2012寒假社会实践调查报告 本文关键词：社会实践，调查报告，寒假
2012寒假社会实践调查报告 本文简介：华锐学院寒假实践报告婴幼儿早期教育调研报告姓名：……学院：信阳师范学院华锐学院院系：社会科学系专业：10级教育学1班学号：……婴幼儿早期教育调研报告1、引言随着经济和社会的发展，竞争日趋激烈，家长们不愿让自己的孩子输在起跑线上，因此孩子的教育须从零岁开始的理念将成为现代教育发展的必然趋势。从教育的角
2012寒假社会实践调查报告 本文内容：
华锐学院寒假实践报告
婴幼儿早期教育调研报告
姓名：……
学院：信阳师范学院华锐学院
院系：社会科学系
专业：10级教育学1班
学号：……
婴幼儿早期教育调研报告
1、
引言
随着经济和社会的发展，竞争日趋激烈，家长们不愿让自己的孩子输在起跑线上，因此孩子的教育须从零岁开始的理念将成为现代教育发展的必然趋势。从教育的角度来看，越来越重视从学前开始的基础教育，使之成为一个互相关联的系统化工程，婴幼儿早期教育就从0—6岁开始，让孩子提前步入社会环境。对0—6岁婴幼儿及家长开办素质教育课堂，从婴幼儿潜能开发、早期心理干预、生活培养等方面进行综合教育培养，丰富宝宝的情感，发展宝宝的独立性、意志力、与自主性，同时普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识，采用家长与宝宝互动、宝宝之间互动、师生之间互动等多种形式全面提升婴幼儿素质水平。
本人于2012年1月16日至2月6日对洛阳市西工区九都路的情况进行了细致的了解，并且对于前来参加早期教育的婴幼儿家长进行了抽样问卷的调研与研究，调研主要方式如下：
1、1调研时间：2012年1月16日至2012年2月6日
1、2调研地点：洛阳市西工区九都路
1.3调研对象：早期教育的教育机构，早期教育的婴幼儿家长
1.4调研形式：问卷调研
1.5问卷中的主要问题点：
1.5.1孩子的教育抚养主要有谁负责
1.5.2您认为早期教育还婴幼儿成长过程中的重要程度
1.5.3您的育儿信息从何而来
1.5.4您认为婴幼儿从何时开始参加早期教育最为合适
1.5.5您的孩子从何时开始参加早期教育
1.5.6您在选择早期教育机构的过程中主要考量的因素有哪些
1.5.7您的孩子平时最喜欢的游戏是什么
1.5.8您认为在早期教育过程中最应该坚持的原则是什么
1.6抽样方式：从前来参加早教的婴幼儿家长中每六名中随机选一名进行调研
1.7调研结果：总抽样76人，共收回问卷73份，其中68份回答完整有参考价值
调研与研究经整理后得出以下结果：
2、婴幼儿早期教育基本情况
从该教育机构市场部得到的信息中可知，北京城区6岁以下儿童参加早教班的约占1/5，婴幼儿参加早教的比例为14%。北京市作为世界大都市是我国早教市场发展比较早的城市，但参加早教儿童的比例相对于欧美和日本来说，还相距甚远。随着居民收入的提高、中产阶层的扩大和人们对科学育儿理念的认同，这项比例将会迅速扩大。据有关部门统计，目前北京常住人口中6岁以下儿童约有65万人，也就是说早教市场尚有42万人的发展空间。不止如此，据国家统计局发布的第5次人口普研数据显示，我国每年出生1200万新生儿。
2.1我市早期教育的现状
在调研中发现，0—6岁幼儿95%由父母抚养，祖辈抚养很少，家长在教育观念上，近95%的人已认识到家庭教育对孩子成长是非常重要的。家长对孩子教养方面的需求以全面发展的教育和健康教育为首位，也非常重视对孩子进行非智力因素及能力的培养。目前早期教育机构流行亲子课程，亲子课程是让父母带领孩子进行一对一的学习教育，对婴幼儿进行有针对性素质教育，通过培训，学习。促进婴幼儿在语言、感官认知、音乐、自身、运动、社会交往及动手操作等方面的提高，多角度进行潜能开发。吸收了先进的教育理念，结合中国儿童的生活环境和身心特点。有60%的家长主要是从电视、报纸获得相关知识，16%的家长在电视、网络上获取相关信息。通过专业机构获得早教知识的很少，仅占调研对象的10%，还有180名家长没有接受过任何早期教育培训，教育孩子完全凭经验。
2.2父母对早期教育的认知度
孩子是父母的掌中宝，多数父母都希望孩子“望子成龙、望女成凤”，在早期教育培训机构的数据调研显示，父母对婴幼儿早期教育还是看的极其重要：
2.2.1幼儿早期教育最重要的有哪些
对于这个问题有50%的父母认为是好习惯的培养，说明更多的妈妈都比较重视孩子的个性塑造，大都觉得习惯决定性格，性格决定命运。好的习惯对于孩子是很重要的。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。有38%的父母认为选择好的环境，正所谓“近朱者赤、近墨者黑”。12%的父母认为以身作则，培养孩子能力最重要。父母是孩子的第一任老师，孩子在最初的日子里首先的学习就是模仿身边的人，模仿发音、动作、习惯及恶习等。以上说明了，孩子最重要的不是知识的培养，而是性格的养成，父母为他们提供良好的环境至关重要，大人也要以身作则，好的习惯能够影响到孩子的一生。
2.2.2.教育孩子的最好的年龄段是多大
有85%的父母都认为0-6岁是幼儿最好教育的年龄，以目前经济条件基础，6岁以下的幼儿正是发育最好时期，教育方面越早越好。15%父母认为不分阶段，在孩子懂事的年龄段时在进行深入的教育也是可以的。由此看出，想要孩子一生中都有良好的发展，取得卓越的成就，获得发自内心的学习能力，那么就要对幼儿及早的进行教育，越早越好。
2.2.3.孩子平常都玩一些什么
有75%的父母让孩子自由选择，只要孩子感兴趣不危险的就行，还有25%的父母喜欢让孩子亲近自然或亲近其他同类小朋友。在调研中发现大多孩子选择玩具是没有目地的，而他们常常喜欢一此精美、色彩鲜艳、精巧玲珑的。既然对孩子进行早期教育，还是最好让孩子玩一些益智类方面的玩具，如积木，可以开发孩子的大脑思维和创新能力。
2.2.4．对幼儿教育最重要的原则是什么
在所有幼儿世界里，爱永远是第一原则，大多数父母都选择环境、责任以及爱，但是爱不等于把孩子置于父母的羽翼下，凡是不能父母都替孩子包办，往往让他去感受下新的环境，让孩子拥有一定的独立性，让孩子自己去发挥人类的本能，熟悉面对这个世界。
3、目前幼儿早期教育存在的问题
3.1对早期教育的重视不够
政府没有将此项工作纳入议事日程。政府部门在我市婴幼儿早期教育中处于“缺位”状态，没有成立由主要领导牵头的诸如“婴幼儿早期教育工作领导小组”等类似机构，缺乏有效的协调、管理、监督机制。
3.2早期教育宣传氛围不浓
我市婴幼儿接受早期教育比率不足10%，早期教育机构普遍感到招生压力大，其主要原因是早期教育宣传力度不够，宽范围的宣传有余，入户宣传不足。特别是主流媒体、职能机构等对早期教育的意义宣传不够，而其它形式的宣传影响力和信用度受到质疑，使得大众对早期教育的重要性了解不够，认识不足。
3.3早期教育资源严重不足
机构数量少。由于早期教育起步晚，加之早期教育事业发展的盲目性，办学体制的单一性，致使专业机构数量不足。全市针对0—6岁婴幼儿正规早期教育机构不多，早期教育机构短缺将成为制约我市早期教育发展的一个瓶颈；人才资源不足。早期教育专职人员稀少、流动性大；经费不足。没有早期教育专项经费的保障，早期教育机构按运行成本向家长收取费用，但因人民群众的承受能力有限，早期教育机构收取的费用不低，使得只有中上等群众参加。
4、关于推进早期教育事业发展的对策
4.1加大早期教育宣传力度
首先，前移早期教育的宣传端口。为培养高素质的母亲，我市的早期教育宣传端口要前移，不仅要针对婴幼儿的准爸爸、准妈妈，更要面向孕妇、已婚未孕人群宣传早期教育的重要性和必要性，宣传科学的育儿知识和育儿方法，使父母接受早期教育的时间早于婴幼儿接受教育的时间。其次，开辟多渠道的早期教育宣传途径。除巩固原有的报纸、网络等宣传途径外，还应整合妇联、计生、教育、卫生等部门的力量，这些部门组织链条长、覆盖面广，宣传的权威性和影响力是其他任何机构所不及的，且容易被大众接受，因此要整合这支宣传力量，做到宣传网络覆盖到户。三是创新早期教育的宣传形式。将亲子教育、实验课堂搬到社区、居住小区，让家长在亲子活动中体验到早期教育的效果将早期教育知识作为“三下乡”活动的重要内容，纳入规划，统一实施。
4.2高度重视早期教育工作
一是政府要加强对早期教育工作的领导。政府及相关部门要站在科学发展和可持续发展的高度，重视0-6岁婴幼儿早期教育问题，将其纳入主要议事日程，加强宏观指导和管理；加大对早期教育事业发展的扶持力度，对于发展早期教育事业给予人才、经费、场所、机制的保障，按适龄人口数建立早期教育专项经费，纳入当年财政预算。二是教育部门要切实履行早期教育的管理职责。制定我市早期教育发展规划、行业规范和评估体系，并监督实施；加强早期教育的监管力度，确定准入门槛，对于场地、设备设施、工作人员配备、任职条件、教育教学、收费等有明确的要求和标准，引导早期教育机构朝健康、优质的方向发展。三是相关职能部门要切实发挥作用。整合计生、教育、卫生、宣传部门与妇联组织的力量，加强规划制定、政策协调和宣传教育，整体协调推进0—6岁早期教育事业的发展。
4.3多体制发展早期教育事业
一是培育早教实体。充分利用各种社会资源，赋予社会组织更多参与早期教育的职能，为其提供必要的工作条件和资源，使其能够承接政府转移的此项社会服务功能，为家长和婴幼儿提供切实有效的指导和服务。二是建立县市级早期教育试点。每个县市选取1—2个街道或村（居）民委员会作为试点，在教育部门的指导下先行试点，在不断总结成功经验的基础上逐步推广，最终达到全市推开的目的。三是依托社区建立早期教育网络。建立依托社区家长学校、社区卫生室等组织为主体的婴幼儿早期教育网络，并以非正规形式灵活地开展基本的家庭教育指导
。
5、总结与思考
儿童的教育问题上至国家下至家庭都应给得到足够的重视，对于婴幼儿的早教问题像是一把双刃剑，在帮助家长对婴幼儿进行教育的同时，也束缚了婴幼儿的童真和天性，我们应时刻注意把握婴幼儿的教育的总体原则，重视婴幼儿的早教问题，让婴幼儿在健康积极地环境中成长。
篇2：暑期银行社会实践报告
暑期银行社会实践报告 本文关键词：暑期，银行，社会实践报告
暑期银行社会实践报告 本文简介：暑期银行社会实践报告一、学习银行的基本业务：1.开户。开户人需携带本人身份证并填写个人账户开户申请表，可根据客户的资金量选择“一卡通”普通卡或“一卡通”金卡或“金葵花”卡，亦可按照客户的要求办理存折本，但同一个账户不可以一齐使用储蓄卡和存折。若开户人请代办人前来办理开户的，需要带齐开户人身份证、代办
暑期银行社会实践报告 本文内容：
暑期银行社会实践报告
一、学习银行的基本业务：
1.
开户。开户人需携带本人身份证并填写个人账户开户申请表，可根据客户的资金量选择“一卡通”普通卡或“一卡通”金卡或“金葵花”卡，亦可按照客户的要求办理存折本，但同一个账户不可以一齐使用储蓄卡和存折。若开户人请代办人前来办理开户的，需要带齐开户人身份证、代办人身份证填写开户申请表。
2.
办理网上银行。招商银行的网上个人银行分为大众版、专业版。只要已经在招行开户的都可以在网上大众版查询余额、查询当天及历史交易记录、进行密码管理等。而开通网上银行专业需要携带本人身份证、“一卡通”亲自到柜台办理，专业版功能强大，既能查询各种账户记录，也能进行网上转帐汇款、投资买卖等的管理。在银行开通专业版可以申请文件数字证书，也可以申请移动数字证书（优KEY），客户只需在柜台开通网上个人银行专业版并对使用中的银行卡进行关联即可。
3.
现金转汇。现金转帐、汇款按银行来分，可划分为对本行和对他行的转汇，对招行应填写。。。。跨行应填写。。。。按收款方来分，可划分为对私和对公的转汇，对私应填写。。。。对公则应填写现金单。
4
存取现金。没有带银行卡或存折前来存款的客户，可以带着本人身份证，填写。。。。交到储蓄窗口办理。提取现金则必须携带银行卡或存折到柜台办理，使用银行卡的客户也可到到自助银行的柜员机上提款。
5.
卡内结汇、转帐。有外币现汇或现钞账户的客户要办理结汇业务，可在自助查询终端机上进行，并且即时到帐。卡内转帐是指同一账户内的活期、定期相互转帐，同样是在自助查询终端机上进行，也是即时到帐的。
6.
银结通的通存通兑业务。持有民生、浦发、兴业、光大、华厦、深发银行的存折或银行卡都可以在招行的柜台办理通存通兑业务，自由存款、取款和转帐。
二、认识各个柜面的服务范围：
1.低柜服务范围：办理对公业务、国际业务、个人开户等非现金业务本
文摘自教
育文=摘
wwW.EDUzHai.Net。
2.
高柜服务范围：办理现金的存、取、转、汇业务。又细分为对公优先窗口、金葵花客户优先窗口、银结通服务窗口。
3.
贵宾室服务范围：对开通了招商银行“金葵花”卡的用户提供贵宾服务，为他们提供专业、优良的理财服务。
4.
外派驻点服务范围：为有意购买证券的客户办理第三方存管业务，由商业银行作为独立第三方，为证券公司客户建立客户交易结算资金明细账，通过银证转账实行客户交易结算资金的定向划转，对客户交易结算资金进行监管并对客户交易结算资金总额与明细账进行账务核对，以监控客户交易结算资金安全。
三、推介各种理财产品：
1.
“金葵花”卡尊享的理财产品。招商银行的贵宾客户除了可以享受免排队以及减免手续费的优越服务，也可以购买特色理财计划。
2.
信用卡。招商银行推出的信用卡分为普通卡、金卡、白金卡三个级别。可以按照客户的信用度及消费能力开通不同级别的信用卡。
3.
基金定投。招商银行为具有不同资金量的客户制定出多项的基金定投方案，让每位客户都能根据自己的实际情况来投资，从而获取最大收益。
4.
分红型保险。既能保障人生安全，也能作为定期存放的储蓄资金。
四、维持大堂秩序，与客户沟通交流，传播企业文化中[国
教
育文
摘
wWW.eduzhaI.Net。
1.
维持大堂秩序。注意保持整洁的环境，负责对银行的标识、利率牌、宣传牌、告示牌、机具、意见簿、宣传资料、便民设施等整齐摆放和维护；维持正常的营业秩序，提醒客户遵守“一米线”，根据柜面客户排队情况，及时进行疏导，减少客户等候时间；密切关注营业场所动态，发现异常情况及时报告，维护银行和客户的资金及人身安全。
2.
与客户沟通交流，实施无缝式服务。热情、主动地询问客户的需求，并因应不同客户的不同需求，给出正确的引导。当客户提出问题时，耐心而又准确地解答客户的业务咨询。3.
收集信息。在为客户提供服务的过程中，广泛收集市场信息和客户信息，充分挖掘重点客户资源，记录重点客户服务信息，用适当的方式与重点客户建立长期稳定的关系。
4.
调解争议。快速妥善地处理客户提出的批评性意见，避免客户与柜员发生直接争执，化解矛盾，减少客户投诉。
5.
传播招行文化。“招商银行，因您而变”是招行的口号。实际行动上是要为客户提供最殷勤的服务与最优质的产品。用微笑来迎接每一位客户，让所有人都有宾至如归的感受。
实践总中
国教
篇3：社会实践先进个人发言稿
社会实践先进个人发言稿 本文关键词：发言稿，社会实践，先进个人
社会实践先进个人发言稿 本文简介：尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是新乡学院教育科学系10级心理咨询班的的李玉伟，很荣幸能够作为我校社会实践学生代表在此发言。这次社会实践，我所带领的新乡学院赴悟知行家庭教育中心社会实践小分队经过队员的共同努力，参选由团中央、人民网等单位举办的“2012全国大学生社会实践评选活动”，在校
社会实践先进个人发言稿 本文内容：
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是新乡学院教育科学系10级心理咨询班的的李玉伟，很荣幸能够作为我校社会实践学生代表在此发言。这次社会实践，我所带领的新乡学院赴悟知行家庭教育中心社会实践小分队经过队员的共同努力，参选由团中央、人民网等单位举办的“2012全国大学生社会实践评选活动”，在校团委和兄弟院系的大力支持下，最终以全国排名第八的策划那个急，与中山大学、天津大学一起获得了二等奖。为我校赢得了社会实践领域的首次全国大奖，在此，向关心支持我们的团队领导、老师和同学们表示衷心的感谢。
来到新乡学院的第二个暑假生活，对于我来说很不寻常，因为在这个暑假，我又一次扎扎实实地参加了学校组织的暑假社会实践活动。在此向各位领导和老师做一汇报：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是我哥大家一起遵循的求知信条。在我校，大家都知道实践育人是一大特色，社会实践又是整个实践育人工作中的特色。因此，我早早就期盼这能够在今年暑假社会实践中一展身手。结合平时的专业学习与社会实际，我初步选定了有关家庭教育的课题，作为我今年参加暑期社会实践的重点研究方向。因为我觉得：家庭教育的成功与否，直接关系到孩子的一生能否健康成长，早日成才。于是我通过查阅资料，做分析，建团队，定方案，最终组建了新乡学院赴悟知行家庭教育中心社会实践小分队，并做好了一切的准备。
我们的团队申报得到了院系老师的精心指导，最终顺利通过了校团委的审核，作为校级重点团队立项，校团委和我们系领导嘱托我们一定要细致研究，扎实开展，争取做出成果。带着这份嘱托，我和我们的团队信心满怀的投入到社会实践中，并顺利完成了调研任务，并作出了一定的成果。回想起来，我们今年的社会实践活动有这么两个特点：
第一、团队成员意志顽强，团结协作，克服重重苦难，最终圆满完成了团队任务。
实践活动开始以后，我们按照计划在新乡和其他地区，走街串巷，下乡入户开展调研活动。当我们把通过老师精心指导制作的的《家庭教育调查表》和宣传资料送给家长的时候，相当多的家长根本不理解我们的举动，因为家长自己本身都有固定的教育观念。所以不太配合，使我们很那掌握比较详实的第一手资料。这就严重影响到了我们队员的积极性。这时候我赶紧召集大家一起研究，鼓励队员们改变态度和方式，扩展渠道、从做义务家教、和家长拉家常的形式开始接近家长，同时讲清楚我们的想法。以此换来了家长的认可和理解，不仅配合我们圆满完成了调研任务，还保留了我们的联系方式，希望长期与我们合作。
随后，我们团队充分利用学校提供的资金和政策支持，先后克服了天气炎热、工作协调方面的诸多问题，最终以顽强的拼搏精神做完了调研，并且在老师的指导下，经过多次修改，创作成了我们的调研报告。
第二、活动成果突出，形成了一定的良好的影响。
在社会实践结束以后，我和我的团队非常希望把我们有关改变家庭教育观念的实践成果发扬光大，让更多的的家长受益。因此我们积极关注网络和媒体上有关暑期社会实践活动的宣传报道。这时候，校团委号召我们参加由团中央学校部、人民日报、人民网举办的2012全国大学生社会实践评选活动。这让我们非常欣喜，于是把握机会，精心的准备，积极参赛。我们团队在上传到网络之后，得到了社会各界的广泛认可和高度关注，网络支持率飙升。最后通过网络答辩，获得了评委的肯定，最终在全国几千支团队中脱颖而出，取得了全国大奖。这让我们团队每个队员无比自豪，因为这不仅是对我们团队辛苦努力的认可，更是对我们学校社会实践工作的高度赞扬。
今年的社会实践经历注定会成为我人生的一个新起点，我由衷的感受到：社会实践活动和我们其他工作一样，想要取得成功，一方面一定要把握机遇，高度重视，用心去做；另一方面一定要对自我要高度自信，勇敢拼搏。
同学们，在此，我号召大家一起携起手来，以最大的热情投入到学校用心良苦的实践工作中来，在努力成长中学以致用，为学校建设添砖加瓦，早日成才，回报社会。
最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利。祝愿我们新乡学院的明天更美好！
谢谢大家！