2012届本专科毕业生离校工作有关事项通告 本文关键词：本专科，离校，有关事项，毕业生，通告
2012届本专科毕业生离校工作有关事项通告 本文简介：2012届本专科毕业生离校工作有关事项通告发布时间：2012-05-29浏览次数：为方便2012届本专科毕业生及时顺利办妥离校手续，现将有关事项安排通知如下：一、离校时间安排6月6日-13日，毕业生文明离校教育周；6月12日，2012届本专科生毕业典礼；6月13日上午8：30～11：30，军工路校区
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2012届本专科毕业生离校工作有关事项通告
发布时间：2012-05-29
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为方便2012届本专科毕业生及时顺利办妥离校手续，现将有关事项安排通知如下：
一、离校时间安排
6月6日-13日，毕业生文明离校教育周；
6月12日，2012届本专科生毕业典礼；
6月13日上午8：30～11：30，军工路校区集中办理离校手续。
数字离校系统开放时间为6月10号。
二、离校办理地点
1、集中办理：
学院：光电信息与计算机工程学院、管理学院
部门：学生处、校友联络处
地点：原体育馆
2、单独办理：
能源与动力工程学院：动力馆一楼大厅
机械工程学院：创新楼二楼228旁大厅、三楼328旁大厅
外语学院：南校区外语社科楼306室
环境与建筑学院：环境与建筑学院办公楼306室
出版印刷与艺术设计学院：综合教学楼A区一楼大厅
医疗器械与食品学院：综合教学楼C区一楼大厅
理学院：南校区理学院办公楼120室
材料学院：创新楼306室
工程科技学院：第五教学楼一楼大厅
中英学院、中德学院毕业生办理离校手续由学院自行负责安排。
各办理点的网络由信息办提供，电源接线板由各学院自行解决。
三、需到有关部门办理事项
财务处：
1、“一卡通”卡余额退款：毕业生可持“一卡通”卡在离校前每天9：00至15：00到卡务中心（第十二宿舍）办理余额退款。如卡中无钱则不需办理退款手续，自己可以保留“一卡通”卡。9月1日起“一卡通”卡自动失效。
2、欠交费用的缴纳：有欠交或缺交学费、住宿费、教材费等相关费用的毕业生请于5月31日前将全部欠款费存入个人农行卡内，财务处将于6月1日统一扣款。如果没有及时存款，可从6月6日起的每个工作日8：00至16：00（周二下午除外）到公共服务中心财务大厅缴纳欠费。
3、去外地就业学生派遣费的领取：去外地就业毕业生，财务处统一通过银行卡发放派遣费。派遣费发放情况可在信息门户查询，根据学生报到证提交的情况，分别于6月8日、6月26日及8月30日发放至毕业生农行卡内。9月1日以后发的派遣证不再发派遣费。
教务处：
1、学分、成绩查询：即日起请毕业生登陆教学信息网查询。如有疑问，可到本学院的教务办公室或者学校公共服务中心进行学分、成绩核对及咨询工作。
2、教材费余额将退回毕业生农行卡内，教学信息网上公布了各有关专业的教材清单，如有疑问，即日起可到高机书店（第三教学楼118教室）查询。
资产后勤处：
住校毕业生可从6月1日起结清电费，并可办理退宿手续，退宿确认由学生居住宿舍管理员统一操作。学校后勤6月14日开始清理宿舍，军工路校区的毕业生请在6月13日17：00前搬离宿舍，以便南汇学生搬迁入住。考取本校研究生的学生行李集中放在南校区五公寓2号楼。
组织部：
党组织关系转移：5月20日起，毕业生党员到各学院办理党组织关系转移手续。上海市内组织关系转移由各学院开具介绍信，市外的由各学院开具校内介绍信，再到组织部办理。学校一般不再保留毕业生党员组织关系。
团委：
团组织关系转移：毕业生团员到各学院分团委办理团组织关系转移手续。
保卫处：
1、6月8日前签订就业协议书并符合报到证打印条件的同学到所在学院签收并领取“户口迁移证”。
2、未在6月8日前签订就业协议书并打印报到证的同学，凭学生就业指导中心派发的“户口迁移通知单”到校公共服务中心2楼34号户籍窗口开具“户籍办理介绍信”，再前往长白新村派出所办理户籍迁移手续。
3、考入外校研究生的同学,凭录取通知书到校公共服务中心2楼34号户籍窗口开具“户籍办理介绍信”，再前往长白新村派出所办理户籍迁移手续。
4、学校公共服务中心2楼34号户籍窗口咨询电话：55271350。长白新村派出所地址在延吉东路111号，公交874坐1站路下。联系电话：22171087。
学生处：
1、档案、户籍保留手续的办理时间及地点：5月29日下午1:30，在学生发展中心职业训练厅。
2、6月10日起毕业生离校手续的办理情况查询请用学号登录信息门户（http://my.usst.edu.cn/）。
图书馆：
1、从6月6日起，图书馆采取系统集中自动注销方式办理本科毕业生离校手续,图书馆将不再对本科毕业生提供借书服务。
2、有图书未还或逾期费未付的本科毕业生，需在工作日（周一至周五）的8：00—16:30到图文信息中心图书馆一楼大厅办理结清手续，图书馆将在工作日的每天再次予以集中自动注销一次。
3、6月13日上午8:00—11:30，对已结清图书款手续但尚未被注销的本科毕业生，图书馆将每10分钟予以自动注销一次。
各学院：
1、凡办理户口迁移的毕业生（包括外地就业、出国、直接办理居住证、回生源地等）在6月13日上午（包括因特殊原因当天未领取的毕业生）到各学院领取户口迁移证。
2、毕业证书、报到证（进沪通知单）等的领取：毕业生本人于6月13日上午到各学院领取毕业证书、学位证书、报到证（进沪通知单）等材料。
3、确有具体困难无法在6月13日办理离校手续的毕业生可提前向学院提出申请，经同意后可在6月18日到各部门办理各项手续。
以上未尽事宜，请登陆学校就业网（http://91.usst.edu.cn/）公告栏查询。
希望2012届全体毕业生文明、有序地办理好各项离校手续，为大学生活画上圆满的句号。
党委（校长）办公室
学生工作部（处）
2012年5月29日
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篇2：本专科教学管理职责
本专科教学管理职责 本文关键词：本专科，教学管理，职责
本专科教学管理职责 本文简介：本专科教学管理职责华师教（2006）166号为进一步明确校院系的教学管理职责，维护学校正常的教学秩序，保障人才培养各环节的畅通，特对原《院系教学管理职责》进行修订。一、学校的管理职责在校长和校教学委员会的领导下，教务处对教学工作实施全面管理，其主要职责：1、结合学校的实际情况，研究并提出学校教育事业
本专科教学管理职责 本文内容：
本专科教学管理职责
华师教（2006）166号
为进一步明确校院系的教学管理职责，维护学校正常的教学秩序，保障人才培养各环节的畅通，特对原《院系教学管理职责》进行修订。
一、学校的管理职责
在校长和校教学委员会的领导下，教务处对教学工作实施全面管理，其主要职责：
1、结合学校的实际情况，研究并提出学校教育事业发展规划和本科专业设置、调整总体方案。
2、根据学校教育事业发展规划，进行人才培养目标和培养方案的总体设计，组织各院系制订专业教学计划、课程教学大纲，并检查教学计划、教学大纲的执行和完成情况。
3、分配和管理全校教学经费。
4、会同院系制定每学期的教学实施计划，落实教学任务，开展日常的教学工作，共同实施教学过程管理，维持全校教学秩序。
5、开展各项教学检查和评估工作，实施教学质量监控。会同院系等教学单位做好每学年教师教学工作的考核工作。
6、拟定和修改教学管理工作的规章制度，并检查实施情况。
7、负责新专业的申报工作，组织有关专家对院系提出的专业建设规划进行讨论和审议。
8、组织实施课程规划和建设。
9、组织实施教材规划和建设。
10、本专科教学改革项目和教育部“国家基础科学与人才培养基地”等专项建设的规划、组织实施以及检查、验收工作。
11、负责全校教学评优和推荐报奖工作。
12、实验教学的规划与管理以及教育教学实习、毕业论文的组织与管理工作。
13、组织全校性教学竞赛和学生参加国内外有关竞赛。
14、负责全校普通高等教育本专科学生学籍、成绩管理及考务工作管理，发放普通本专科生学历证书和学位证书。
15、组织开设第二专业和副修专业学位。组织有关院系制订第二专业和副修专业学士学位教学计划，会同院系落实每学期的教学任务。
16、负责优秀本科生选拔与培养和推荐免试攻读硕士研究生工作。
17、负责大学生科研基金和实验室开放基金项目的申请、组织评审、批准资助并对资助项目实施管理。
18、负责本科教学管理信息系统的规划、建设和管理以及教学状况数据的整理与发布；做好有关教务档案的整理、保管和归入学校档案馆的工作。
19、组织开展教学研究工作，定期召开教育教学经验交流会，总结推广教学经验，实施教学改革。
二、A类学院的管理职责
A类学院的教学管理重心在学院，学院对本单位的教学工作实施全面管理。院长为教学管理工作第一责任人。
（一）学院的主要职责
1、组织制订全院的教学发展规划，全面统筹专业设置与调整、招生规模等任务。
2、组织院教学委员会，对各系提出的专业人才培养方案、教学计划进行讨论和审议。
3、学校下达到学院的教学业务费，由学院进行二次分配，并对分配至各系的教学经费使用情况进行监督管理。
4、学院对各系日常教学与教学管理工作实行集中管理。包括集中上报教学计划、开课计划及实践教学工作计划；集中检查各专业的教学质量；集中处理学生的学业成绩和学籍问题；集中建好各类教学工作档案等。
5、组织教师参与各级各类教学改革，有计划、有目标地推进专业建设、课程建设、教材建设和教学方法与手段的改革。
6、健全院级教学工作评估制度，定期对院内各教学单位的教学进行检查评估和监督。在院内组织开展教师课堂教学质量评估。
（二）系的主要职责
1、在学院的指导下，组织制订本单位的教学工作计划。
2、在学院的指导下，组织制（修）订专业教学计划、课程教学大纲。
3、根据学院审定的教学计划，组织实施本单位的教学活动，包括聘任课程任课教师；对教材使用进行论证、审批；检查教学进度、教学质量等。
4、制订本单位师资队伍建设方案，并报学院审议。
5、对本单位教师进行履职考核，并向学院提出奖惩建议。
三、B类学院的管理职责
B类学院的教学管理重心在系，由系对本单位的教学工作实施全面管理，系主任为教学工作的第一责任人；学院则负责协调校系之间、院系之间、系际之间的各项关系。
（一）学院的主要职责
1、对全院的专业建设进行协调。
2、协调院际、系际的相互开课。
3、组织重大的、综合性的教学改革项目研究。
4、组织院内进行教学工作经验交流。
（二）系的主要职责
1、制定本系专业发展规划，在学校的指导下，提出招生计划意向。
2、组织系教学委员会制（修）订专业教学计划和人才培养方案。
3、学校下达的教学业务费由系管理和使用。
4、组织教师参与各级各类教学改革，有计划、有目标地推进专业建设、课程建设、教材建设和教学方法与手段的改革。
5、制定师资队伍建设计划。
6、制定开课计划和实践教学计划，落实教学任务，开展日常教学和教学管理工作。
7、组织本系教学质量检查与评估，并将检查与评估结果上报学院和学校。
8、根据学校的相关规定，对教师的课堂教学质量进行评估，及时对教师的履职情况进行考核，依据考核结果进行奖惩。
四、社会科学部、大学外语教学部、大学体育教学部、计算中心、军事教研室等无全日制本科生的教学单位，教学管理办法则根据各自归属学院的性质进行管理。
篇3：都成医学院本专科命题及试卷管理规范
都成医学院本专科命题及试卷管理规范
为进一步加强我校普通本专科考试工作管理，把好教学质量关，培养高素质应用型人才，根据《都成医学院课程考核管理实施办法》等规定，结合我校考试工作实际，制定本规范。
一、考试命题规范
(一)命题原则
1.科学性原则。试题要有科学性和艺术性，能启发引导学生积极思维，有利于学生发扬创新精神和创新能力，命题准确。
2.难度适当原则。试题总体难易程度合理，能够考查学生对所学课程的基本知识、基本理论、基本技能的理解与掌握程度，能考查学生分析、解决问题的能力，无偏题、怪题。
3.区分度较高原则。命题要以教学大纲为依据，以教材为基础，以教学内容为范围，以考查学生的实际水平和能力为出发点，在有限的时间内比较全面地考核学生对课程的掌握程度，有明显的区分度，成绩呈正态分布。
4.教考分离原则。鼓励公共基础课、专业基础课、专业核心课实行教考分离，积极推广使用试题库。
(二)命题要求
1.命题必须依据教学大纲，全面测量学生应具备的知识与能力。使用《都成医学院课程考试双向细目表》合理分配考题，克服命题的主观随意性，以确保考题应有的覆盖面和侧重点。考试命题应以理解、分析、应用和解决问题的题型为主，分值原则上不低于卷面总分的60%。
2.把握命题的难度、区分度和信度。试题要有一定的难度和区分度,整卷试题具有较高的信度和效度。为提高考试的信度，全卷试题的总量应大于60道，以保证一定的知识覆盖面。医学类课程A型、B1型、X型题备选答案应不少于5个，非医学类课程不少于4个。医学类课程原则上不使用填空题、判断题;主观题(以简答题、论述题和案例分析题为主)题量不宜多于10题，主要考核学生对知识理解及应用的能力。
3.教研室要加强对试题使用重复率的控制，同一课程试卷3年内完全相同试题不超过30%。题库组卷或网络考试所用试卷中，使用次数超过5次的试题，在重新修改完善前，3年内不得使用;首次使用(或重新修改后)的试题不得低于试卷分值的10%。
4.凡使用同一教学大纲且学时学分数相同的课程要尽可能统一命题、统一考核、并使用统一的评分标准。培养方案规定的独立实践教学环节，按一门课程对待，独立命题考核。
5.试题表达要清楚、完整、准确、简明，图标要清晰、规范。试题之间应彼此独立，不能有暗示本题或其他题答案的线索。
6.各门课程应准备覆盖率、难易度、题目份量相当的A、B两套试题，一套用于正考，一套用于备考或补考。两套试题重复率不超过30%。
7.试题必须制订出相应的评分标准(含参考答案)并采用学校统一格式。试题评分标准给分点选择恰当，要点和主要步骤赋分合适。参考答案表述简明、完整、准确、无误，应包括各种可能常见的解题方法，鼓励考生多元化或有创意的正确作答。
8.教师命题采用学校统一的试卷格式，16K纸单面打印。
(三)试卷批阅规范
1.评阅试卷采用给分制，要点分、题首分、卷首分应齐全、准确。填空、判断、选择题等客观题应在每题题号前给出该题得分;名词解释、简答、论述、计算等题首先应在学生答题的得分点上给分，再在该小题题号前给出该小题得分，最后将各小题得分加总后的大题得分写在题首左侧得分框内，再将该分数登记在试卷首页的总得分框中。整张试卷不得“负分”。
2.试卷总分栏上应有阅卷人、复核人签名。
3.试卷评阅后发现评判错误(加错分、错判等)，应以“\\”式样涂掉原判并在相应位置评判。修正试卷评阅，阅卷人必须在修正相应位置签全名。
(四)考试总结、分析及反馈
1.试卷评阅结束后，任课教师必须进行基于教育测量学的考试分析，要将分析结果反馈给学生和教研室并将其用于改进教学。考试分析包括整体结果、考试信度和效度、试题难度和区分度，以及专业内容分析。对课程理论成绩平均分≤65分、≥90分的、以及课程总评成绩通过率为100%的课程应作重点分析，提出改进课程考核及教学工作的建议、措施，并填写《都成医学院课程教学总结表》、《都成医学院试题质量分析表》、《都成医学院总评成绩登记表》、《都成医学院总评成绩分析表》在规定时间内一同交教务处。
各课程书面教学总结内容主要包括：本课程开课的一般情况，任课教师安排情况，理论课、实验课(见习课)的教学情况;学生的学风、课堂纪律，考核情况及试卷分析结果，有关进一步改进教学工作的意见和措施。
2.课程结束后，任课老师须通过班级微信群、班级QQ群、易班等方式，对课程考试试卷内容、难易度、学生成绩情况等进行反馈，还可以对成绩不及格或者成绩优秀的同学进行单独反馈。
3.各学院在期末考核结束后，对本单位课程的考核进行全面的分析和总结，找出存在的问题，提出改进意见。
(五)试卷管理
1.试卷评阅记分后，由各教研室统一装订、统一建档。课程考核材料分两部分整理，内容及顺序为：第一部分：1.封面及目录，2.《都成医学院试卷审批表》，3.《都成医学院课程考试双向细目表》，4.空白试卷(A/B卷)，5.试做试卷，6.评分细则(含标准答案)，7.学生原始成绩册，8.课程教学总结表，9.《试卷质量分析表》，10.总评成绩登记表，11.《总评成绩分析表》;第二部分：12.《考场情况登记表》13.答题卡(按学号顺序)，14.答题纸或答题试卷(按学号顺序)。以专业、年级、班级为单位，《都成医学院试卷审批表》等合班相同表格可复印。
2.各学院应当分学期归档本学院开设课程试卷目录，试卷审批表、试卷(AB二套)、评分细则(含标准答案)。
3.教务处应当分学期归档全校课程试卷目录、试卷审批表、试卷(AB二套)、评分细则(含标准答案)。
4.第一部分材料长期保存，第二部分材料学生毕业1年后由学校统一销毁。使用计算机考试的可根据第一部分要求灵活建立相应电子文档。