽车亮着雾灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。
中午时分——大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时——天空布满了灰色的云层；炊烟向西南方向飘去。
天气情况：
晴天
（
）
多云
（
）
阴有雨（
）
早上天气特点：
有雾
（
）
有霜冻（
）
有露
（
）
气温特点：
温暖
（
）
凉爽
（
）
寒冷
（
）
中午风速：
无风
（
）
微风
（
）
大风
（
）
傍晚云的类型：
积云
（
）
层云
（
）
卷云
（
）
傍晚风向：
西南风（
）
西北风（
）
东北风（
）
1.阴有雨（√）
2.有雾（√）
3.寒冷（√）
4.大风（√）
5.层云（√）
6.东北风（√）
七、根据小明提供的某一天的天气信息，在下表的相应位置打“√”。
上学时——能见度1O米；需要穿毛衣；许多人外出时都带了雨伞。
中午时——汽车开过时，许多地方都溅起水花；大树被吹得直摇摆。
放学时——天空阴沉沉的；炊烟往东飘去。
天气情况
口晴天
口多云
口阴天
口雨天
早上情况
口有雾
口有霜
口有冰
口有露
气温情况
口炎热
口温暖
口凉爽
口寒冷
云的类型
口积云
口层云
口卷云
风向情况
口东风
口南风
口西风
口北风
风速情况
口无风
口微风
口大风
八、根据老师提供的一天的天气信息，认真分析，说出这天的天气情况、早上天气特点、气温特点、云的类型、风向和风速。（画“√”）
早上上学时，汽车亮着灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人撑着雨伞。
中午时，大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时，天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。
天气情况
（
）晴天（
）多云（
）大雨转晴天
早上天气特点
（
）有雾（
）有霜冻（
）有露
气温特点
（
）温暖（
）凉爽（
）寒冷
云的类型
（
）积云（
）层云（
）卷云
风向
（
）东南风（
）西北风（
）东北风
风速
（
）无风（
）微风（
）大风
九、小方明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴转多云，最低气温18摄氏度，最高气温28摄氏度。
请问：（1）小方明天需要带伞吗？为什么？
（2）小芳明天最适合穿的衣服是（
）。
A．棉衣
B、衬衫加外套
C、衬衫
十、下表是小明所作某月的降水量记录，请你帮助他完成降水量的数据整理和分析。
某月的降水量记录(单位：毫米)
记录人：陈小明
日
期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
降水量
0
0
0
5
9
5
0
0
0
0
15
0
0
0
9
日
期
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
降水量
26
40
0
0
0
0
5
0
5
0
0
0
0
0
0
我的数据整理和分析
：
(1)
本月中，下雨天共(
)天，其中小雨(
)天，中雨(
)天，大雨(
)天，暴雨(
)天，大暴雨和特大暴雨(
)天。
(2)本月中，每周的降水量统计如下：
周
次
第一周
第二周
第三周
第四周
合计
降水量(毫米)
十一、我能操作：
1、根据一月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析：
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
降水量
0
25
14
10
0
0
0
0
6
15
10
0
0
0
0
日期
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
降水量
30
40
55
13
0
0
0
5
0
10
0
15
107
60
10
（1）在本月中，下雨共（
16
）天，其中小雨（
2
）天，中雨（
8
）天，大雨（
3
）天；暴雨（
2
）天，大暴雨以上（
1
）天。
（25毫升的降水量，我把它归为中雨里面了）
（2）在本月中，每周的降水量统计如下：
周次
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
合计
降水量（毫米）
49
31
138
137
70
415
2、根据一天的气温记录，绘制气温变化柱状图。
时间
6时
8时
10时
12时
14时
16时
温度
2℃
4℃
7℃
9℃
12℃
8℃
十二、我能预报。
请你根据这张天气预报图，说一说北京、西安、乌鲁木齐的天气情况。（包括天气、气温、风、云、雨等内容）
北京的天气情况：
晴，21°C~~
33°C
。
拉萨的天气情况：
小雪转阴，12°C~~22°C
。
乌鲁木齐的天气情况：
多云转阴，15°C~~25°C
。
2、我知道的关于动植物预告天气变化的情况有：
蚂蚁挡道，大雨即到。蚂蚁搬家，大雨要下。
蜘蛛结网晴，收网阴。
长虫过道，下雨之兆。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。（长虫，就是指蛇）
女贞叶落尽，当秋必主淋。
如果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂，之后，需经过相当长的时间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照，晴空万里；反之，叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着风雨即将来临。
根据紫茉莉花凋萎的时间，可对当天的天气作出判断：若天刚放亮花就立刻凋萎，预示着当日天晴；若花凋萎的时间较晚，则预兆着当日为阴雨天气。
7
篇2：《事业单位会计制度》详解_课后练习题集
《事业单位会计制度》详解_课后练习题集 本文关键词：习题集，课后，会计制度，详解，事业单位
《事业单位会计制度》详解_课后练习题集 本文简介：新《事业单位会计制度》详解课后练习1、事业单位接受捐赠固定资产、无形资产等非流动资产，不通过“其他收入”科目核算。[题号：Qhx008619]A、对2、“在建工程”科目核算事业单位已经发生必要支出，但尚未完工交付使用的各种建筑（包括新建、改建、扩建、修缮等）和设备安装工程的实际成本。[题号：Qhx0
《事业单位会计制度》详解_课后练习题集 本文内容：
新《事业单位会计制度》详解
课后练习
1、事业单位接受捐赠固定资产、无形资产等非流动资产，不通过“其他收入”科目核算。[题号：Qhx008619]
A、对
2、“在建工程”科目核算事业单位已经发生必要支出，但尚未完工交付使用的各种建筑（包括新建、改建、扩建、修缮等）和设备安装工程的实际成本。
[题号：Qhx008608]
A、对
3、无法偿付或债权人豁免偿还的应付账款，借记“应付账款”，贷记“经营收入”科目。[题号：Qhx008614]
B、错
4、事业单位发生的偿还期限超过1年（不含1年）的应付款项，如以融资租赁租入固定资产的租赁费、跨年度分期付款购入固定资产的价款等，应该在“长期应付款”科目核算。[题号：Qhx008615]
A、对
5、以融资租赁租入的固定资产，其成本按照租赁协议或者合同确定的租赁价款、相关税费以及固定资产交付使用前所发生的可归属于该项资产的运输费、途中保险费、安装调试费等确定。[题号：Qhx008604]
A、对
6、“财政应返还额度”应当设置“财政直接支付”和（
）两个明细科目，进行明细核算。[题号：Qhx008629]
C、“财政授权支付”
7、核算事业单位按照财政部门和主管部门的规定上缴上级单位支出的是（
）科目。[题号：Qhx008654]
B、“上缴上级支出”
8、年末，将“事业结余”科目余额结转入（
）科目。[题号：Qhx008648]
B、“非财政补助结余分配”
9、为维护固定资产的正常使用而发生的日常修理等后续支出，应当计入（
）。[题号：Qhx008634]
D、当期支出
10、期末，将“事业收入”本期发生额中的非专项资金收入结转入（
）科目。[题号：Qhx008646]
D、“事业结余”
11、事业单位收入包括（
）。[题号：Qhx008659]
查看答案
B、财政补助收入
C、上级补助收入
12、属于事业单位非流动资产的有（
）。[题号：Qhx008661]
查看答案
A、固定资产
B、无形资产
C、长期投资
D、在建工程
13、事业单位的其他支出包括（）。[题号：Qhx008656]
查看答案
A、利息支出
B、捐赠支出
C、现金盘亏损失
D、资产处置损失
14、事业单位的会计报表有（
）。[题号：Qhx008657]
查看答案
A、资产负债表
B、收入支出表
D、财政补助收入支出表
15、期末，将（
）科目本期发生额中的非财政专项资金支出结转入“非财政补助结转”科目。[题号：Qhx008666]
查看答案
B、“事业支出”
D、“其他支出”
16、期末，将“上缴上级支出”科目本期发生额转入“事业结余”。[题号：Qhx008624]
A、对
17、“事业基金”科目核算事业单位拥有的非限定用途的净资产，主要为财政补助结余扣除结余分配后滚存的金额。[题号：Qhx008616]
B、错
18、年末结账后，“非财政补助结余分配”科目有余额。[题号：Qhx008622]
B、错
19、期末结账后，“对附属单位补助支出”科目的余额在借方。[题号：Qhx008620]
B、错
20、期末，将“经营收入”本期发生额结转入（
）科目。[题号：Qhx008647]
A、“经营结余”
21、核算事业单位按有关规定应付给职工及为职工支付的各种薪酬的是（
）科目。[题号：Qhx008637]
B、“应付职工薪酬”
22、期末，将“上级补助收入”科目本期发生额中的专项资金收入结转入（
）科目。[题号：Qhx008652]
D、“非财政补助结转”
23、“应缴税费”是（
）类科目。[题号：Qhx008636]
B、负债
24、“非流动资产基金”科目核算事业单位（
）等非流动资产占用的金额。[题号：Qhx008665]
查看答案
A、长期投资
B、固定资产
C、在建工程
D、无形资产
25、下列哪些科目属于资产类科目（
）。[题号：Qhx008660]
查看答案
A、“零余额账户用款额度”
B、“存货
26、下列科目中属于事业单位负债类科目的是（
）。[题号：Qhx008667]
查看答案
B、“长期借款”
C、“应缴国库款”
27、事业单位的固定资产包括（
）。[题号：Qhx008663]
查看答案
B、图书、档案
C、文物和陈列品
D、房屋及构筑物
28、对于应用软件，如果其构成相关硬件不可缺少的组成部分，应当将该软件价值包括在所属硬件价值中，一并作为固定资产进行核算；如果其不构成相关硬件不可缺少的组成部分，应当将该软件作为无形资产核算。[题号：Qhx008602]
A、对
29、“零余额账户用款额度”科目核算实行国库集中支付的事业单位应收财政返还的资金额度。[题号：Qhx008601]
B、错
30、事业单位计提固定资产折旧时，一般按月计提。当月增加的固定资产，当月计提折旧；当月减少的固定资产，当月照提折旧，从下月起不提折旧。[题号：Qhx008606]
B、错
31、“财政补助收入”科目核算事业单位从同级财政部门取得的各类财政拨款，包括基本支出补助和项目支出补助。[题号：Qhx008618]
A、对
32、期末，将“对附属单位补助支出”科目本期发生额转入（
）科目。[题号：Qhx008655]
C、“事业结余”
33、核算事业单位按规定应缴入财政专户款项的是（
）科目。[题号：Qhx008642]
B、“应缴财政专户款”
34、核算事业单位按规定应缴入国库的款项（应缴税费除外）的是（
）科目。[题号：Qhx008641]
A、“应缴国库款”
35、事业单位按月计提固定资产折旧时，按照实际计提金额，借记（
）科目，贷记“累计折旧”科目。[题号：Qhx008633]
B、“非流动资产基金——固定资产”
36、“存货”
科目核算事业单位在开展业务活动及其他活动中为耗用而储存的（
）的实际成本。[题号：Qhx008662]
查看答案
A、材料
B、燃料
C、包装物
D、达不到固定资产标准的用具、装具、动植物
37、期末，将（
）科目的本期发生额中的非专项资金收入结转入“事业结余”。[题号：Qhx008658]
查看答案
A、“事业收入”
B、“上级补助收入”
C、“附属单位上缴收入”
D、“其他收入”
38、期末，将“上级补助收入”科目本期发生额转入“经营结余”。[题号：Qhx008625]
B、错
39、如发现现金短缺，属于应由责任人赔偿的部分，借记“其他应收款”科目，贷记“库存现金”。[题号：Qhx008600]
A、对
40、“事业结余”科目核算事业单位除财政补助收支以外的各专项资金收入与其相关支出相抵后剩余滚存的、须按规定用途使用的结转资金。
[题号：Qhx008621]
B、错
41、核算事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入的是（
）科目。[题号：Qhx008650]
C、“事业收入”
42、下列哪些科目属于事业单位的净资产科目（
）。[题号：Qhx008664]
查看答案
A、“专用基金”
B、“非财政补助结转”
C、“非财政补助结余分配”
D、“经营结余”
43、事业单位对无形资产进行摊销时，应当采用年限平均法。[题号：Qhx008610
A、对
44、“借入款”科目核算事业单位借入的期限在1年内（含1年）的各种借款。[题号：Qhx008612]
B、错
45、“财政应返还额度”属于（
）类科目。[题号：Qhx008626]
A、资产
46、核算事业单位借入的期限超过1年(不含1年)的各种借款的是（
）科目。[题号：Qhx008638]
C、“长期借款”
47、事业单位随买随用的零星办公用品，可以在购进时直接列作（
）。[题号：Qhx008631]
B、支出
48、事业单位资产分为流动资产和（
）。[题号：Qhx008627]
C、非流动资产
49、事业单位对无形资产进行摊销时，取得无形资产的当月不摊销，下月计提无形资产摊销。
[题号：Qhx008611]
B、错
50、事业单位以经营租赁租入的固定资产，作为固定资产核算。[题号：Qhx008603]
B、错
51、文物和陈列品不应该计提折旧。[题号：Qhx008605]
A、对
52、核算事业单位因开展经营活动销售产品、提供有偿服务等而收到的商业汇票的是（
）科目。[题号：Qhx008630]
A、“应收票据”
53、年末，不管非独立核算的经营活动是否亏损，“经营结余”余额都应该结转入“非财政补助结余分配”科目。[题号：Qhx008617]
B、错
54、核算事业单位滚存的财政补助项目支出结余资金的是（
）科目。[题号：Qhx008640]
B、“财政补助结余”
55、财政补助结转”是（
）类科目。[题号：Qhx008639]
C、净资产
56、事业单位会计核算全部采用收付实现制。[题号：Qhx008598]
B、错
57、为维护无形资产的正常使用而发生的后续支出，如对软件进行漏洞修补、技术维护等所发生的支出，应当计入当期支出但不计入无形资产成本。[题号：Qhx008609]
A、对
58、租金收入在（
）科目中核算。[题号：Qhx008653]
D、“其他收入”
59、核算事业单位从同级财政部门取得的各类财政拨款的是（
）科目。[题号：Qhx008649]
A、“财政补助收入”
60、“上缴上级支出”科目核算事业单位按照财政部门和主管部门的规定上缴上级单位的支出。
[题号：Qhx008623]
A、对
61、事业单位应缴纳的印花税也需要预提应缴税费，通过“应缴税费”科目核算。[题号：Qhx008613]
B、错
62、事业单位的基本建设投资应当按照事业单位会计制度的规定至少按（
）并入本科目及其他相关科目反映。[题号：Qhx008635]
A、月
63、核算事业单位按规定提取或者设置的具有专门用途的净资产的是（
）科目。[题号：Qhx008644]
D、“专用基金”
64、按规定执行《医院会计制度》等行业事业单位会计制度的事业单位适用新事业单位会计制度。[题号：Qhx008596]
B、错
65、发生自行加工存货业务的事业单位，应当在“存货”科目下设置（
）明细科目，归集核算自行加工存货所发生的实际成本（包括耗用的直接材料费用、发生的直接人工费用和分配的间接费用）。[题号：Qhx008632]
A、“生产成本”
66、核算事业单位依法取得的，持有时间不超过1年（含1年）的投资是（
）科目。[题号：Qhx008628]
D、“短期投资”
67、固定资产提足折旧后，如果能继续使用，可以继续计提折旧。[题号：Qhx008607]
B、错
68、“待处置资产损溢”是支出类科目。[题号：Qhx008599]
B、错
69、核算事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入的是（
）科目。[题号：Qhx008651]
B、“上级补助收入”
篇3：钢琴练习(大师建议)
钢琴练习(大师建议) 本文关键词：钢琴，大师，建议
钢琴练习(大师建议) 本文简介：鲁道夫·塞金（RudolfSerkin1903~）塞金是当今五大钢琴家之一（纽约时报所选），他的演奏形态端正而感情细腻，他的演奏给人的感觉是内在的充实感而不是华丽，他的拿手曲目是莫杂特、贝多芬及德奥浪漫派的作品。从他的演奏中可感觉出他的热情洋溢，技巧纯熟，动作相当夸张，音乐在嘴边不停的哼唱，他虽然是
钢琴练习(大师建议) 本文内容：
鲁道夫·塞金（Rudolf
Serkin1903~）
塞金是当今五大钢琴家之一（纽约时报所选），他的演奏形态端正而感情细腻，他的演奏给人的感觉是内在的充实感而不是华丽，他的拿手曲目是莫杂特、贝多芬及德奥浪漫派的作品。从他的演奏中可感觉出他的热情洋溢，技巧纯熟，动作相当夸张，音乐在嘴边不停的哼唱，他虽然是钢琴大师，但限于他的触键房是很少改变，所以他不属于技巧与风格灿烂的演奏家，他的最大特点是对音乐能进行深入的探讨，然后展现出明朗的建筑性。
1、如何练习：
①、每天都需长时间练习，练过5小时候才进入状况。
②、用慢速及快速练，不用中速练，但加上表情。㈠
③、练习曲用Moscheles、Hummel、Thalberg、Liszt等，很少用Czerny.
④、强调技巧的重要性，没有技巧，既没有音乐。
2、是否作基本技巧练习：
强调音阶、琶音等基本技巧练习，但不用哈农。
3、如何背谱：
①、指法的记忆，是危险而不可信赖的。
②、我靠不知不觉地回忆记谱。
③、也用分析。
④、我无法想象一句一句背，谱子一直跟着我，甚至使我无法睡觉。
威廉·巴克豪斯（Wilhelm
Backhaus1884~1969）
巴克豪斯生于德国的莱比锡真是德国的文化与音乐中心，巴克豪斯自幼即师从艾洛斯、烈根德弗，1891年进入莱比锡音乐院，毕业后移居法兰克福，虽当时有名的钢琴家兼作曲家的德尔贝特（D·Albert）学习。德尔贝特教他最拿手的“贝多芬作品诠释”。1900年，巴克豪斯初次在伦敦登台，一鸣惊人。他除了21岁时应聘为英国曼彻斯特音乐院教授及1907年23岁在仲德斯豪音乐院任教，但时间很短，自始至终他都已演奏家的身份活跃于舞台上。
1、如何练习：
①、强调音阶、琶音及巴赫，这是他的技巧基础，75岁时，每天连半小时以上的音阶琶音。
②、不能以复杂的技巧就认为是难曲，即使最简单的莫扎特乐曲，要做到完美也是困难的。
③、不要只练那些几分钟就能弹出的音群，优美旋律的曲子，这对演奏家是危险的。
2、是否作基本技巧练习：
一生都在练音乐、琶音，但都加上表情。
华尔特·纪瑟金（Watter
Gieseking1895~1956）
纪瑟金出生于法国的里昂，四岁开始弹钢琴，据说他在6岁的时候在法国贵妇人面前弹奏舒曼的幻想曲作品17号。8岁写了奏鸣曲作品二一起其他曲子。10岁进入德国汉诺威的市立音乐学校，接受卡尔·赖玛（K·Lei-mer）,这是他一生中唯一的老师。他初次正式登台是在20岁，而且一鸣惊人，3个月内在汉诺威廉著演奏六场贝多芬的全部奏鸣曲。
1、如何练琴：
①、强调寻求人走路时最自然的姿势弹奏。
②、练习要求绝对正确，即使ppp,或pp都要清楚区分。
③、注重耳朵训练、注意听自己的演奏，要以批判别人的态度来听自己的。
④、音节练习要求以快速弹奏，ppp的音量。
2、是否作基本技巧练习：
要练习音阶、琶音能从ppp~fff间弹出各种等级的音量，还要用ppp和最快的速度弹音阶、琶音。
3、如何背谱：
可以不用琴练习，就可以背谱。
亚图·史纳伯（Artur
Schnabel1882~1951）
史纳伯是上一代的奥国大钢琴家兼伟大的教师，他是雷谢狄斯基（T·Leschetizky）的门生，它是第一位被称为贝多芬专家的演奏家。当代的钢琴演奏家或者教师都以师事史纳伯为荣，甚至以他这一系的教学系统而自夸。
1、如何练琴：
①、最初较为注重技巧练习。
②、有了技巧后，把技巧放在第二位，否则会变成单纯的技巧家。
③、音乐注重直觉。
④、强调音乐的诠释，要忠于原谱。
2、是否作基本技巧练习：
教学是注重技巧练习。
克劳迪欧·阿劳（Claudio
Arrau1903~?）
阿劳是南美洲最杰出的钢琴家，也是当代名列十大的钢琴大师，他出生于南美洲智利，在德国受教育，最后在美国定居，虽然他在美国逗留44年，他仍然保留他的智利公民的身份。由于母亲的启蒙，在3岁学琴之前，已可背弹贝多芬的奏鸣曲，是个惊人的神童，五岁举行首次独奏会，六岁入圣地亚哥音乐院，八岁在圣地亚哥正式登台举行独奏会1853~1918年间师从于马丁·克劳塞（Martin·Krause）克劳塞1918年逝世后，他完全靠自修完成了自己的音乐教育，为了在紧张中保持平静而看了许多“禅宗”方面的书，并从禅宗中不断地找到钢琴艺术所必备的条件。
1、如何练习：
①、在12到13岁时，每天练3小时基本练习。
②、14岁以后，该练乐曲困难部分。
③、演奏前不到会场预演。
④、每天练习时间随个人的体力、意志力而定，有时一天练了20小时来准备，最重要的是身体不觉得疲劳。
⑤、提倡身体放松、精神紧张地处理音乐。
2、是否作基本技巧练习：
强调学生开始时必须做很多的技巧练习。
3、如何背谱：
用四种方法记忆
①、心像记忆
②、声音记忆
③、分析记忆
④、肌肉动作记忆。即手指位置记忆，分析记忆，最后直到能正确即以每页的详细细节为止。
西西里·珍哈德（Cecile
Genhart）
珍哈德是美国伊士特曼（Eastman）音乐院之著名老一辈教授于1975年退休，训练出许多优秀的学生。她跟艾德温·费雪（Edwein
Fischer）、法国的菲利浦（Philipp）曾弹给布索尼（Busoni）听过，那时的德彪西刚开始有名，在伊士特曼教过10年后，又跟Matthay学了一阵子，终于成为优秀的教师。
1、如何练习：
①、注意巴哈作品的训练。
②、练习基本定律：你必须明白你再做些什么？为什么做？在什么时候做的？又怎么做的？
③、多做分析、思考后才知怎么练习。
④、注重移调练习。
2、是否作基本技巧练习：
要求具有绝对的音阶、琶音的技巧，并作移调练习。
古伊欧玛·诺瓦斯（Guiomar
Novaes）
诺瓦斯是巴西的著名钢琴演奏家及教授，生于巴西圣保罗；在巴黎音乐院跟Philipp学习。1916年在美国纽约首演，在哈利埃时·布劳（Harriette
Brower）的钢琴精粹（piano
Mastery）提到她和其他大师对她的琴艺评论：“诺瓦斯的琴艺本身就是艺术，对于每一个细节，她总是处理得毫无缺点，似乎没有难倒她的问题，同时诺瓦斯在音阶上的处理更是完美无瑕，恰到好处，尤其是她的滑音，更是没有一位音乐家可堪比拟，她的和弦丰富，颤音犹如鸟鸣，听众总是不由自己的为她的琴艺所倾倒，而且也讶异于她完美的技巧以及对原著的诠释能力，她能将作品中如诗般的情绪化的特质，以澎湃而震撼的方式表达出来。”
1、如何练习：
①、练习时就忠于原作。
②、演奏时必须把技巧练好，但不能想到以技巧取胜，所有的知识尽情尽兴。
③、在音乐院时通常每天4~5小时，测验时才练到6小时，学生时代练过Philipp、Pischna、Cramer、Bach很少特别注意技巧练习，技巧对她而言是天生的。
2、如何背谱：
很自然的记忆，不勉强，靠视学与听觉达成心像记忆。
斯罗伯德亚尼克（Slobodyanik）
苏俄的钢琴家，1968年首次在美国演出时，评论家说到：“也许是自吉列斯（Gileles）、李希特（Richter）以来从苏俄来的最优秀的钢琴家”。他和吉列斯、李希特同时纽豪斯（Heinri
Nerhaus）的学生，而他是纽豪斯的最后一个学生。纽豪斯对他的评论是“具有无比天赋的才华”
1、如何练琴：
①、他是一位天生的钢琴家，如果有音乐会又有新曲目，就每天练6至6小时半。
②、“我练习时通常将全曲从头至尾弹，如果有什么地方错，就重弹那些地方。”
③、他全靠本能来弹奏。
④、肖邦的练习曲是最好的练习曲。
⑤、好的声音是从内心，大脑，也从手而来，脚也有点作用。
卡沙德修斯（Casadesue1899~1973）
罗伯特·卡沙德修斯。1899年生于巴黎，他的家族是有名的音乐世家，12岁进入巴黎国际音乐院就读，接受路易斯·狄耶梅（Loris
Diemer1843~1919），14岁以首奖毕业。他的演奏特征是音质透明、洁净的技巧以及纯粹的演奏样式，成为法国新时代的代表钢琴家二战后迁居美国，在各地举行演奏，并录下巴哈、莫杂特三台钢琴协奏曲的唱片（Odys·Y31531）,大获成功，1973年去世。
1、如何练琴：
①、练习要求重要的是声音，不是技巧，然后是圆滑、平均。
②、重视触键，踏板的运用。
③、用Czerny练速度、Philipp练均衡。
2、是否作基本技巧联系：
重视技巧练习，认为c大调、降B大音阶最难弹。
艾丽琪亚·拉罗查（Alicia
Larrocha）
拉罗查1923年出生于卡塔龙尼亚的大都市巴塞罗那，拉罗查的母亲和阿姨都是西班牙的作曲家，格拉纳德斯的学生。2岁他的阿姨教她学钢琴，4岁师事法郎克·马歇尔，5随即登台举行独奏会，11岁与马德里的交响乐团协奏演出。1940年起在西班牙各地作巡回演出。1943年荣获马歇尔金牌奖，1947年起在巴黎、伦敦等欧洲主要都市活动，1954~55年的演奏季懊拦翘ǎ⒂擅拦牡芽ɡ韭家艄嘀瞥甘苤跄俊?956年与卡隆德携手演出，同年获得好莱坞国际音乐奖，1960年为纪念阿尔贝尼斯诞辰百周年，举行多场演奏，1972年荣获当代“钢琴女王”的尊称。
1、如何练琴：
①、音阶、琶音是必需的，教学时视学生缺点，需要而有所不同。
②、练和弦用很慢的速度，把手放在键上感受它的扩张。（小手的人练的）
③、时常做伸展练习。（从小到现在）
④、练习扩张手指的方法：
⑴
第二指与第五指之间，用另一只手，将手指张开。（不用钢琴）
⑵
有计划、机械式的在钢琴上打开手，尽最大可能张开弹奏和弦。
⑶
伸展和弦练习用2、3、4指弹4度泛音，即先弹C、F、A，试着弹C、F、B。
⑷
用五只手指弹9和弦。
2、是否作基本练习：
教学生们必须要练，现在她没时间练，只练演奏曲目中困难部分。
3、如何背谱：
①、先用手]、再用智力、加上分析、先背左手。
②、自然的记忆，由重复的练习，自然而然的记住，但这是危险的。
③、“我认为重要的是分析一乐句的曲式、节奏、段落。”
④、手指的记忆有效但危险。
⑤、重音的记忆。（尤其是西班牙乐曲）
⑥、键盘视觉记忆。
⑦、记忆是复杂的，必须运用所有的方法，最重要是要有音乐的耳朵。
华尔特·克林（Walter
Klien）
克林是维也纳音乐院的教授，并时常赴世界各地旅行演奏，中视第五季维也纳时间曾播出他演奏的孟德尔松的G小调协奏曲，所录的唱片以莫扎特的所有钢琴曲为著名。
1、如何练习：
①、练习乐曲时，我练得很慢，不用踏板，试着听到每次的新发现。
②、练习乐曲时，我还找一些有关资料进行研究。
2、是否作基本技巧练习：
不做音阶及技巧练习，练习乐曲中的困难处。
汤玛士·华沙利（Tamas
Vasary）
匈牙利名钢琴家，得过国际肖邦大赛冠军。
1、如何练习：
①、我的练习方法，因新乐曲，或练差不多了，或者在音乐会前而所不同。
②、首先练到我能用“心”弹，然后用耳朵弹，反复练习到能为自己弹或为太太弹。
③、然后设法能离开钢琴来学习每一个音符，在飞机上也可以背谱，想出每一个音。
④、普通曲子开始时先做重点练习，巴哈赋格则一开始就仔细而慢的从头到尾。
⑤、这些阶段完成后，我就分手背。
⑥、演奏会前两周每天练习整场曲目，用标准速度，但没有用上表情，两三天前才尽全力加表情，以培养情绪。
2、是否作基本技巧练习：
学生时代练很多困难的技巧练习，现在我找些两手都很难的曲子练习，例如拉哈马尼诺夫的第三号协奏曲，或者把肖邦练习曲，用左手弹右手的部分，或者两手同时弹右手的部分。