廉政文化进校园工作方案 本文关键词：工作方案，廉政文化，进校园
廉政文化进校园工作方案 本文简介：廉政文化进校园工作方案为了大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，促使我校师生树立“崇廉、奉廉”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，现就学校开展“廉政文化进校园”活动提出如下实施方案：一、指导思想：深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思
廉政文化进校园工作方案 本文内容：
廉政文化进校园工作方案
为了大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，促使我校师生树立“崇廉、奉廉”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，现就学校开展“廉政文化进校园”活动提出如下实施方案：
一、指导思想：
深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。
二、组织机构：
1、领导小组
组
长：沙依办
副组长：柴利敢
成
员：王慧丽
马金莲
艾木拉江
阿不都西提
塔依尔江
各班班主任
三、工作目标：
以人为本，围绕三个层面，将廉政教育、理想信念教育、社会主义荣辱观教育“三育”合一，使全校师生树立廉洁从教、崇尚正气、努力学习的意识，同时，也使廉政思想进一步延伸到家庭、社会。
四、实施措施及具体内容
（一）廉政教育嵌入队伍建设之中，弘扬奉献精神。
1．领导班子：在班子中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，做廉政文化的传播者、实践者，做到严守党纪，廉政从政，正确行使权力，做到用崇高的威望感召人，用典范的言行影响人。
2．党员队伍：开展“优秀党员”的评比活动，在廉政文化进校园中发挥好“一名党员就是一面旗帜”的作用。
3．师资队伍：在全体教职工中开展“扬清正廉政之风，办人民满意教育”为主题的教育活动，把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。师德建设始终是教师队伍建设的永恒主题。坚持以“德”治校，塑型弘德，实现师德水平的广泛提升。开展班主任学习上岗培训活动，“学生最喜爱的教师”等活动，并通过专题报告、师德演讲等教育形式，规范教师行为，调动教师工作的积极性，提升广大教师的师德水平。
（二）廉政教育深入课堂教学之中，感悟人生真谛。
1．与上课内容相结合，力求文道合一。
语文阅读课中，与名人故事、名言警句等相结合进行廉洁教育，树立公仆形象，树立廉政意识，树立为人民服务的远大理想。语文作文课中，让学生写观后感、读后感，渗透廉政意识。
数学课上进行节约计算，美术课上进行廉洁漫画创作，音乐课上教唱廉洁歌曲，这些课堂教学都能在无形之中对学生进行潜移默化的廉洁教育。
2．与课后作业设计相结合，力求学以致用。
在课堂上运用教材进行廉洁教育之后，还可以运用课后作业进行廉洁教育。如：语文课后布置阅读廉洁故事，收集廉洁格言、廉洁诗句，写关于廉洁的习作。品德与生活、品德与社会课后可以布置进行社会调查，写调查报告、设计表格等内化廉洁教育，数学课后进行家庭收支调查，并辅之表格，从而渗透节约意识，美术课可以布置办廉洁手抄报，音乐课可以传唱廉洁歌曲。总之，课内外相结合，让廉洁教育深入学生心中。
3．与综合实践活动相结合，力求在实践中感悟。
与综合实践活动课相结合，与语文书上的语文综合实践相结合，都是在实践中感悟廉洁的途径。带领学生进社区，进五保户的家庭进行走访活动，让学生亲身体验关爱的重要，让学生亲手做一做廉洁书签，写一写廉洁对联，画一画廉洁漫画，都是把廉洁教育深入课堂，深入学生心灵的好办法。
（三）廉政教育融入各项活动之中，展现永恒主题。
二月，开展廉政文化进校园宣传活动。
利用周一升旗这一全校性集会活动，继续进行廉政文化大型宣传活动，进行《与廉洁同行
做一个好人》为主题的国旗下讲话，并通过多种平台宣传“廉政文化进校园”活动的意义。
四月，开展讲“清正廉洁”故事活动。
班队课上，学生每人准备一个“廉政”故事，在小队中进行选拔赛，优胜者在班级进行总决赛，评出班级“廉政”故事大王，既锻炼学生的能力，又陶冶学生的情操，让古今中外的廉洁人物感染学生、教育学生。
六月，开展“崇廉尚洁”家庭手抄报比赛活动。
家长与孩子合作制作“廉政”手抄报，通过“小手牵大手”的牵手行动影响家长，让廉政文化从校园辐射到家庭，进而影响社会，推动学校廉政文化教育向系统化、持续化发展。
九月，开展以廉政文化为主题的读书活动。
学生广泛阅读“廉政书籍”，撰写读后感，畅心中的感受，在具体的故事中接受教育，自觉塑造纯洁心灵。
十一月，举行廉政书法、漫画大赛。
以收集关于廉洁的格言警句为内容，举行书法比赛，以讽刺、抨击社会腐败现象或赞美廉洁行为为内容，进行漫画大赛，评出优秀作品，布置在画廊、宣传栏内，营造廉政文化氛围，加深学生对廉政文化的理解。
五、工作要求：
1．学校领导要提高认识，把廉政文化进校园工作作为一项重要任务，抓实抓好。
2．要建章立制，以确保此项活动长期有效地进行下去，建立长效机制，对工作实绩突出的学校和个人进行表彰。
3．积极利用报刊、网络等传媒对此项活动进行宣传报道，让社会、家庭都了解关注这项活动，构建到学校、社会、家庭三位一体的教育模式。
六、总结考核：
1．每学期认真总结廉政文化进校园工作，年末召开工作经验交流座谈会。
2．各科室同时进行不定期督查和检查，将廉政文化进校园工作作为教师年度工作考核内容之一。
3．评选廉政文化进校园优秀作品，评选廉政文化进校园先进班级、先进教师，与教师的评先评优和职评挂钩。
廉政文化进校园工作实施方案
温亚尔乡中心小学
2012年2月20日
篇2：20XX年领导干部党风廉政建设报告
2013年领导干部党风廉政建设报告 本文关键词：领导干部，党风廉政建设，报告
2013年领导干部党风廉政建设报告 本文简介：落实党风廉政建设责任制工作报告（2013年12月）***办主任***今年以来，在区委、区政府的领导下，我紧密结合工作实际，从讲政治的高度，认真执行中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，狠抓党风廉政建设责任制落实，有力地推动了党风廉政建设各项工作的开展。作为***办主要领导，我时刻以党和人
2013年领导干部党风廉政建设报告 本文内容：
落实党风廉政建设责任制工作报告
（2013年12月）***办主任***
今年以来，在区委、区政府的领导下，我紧密结合工作实际，从讲政治的高度，认真执行中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，狠抓党风廉政建设责任制落实，有力地推动了党风廉政建设各项工作的开展。作为***办主要领导，我时刻以党和人民的利益为重，着眼全区经济社会发展大局，坚持为民务实清廉，狠抓******工作，带头落实党风廉政建设责任制，恪尽职守，坚持原则，严于律己，清正廉洁，取得了较好成绩，现将一年来党风廉政建设有关情况汇报如下：
1、
注重理论学习，筑牢党风廉政建设的思想基础。
一是加强政治理论学习。认真学习党风廉政建设方面的政策法规，虚心接受意见、建议和批评，及时改进自身工作，真正在灵魂深处筑起反腐倡廉的思想防线。工作之余，经常翻阅经济、法律等方面的书籍，不断优化自己的知识结构。二是采取多种形式，结合日常工作实际，在抓好自身理论学习的同时，组织全体党员干部认真学习中央、省、市、区关于党风廉政建设责任制及廉洁自律的有关规定，使全体党员干部深刻认识到抓好党风廉政建设的重要性和必要性，进一步提高了党员干部落实党风廉政建设责任制的自觉性。
2、
强化党风廉政建设责任，做到责任到人，措施到位。
我既是***办主任，又是党支部书记，按照党风廉政建设责任制的要求，我是部门落实党风廉政建设责任制的第一责任人。年初，按照区党风廉政建设责任制办公室要求，与区委分管领导签订了《党风廉政建设目标责任书》，落实第一责任，同时，组织全体干部就我办党风廉政建设现状进行了深入分析，专题研究安排了2013年度党风廉政建设工作，制定了《反腐倡廉工作责任分工》，明确了党风廉政建设工作目标和任务，完善了《党风廉政建设工作制度》，组织全体干部签定《党风廉政建设责任书》，自己带头并要求每位领导和干部认真履行党风廉政建设职责，自觉接受组织、群众的监督，真正做到责任到人，措施到位。
三、灵活多样抓教育，不断提高党员干部廉洁自律意识。
作为***办党支部书记，我始终把培养过硬的党员干部队伍当作自己的重要责任，坚持把党风廉政建设作为干部建设的首要工作。坚持施教于先，在本部门深入开展党风廉政教育，引导党员干部树立正确的人生观、价值观和政绩观，发扬艰苦奋斗、廉洁奉公的精神。利用每周三学习日，组织党员干部学习党的十八大精神，学习中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，中央及省市领导关于加强作风建设的重要论述，以及《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《纪律处分条例》和《行政机关公务员处分条例》等法规文件，教育和引导党员干部加强党性修养，自觉抵制各种不正之风，在思想上筑牢防线。为党员干部选定了《学习型党组织建设——党员干部读本》、《做最好的党员》、《做最好的干部》、《苦难辉煌》、《正能量》和《中国2013关键问题》等书目，鼓励大家勤读书，多读书，读好书，强化党员干部勤奋敬业、廉洁自律的意识。组织全体党员干部到习仲勋陵园参观学习，接受革命传统教育，面对党旗重温入党誓词。安排全体党员干部观看了话剧《胡长青》和专题资料片《苏联亡党亡国20年祭---俄罗斯人在诉说》。落实支部书记讲党课的要求，全年为全体党员讲了4次党课。
四、廉洁自律，以身作则，不断改进领导作风。
在工作和生活中，我坚决贯彻中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，遵守《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定准则》等廉政法规，不断加强领导干部作风建设。在“转变作风、提高效能、狠抓落实”主题教育活动中，我结合工作实际，对照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”在全市的24种具体表现，认真查找自身作风方面存在的问题，并撰写了心得体会，建立个人问题“清单”及整改措施，明确了整改时限。坚持民主集中制，认真组织召开民主生活会，积极推进党务公开工作，随时接受群众监督。在工作中，严格履行审批程序，遇到重大事项，坚持会议研究，集体决策，不搞一言堂，积极营造民主氛围。此外，在提拔使用干部方面，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，认真做好干部提拔的推荐和评议工作，保证党的干部路线方针政策的贯彻执行。
一年来，我尽职尽责，认真落实党风廉政建设责任制，圆满完成了党风廉政建设的各项工作任务。在今后的工作中，我将继续加强理论学习，带头执行党风廉政建设的有关政策规定，团结和带领全办干部，围绕中心，服务大局，做好机关管理工作，进一步抓好党风廉政建设责任制的落实，推进党风廉政建设迈上新台阶。
落实党风廉政建设责任制工作报告
（2013年12月）***办副主任***
2013年，在我办班子的领导下，我能够立足本职工作，紧密结合实际，按照上级有关文件精神和区委、区纪委要求，认真落实党风廉政建设责任制，严格贯彻中央八项规定，遵守机关各项规章制度，不断改进作风，狠抓工作落实，坚持廉洁奉公、依法行政、按章办事，较好的推动了本部门党风廉政建设各项工作，确保了年度工作任务顺利完成。
一、坚持以学习促党性，不断强化责任意识。
党风廉政建设是关系党和国家命运前途的大事，作为党员领导干部，我始终把落实党风廉政建设责任制当作讲党性、顾大局，确保“立党为公，执政为民”的头等大事。今年以来，我认真学习了中共中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定、中央及省市领导关于加强作风建设的重要论述、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中国共产党纪律处分条例》，以及党的群众工作的有关路线方针政策。通过深入的学习，自觉遵守法规纪律、勤政廉政、全心全意为人民服务的思想更加牢固，落实党风廉政建设责任制的思路也更清晰，抓好党风廉政工作的能力得到了进一步巩固和提高。
二、围绕职责抓落实，稳步推进党风廉政建设。
作为领导班子成员，自己在坚持勤政廉政，围绕职责抓好工作落实的同时，始终把抓好本部门党风廉政建设当作一项重要职责任务，坚持以谦虚、务实的态度科学筹划，认真落实，用行动促进本部门的党风廉政建设向前发展。
通过理论学习、专题教育等形式，结合全区开展的党的群众路线教育实践活动调研工作和“转变作风、提高效能、狠抓落实”主题教育活动，对广大党员干部进行党的理论教育和反腐倡廉教育，定期组织党员干部学习《***区“三纪”教育读本》和《***区党员干部警示教育读本》，引导党员干部继承和发扬党的优良传统和作风，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，树立正确的政绩观，不断增强廉洁自律意识，让廉政意识和廉政思想始终占据党员干部的思想阵地。
结合年度目标任务和自身岗位职责，年初向主要领导签定了《党风廉政建设责任书》，并认真做出承诺，公开承诺内容，接受群众监督。同时，指导党员干部制定年度工作目标，签定承诺书和《党风廉政建设责任书》，积极督促党员干部为实现承诺努力工作，在本部门内营造遵纪守法，勤奋工作，争创一流的良好氛围。以纪念建党92周年，开展“最佳党日”活动为契机，大力弘扬党的光荣传统，组织党员干部学党史、学党章，增强党性观念，强化奉献意识，进一步强化了党员干部的党性观念。在本部门积极倡导“为民务实清廉”的作风，教育党员干部牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，热爱本职、脚踏实地、廉洁奉公、扎实工作。
积极开展党务公开工作，根据《党务公开目录》内容，结合工作实际，安排人员定期在党风廉政网发布工作动态信息，同时，通过会议、文件和公示的形式及时全面的公开党务工作内容，对公开的资料和信息坚持亲自审定，严格把关，确保了公开信息和资料的政策性和严谨性，有效促进了支部党务公开工作落实。
认真开展廉政风险防控工作，严格按照《单位职权目录》行使权力，依照工作流程开展工作，突出权力运行的重点领域、重点部位、重点环节，做到“防范在前、预警在先”，确保了廉政风险防控工作的有效开展，更进一步规范党员干部行政行为，确保每一名干部都能依法办事、按章操作。
严格部门行政管理，坚持用制度管人，按规定办事，将干部的考评同落实学习制度、党风廉政建设责任制相结合，努力推进机关工作制度化建设。要求各科室强化内部管理，坚持按章办事，按程序办事，对不符合规定的坚决不办，符合要求的一定要严格按程序办理，工作落实必须有督促、有检查，确保见实效，做到让广大干部群众满意。对违反规定，不按程序办事的行为坚决批评纠正，维护法规制度的严肃性。
三、坚持廉政勤政，不断加强和改进自身作风。
作为班子成员，我坚持用党员领导干部的标准要求自己，自觉加强党性修养，不断改进领导作风，认真落实党风廉政建设责任制，坚持勤政廉洁，严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，经常用反面典型警示自己，力求做到立身为公、勤政为民，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵袭。积极推进本部门民主建设，坚持原则，实事求是，按照分工最大限度地发挥个人主观能动性，不越权、不缺位，当好“一把手”的参谋和助手，增强了班子合力。严格落实组织制度，认真参加民主生活会，敢于开展批评与自我批评，能够虚心接受批评和意见、建议，维护了党员领导干部的良好形象。
一年来，我坚决按照上级指示精神和本部门的统一部署，认真落实党风廉政建设责任制，在本部门思想政治、业务管理、组织建设等方面做了许多工作，取得了较好成绩，圆满完成了上级赋予的各项任务。在今后的工作中，我将继续深入学习理论知识，不断提高自身党性修养，在实践中改进作风，锐意创新，开拓进取，按照职责做好工作，发挥好党员领导干部的重要作用，继续推动本部门党风廉政建设向前发展。
—
7
—
篇3：者腊中学20XX——20XX学年学校廉政文化进校园工作总结
者腊中学2012——2013学年学校廉政文化进校园工作总结 本文关键词：学年，工作总结，廉政文化，进校园，中学
者腊中学2012——2013学年学校廉政文化进校园工作总结 本文简介：者腊中学2012——2013学年学校廉政文化进校园活动工作总结学校加强校园文化建设，在全校上下营造出校园廉洁文化得浓郁氛围，使廉洁意识深入广大师生的心灵，“廉洁之花”开满校园，廉洁行动落实处。现将者腊中学开展“廉洁文化进校园”活动总结如下：一、学校所开展的工作（一）学校领导加强重视，廉政工作扎实推进
者腊中学2012——2013学年学校廉政文化进校园工作总结 本文内容：
者腊中学2012——2013学年学校廉政文化进校园活动工作总结
学校加强校园文化建设，在全校上下营造出校园廉洁文化得浓郁氛围，使廉洁意识深入广大师生的心灵，“廉洁之花”开满校园，廉洁行动落实处。现将者腊中学开展“廉洁文化进校园”活动总结如下：
一、学校所开展的工作
（一）学校领导加强重视，廉政工作扎实推进
根据县教育局关于廉洁文化进校园活动的指示精神，我校积极发动，把思想统一到活动部署上来。2012年10月5日学校领导班子召开专题会议，商讨“廉洁文化进校园活动”事宜。下午全校教职工共同参加了廉洁文化进校园动员会，贯彻了《者腊中学开展廉洁教育工作计划》，要求全校教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度积极行动起来，把廉洁教育活动抓紧、抓好、抓出成效。成立了者腊中学廉洁文化进校园领导小组。为保证活动的有效开展，校主要领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者，带头外出参观其它学校的先进经验，全校广大党员、教职工和青少年学生都积极地参加到此项活动中来，为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。
廉洁教育往往身教优于言传，党员干部必须以身作则，细节入手，率先垂范。学校党支部要求全体党员干部，要廉洁奉公，率先改变工作作风，从节约一张纸，少吃一顿饭做起，从节约一度电，少用一点水起步，要求别人做到的我们自己先做到，要求别人不做的我们自己首先不做。我校党员干部在工作中能模范带头，生活上俭朴不搞特殊化，努力在工作中树立新的领导形象。同时坚持密切联系职工，认真听取教职工的意见，积极为教职工办实事、办善事，为教职工所想，为教职工所做，带头实践从廉行政，有力地推动了“廉洁文化进校园”活动的开展。
（二）落实到位，氛围进一步加强
为创设廉洁校园文化氛围，营造健康优美的校园文化环境，我校从净化、美化校容校貌入手，悬挂倡廉敬廉标语，制作了四十块以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。学校还建设了“廉洁文化进校园专题”，内容丰富，有廉洁教育计划，诚信、廉洁、节俭故事，师生规范守则、名言警句、古代廉洁故事等。宣传橱窗，定期展示廉洁教育图片资料；各班级教室内，走廊里布置了图文并茂、丰富多彩的黑板报。我校通过营造浓厚的廉洁文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。
（三）加强引导，学行并用
一是坚持把廉洁教育活动与师德教育相结合。我们将廉洁教育贯穿师德教育的全过程，加强校内党员干部、教师从政从业的道德教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持科学的发展观，进一步提高教师的政治思想素质。
二是坚持把廉洁教育工作与加强和改进未成年人思想道德建设教育活动相结合的原则。使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人，让诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，植根于每个学生头脑之中，确立正确的世界观、人生观和价值观。
三是坚持把廉洁教育活动与学校日常教育教学相结合的原则。结合教师学习、学生班团会等各类日常活动，灵活开展廉政文化渗透教育，使全体教职员工、学生在氛围中受到熏陶，在学科中进行渗透，在课外阅读中有所领悟，在活动和生活中得到体验。
四是坚持把廉洁教育活动与校园文化建设相结合的原则。创设廉政校园文化氛围,营造健康优美的校园文化环境。从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。
（四）活动开展，形式多样
（一）在学生层面。“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉洁意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，努力成为有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。在学生层面已开展的活动有：
1、利用每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动，组织学生学习以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的有关资料，开展基础道德教育。
2、廉洁教育读本，在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、对联等，并组织学生写好读书笔记。
3、党支部利用三会一课例会，上课党课，由支部书记吴春喜主讲。
4、班主任、政治教师上好廉洁专题课，结合思想政治课，结合党纪条规和法律法规的学习，开展“崇廉憎腐”道德教育。
5、校团总支与德育处共同举办了一系列以廉洁文化为主题的课外活动，如征文、演讲比赛、廉洁文化征文等形式，增强了教育的吸引力和感染力。
6、德育处组织各班开展以“如何做一名敬廉崇洁的好学生”为主题的主题班会，组织学生开展了专题讨论，引导学生联系社会实际，从而认清腐败现象的本质、根源和危害，自觉反腐倡廉。
7、各班出版了一期以廉洁文化内容为主题的墙报、板报和宣传栏，营造良好的学习氛围，让青少年学生自己动脑思考，动手制作，接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉洁的种子。
8、德育处组织学生开展了“六个一”活动，即寄一封廉洁家庭倡仪信；观看一部警示片；读一本案例集；举办一期廉洁文化讲座；设一个廉洁文化宣传橱窗；写一篇廉洁文化征文。
9、感恩教育活动。学校德育处、团总支组织学生结合节日特点开展活动。三八妇女节时为母亲洗脚，如实记录自己的心理感受；重阳节团员青年组织敬老活动；唐仲英奖学金获得者组成爱心小分队，利用双休日进行公益服务活动，受到社会好评。学生的这些活动用一颗感恩的心为廉洁文化注入新的内涵。
10、本学年开始，全校实施大阅读教育。通过让学生阅读一些符合青少年学生特点的廉政知识读本《中国经典诚信故事》、《诚信故事会》、《做事与做人》等优秀书籍，把廉洁教育与日常生活习惯教育、生活实践结合起来，教育学生养成艰苦朴素的生活作风，形成乐于助人的良好品质。
11、长期坚持实施“每日一句格言”活动。上学期学校组织师生格言、座佑铭评比活动，广大师生表现出了很高的热情和具大的创造性。在此基础上，从本学期开始，我校实施每日一句格言活动，要求各班在黑板报上开辟一个专栏，每天由学生书写一句名言警句，内容由教师、学生共同拟定，有名人名言，也有教师、学生中自主创立的一些富有激励、哲理性的语言，收到了良好的效果。为确保此项工作效果的长期性，我们把每日一句格言工作纳入了班级考核，每周检查两次，每次向全校公布，对全体学生起到很好的教育熏陶作用。
12、开设阅读课。各年级各班每周一节阅读课，专门用于廉洁读本、名人传记的阅读，领略清正廉洁的历史榜样人物的风采，保证了廉洁文化教育的稳定性。
13、开展“小手牵大手”活动，通过学生这个纽带把廉洁思想带进家庭，把廉洁行为带进家庭，把廉洁监督带进家庭，使家庭成员也受到廉洁思想的熏陶，从而约束自身行为，提高对戒奢节俭、崇廉重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念，为孩子树立先进榜样。
在教师层面已开展的活动有：
1、一次学廉洁知识、读廉洁诗篇、唱廉洁歌曲和廉洁书法的系列活动。
2、一次师德、师风廉洁从教公开承诺。
3、签订一份“廉洁从教”责任书。
4、签订师德承诺书。
5、开展廉洁自律读书教育活动，并要求每个党员干部写一篇廉洁方面的读后感或观后观。
6、提炼一句“廉洁从教”格言；看一部反腐倡廉影视；班主任、思想品德教师上好一节廉政教育课，增强工作的责任感和使命感，自觉将廉洁教育作为教书育人的一项重要内容，注重把廉洁教育始终贯穿到日常的教育教学工作中去。
7、每次行政会、教职工会、班主任会等，逢会必提思想作风要求，努力提高教师的整体师德水平。
8、规范健全班主任考核机制、师德考核机制等多项措施，公开了具体政策，积极实施“阳光工程”。就在职教师的违规家教问题、体罚和变相体罚学生问题等严格规范，促进廉洁治校的实施。
9、组织教师观看廉政电影《我的左手》。主人公丁晓兵身上所体现出的非凡的意志力和强烈的进取心，使教师们的心灵深受震撼，灵魂接受了一次洗礼，他们对英雄深深的崇敬，决心向时代先锋学习，落实廉洁从教的行动，并撰写了观后感，深化认识，净化自己的灵魂。
10、廉洁教育与学科课堂教学相结合。人文学科，自然蕴含着丰富的“敬廉崇洁”的教育内容，语文、品德与生活、音乐、班队会等。学校引导教师在教学过程中适时渗透廉洁教育的内容，使学生既学知识，又学做人，让廉政教育融于课堂。
11、组织关于《未成年人保护法》、《义务教育法》的教师书法比赛，许多老师多次学习两个法律条文，反复练习临写，加深了印象，在练字中受到了教育，营造良好的学习宣传氛围。
二、廉洁文化进校园所取得的成效
1、通过廉洁文化进校园活动的开展，在教师与学生中深深地感受到当前开展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都应自觉投入，积极参与，为创造廉洁社会出一份力。
2、在对师生的教育活动中，一定要做到寓教于乐，切忌空洞说教，用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育，才能收到较好的效果。
3、廉洁文化进校园活动需要坚持不懈地开展，不断把活动深化，尤其是对学生，只有从小让他们在心灵中扎下廉洁之根，才能使他们在长大后做一个勤政廉洁的好公民。
三、存在的主要问题：
1、初中学生思想意识淡薄，意志力不强，需要常抓不懈。
2、社会上打工热、攀比热风传入学校太快。
3、教师的工作责任心有待加强。
四、今后的努力方向
通过廉政文化进校园活动，提高了广大学生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操。廉政文化进校园活动是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将坚持通过切实可行的各项活动，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育，努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围，促进我校教育事业全面、协调、可持续发展。
二0一三年十月二十二日
-
8
-