一下辅助计划(韩旭) 本文关键词：辅助，计划，韩旭
一下辅助计划(韩旭) 本文简介：中芯学校2014-2015年第二学期人教版数学教材辅助教学计划年级一年级下学科数学教师韩旭2014年5月2日教材分析：针对新学期英文部一年级中籍学生，结合新加坡数学教材和人教版数学教材，通过把人教版教材中的基础知识、拓展思维、数学广角、书写指导等内容，给予英文部一年级学生补充，把两套教材的优势能够更
一下辅助计划(韩旭) 本文内容：
中芯学校2014-2015年第二学期人教版数学教材辅助教学计划
年级
一年级下
学科
数学
教师
韩旭
2014年
5月
2
日
教材分析：针对新学期英文部一年级中籍学生，结合新加坡数学教材和人教版数学教材，通过把人教版教材中的基础知识、拓展思维、数学广角、书写指导等内容，给予英文部一年级学生补充，把两套教材的优势能够更好发挥与融合。
本册教材补充教学内容：0-100的书写
数字找规律
100以内口算训练
七巧板拼组
加减法解决生活中实际问题（数量关系的运用及数学思路的训练）
简单图形的几何知识训练。
本册教材教学目标
1、
要求一年级学生能正确进行分类与整理。
2、
能熟练口算100以内一步计算加减法。
3、
通过七巧板的认识拼组，培养学生空间想象能力。
4、
通过认识人民币，人民币等价交换的制作，培养学生学习数学兴趣，生活和实际相结合。
本册教材重点、难点
本册教材教具使用情况
购买七巧板、人民币纸币和硬币
、
教研组长确认、签字、日期
中芯学校2014-2015年第一学期人教版数学教材辅助教学计划
年级
一年级下
学科
数学
教师
韩旭
2014年
5
月
2
日
五、教学进度
本册教材
月/日-----月/日
教材内容
第一周
2.16-2.20
0-100书写指导（2）认识图形（二）（1）数字游戏（2）数字小报设计（2）
第二周
2.23-2.27
分类与整理（一）计数器的认识与运用（1）
第三周
3.2-3.6
分类与整理（二）（1）整十数加法运用与练习（2）找规律（2）
第四周
3.9-3.13
整十数减法运用与练习（2）加法减法解决生活中问题语言训练（2）数字谜（2）
第五周
3.16-3.20
整十数连加连减（2）人民币认识（1）
第六周
3.23-3.27
整十数加减混合（2）整理与复习（1）
第七周
3.30-4.3
数图形（2）图形和绘画（2）七巧板的拼组（1）
第八周
4.6-4.10
人民币认识（2）路线图的语言叙述（1）小小设计家路线图制作（2）
第九周
4.13-4.17
100以内加法运用与练习（2）100以内减法运用与练习（2）找规律（1）
第十周
4.20-4.24
100以内加减练习（2）数字谜（2）数学游戏（2）
第十一周
4.27-5.1
期中测试
五一放假
第十二周
5.4-5.8
游戏周：七巧板的拼组（2）室外数字游戏（3）
第十三周
5.11-5.15
100以内加减法解决问题（5）（语言训练）
第十四周
5.18-5.22
竞赛周：100以内口算竞赛（1）我是小小设计家（4）
第十五周
5.25-5.29
思维训练周：数学迷宫（2）数学广播（2）数学闯关（1）
第十六周
6.2-6.5
总结表彰（1）计算复习（4）
第十七周
6.8-6.12
图形复习（3）
第十八周
6.15-6.19
解决问题的语言训练复习（3）
第十九周
6.22-6.29
期末考试
第3页
篇2：三年级上期辅助课教学实施计划(书法)
三年级上期辅助课教学实施计划(书法) 本文关键词：上期，书法，辅助，课教学，实施
三年级上期辅助课教学实施计划(书法) 本文简介：中四路小学辅助课教学实施计划课程名称：书法周教学时间教学方式课题教学目标教学程序辅导练习第一次讲授文房四宝1、了解中国国粹——书法艺术。2、认识文房四宝——笔、墨、纸、砚。1、展示文房四宝。2、认识毛笔的种类，如何选择合适的毛笔。3、了解墨块、纸张、砚台的历史。4、欣赏名砚、名笔。准确说出文房四宝的
三年级上期辅助课教学实施计划(书法) 本文内容：
中四路小学辅助课教学实施计划
课程名称：
书法
周
教学
时间
教学方式
课题
教学目标
教学程序
辅导练习
第一次
讲授
文房四宝
1、了解中国国粹——书法艺术。
2、认识文房四宝——笔、墨、纸、砚。
1、展示文房四宝。
2、认识毛笔的种类，如何选择合适的毛笔。
3、了解墨块、纸张、砚台的历史。
4、欣赏名砚、名笔。
准确说出文房四宝的名称。
第二次
讲授
毛笔的正确的执笔姿势和写字姿势
1、
了解写字的“四个一”。
2、
如何正确拿毛笔。
3、
区别硬笔和软笔的握笔姿势。
1、老师示范正确的坐姿，学生规范自己的坐姿（头正、身直、臂开、足平）。
2、老师讲解“五指执笔法”。
3、老师示范如何握毛笔。
4、老师蘸水在黑板上书写“横、竖、撇、捺”。
1、练习握毛笔，教师个别纠正姿势。
2、学生试着用毛笔蘸水在课桌上练习笔画的书写。
第三次
讲授
钢笔的正确的执笔姿势和写字姿势
1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中自己自觉做到，逐渐形成习惯。
1、老师示范正确的坐姿，学生规范自己的坐姿（头正、身直、臂开、足平）。
2、老师讲解“三指执笔法”。
3、见图，指出常见的错误执笔方法，在书写时要注意纠正。
1、练习握钢笔，教师个别纠正姿势。
2、学生试着用钢笔在本子上练习笔画的书写。
第四次
讲授
毛笔字的描红方法
1．养成正确的执笔方式和书写姿势。学习“点、横、竖、撇、捺、折、钩、提”8种基本笔画的写法，学习独体字、左右结构、上下结构三种基本汉字结构形式，循序渐进练习，初步获得毛笔书写基本功。
2．初步了解毛笔书法的基本知识，激发学生对毛笔书写的兴趣。
3．反复描摹相关汉字，巩固识字教学成果。
1、观察田字格以及里面的汉字的所在位置。
2、用手指感受汉字的笔画和结构。
3、初用毛笔描红。
要求：一
笔顺正确，不能任意接着描。二
用笔方法正确，不能随意写；三
墨要饱满，但不可出离红线；四
送笔要慢，一笔描成，不要多笔重描。
1、练习握毛笔，教师个别纠正姿势。
2、学生试着用毛笔蘸水在书上练习描红。
第五次
讲授
钢笔的运笔方法
1．养成正确的执笔方式和书写姿势。
2．掌握钢笔的使用方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、汉字是由各种笔画按不同的结构形式组合而成的，笔画是汉字的基本单位。汉字笔画的运笔，包括起笔、行笔和收笔三个步骤。
(1)起笔。逆锋起笔法。
(2)行笔。提，按，转，折，顿等多种技法。
(3)收笔。毛笔字和钢笔字的收笔方法都有回锋和出锋两种。
完成第8页，硬笔部分的作业，可提出要求：1.临得像；2.要有起笔和收笔；要写得自然。3.老师巡视行间，发现优点，纠正错误，以利总结。
第六次
讲授
毛笔的运笔方法
1．养成正确的执笔方式和书写姿势。
2．掌握毛笔的使用方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、运笔方法就是执笔书写时所运用的各种方法，如藏露、提按、转折、方圆、入行收等。
2、入笔也叫起笔。写每一点画的开始，笔一接触到纸就是入笔。它基本上有两种方法：露锋叫顺入法；藏锋叫逆入法。
3、行笔。入笔以后，收笔之前，笔在纸上运行就叫行笔。在行笔的过程中，可以提，可以按。如果提，写出的笔画就细，如果按，写出的笔画就粗。在笔画拐弯的时候，又有转与折的区别，用转的方法，可以写出圆的笔画，用折的方法，可以写出方的笔画。
4、收笔也叫止笔，每一点画结束时要收笔。大致有两种方法：一种是逐渐提笔送出，如等；一种是提按回锋，如等。还有一种叫驻笔，即在一笔写完的时候，不提也不按只是停住以后把笔拿起，没有明显的提按动作，好像在空中收笔似的。
看第9页到13页内容，用干净的毛笔临摹书本上的笔画。
第七次
讲授
钢笔字基本笔画训练（一）
1．通过横、竖笔画的教学，使学生初步掌握硬笔书法的具体方法。
2．掌握钢笔的使用方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、上节课我们学习了钢笔的运笔方法。请学生来回忆一下钢笔的运笔要点。
2、带领学生观察14页，分析横、竖的主要特征。
了解长横、短横、悬针竖和垂露竖。
3、示范各种横、竖的写法。
4、指导学生书写横、竖。
5、观察分析：书写练习册第七课。
6、教师巡视指导。
7、带领学生评述分析作业。
1练习横竖的写法。
2、练习写“丰、干、士”三个字。
3、完成15页上的作业。
第八次
讲授
钢笔字基本笔画训练（二）
1、掌握基本笔画撇、捺的写法。
2、使学生对汉字的构成产生初步的整体感觉。
3、培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、上节课我们学习了钢笔横、竖的运笔方法。请同学来回忆一下钢笔横、竖的运笔要点。
2、带领学生观察16页，分析撇、捺的主要特征。
了解斜撇、竖撇、平撇、斜捺和平捺。
3、示范各种撇、捺的写法。
4、指导学生书写撇、捺。
5、观察分析：书写练习册第八课。
6、教师巡视指导。
7、带领学生评述分析作业。
1、练习各种撇、捺的写法。
2、练习写“禾、升、近”三个字。
3、完成17页上的作业。
第九次
讲授
毛笔字用笔方法指导（一）
1．通过横、竖笔画的教学，使学生初步掌握毛笔书法的具体方法。
2．掌握毛笔的运笔方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生安静沉稳的人生态度，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、上节课我们学习了钢笔横竖撇捺的运笔方法。请学生来回忆一下钢笔笔画的运笔要点。
2、带领学生观察18页，分析毛笔横、竖的主要特征。
学习逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔。
3、示范各种横、竖的写法。从示范教学中讲解提笔、按笔、顿笔。
4、指导学生书写横、竖。
5、观察分析：书写练习册第九课。
6、教师巡视指导。
7、带领学生评述分析作业。
1练习横、竖的写法。
2、练习写“一、三、土”三个字。
3、完成19页上的作业。
第十次
讲授
钢笔字基本笔画训练（三）
1．通过横折、竖折、横构、竖钩的笔画的教学，使学生初步掌握硬笔书法的具体方法。
2．掌握钢笔的使用方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、我们已经学习了钢笔横竖撇捺的运笔方法。请学生来回忆一下钢笔横竖撇捺的运笔要点。
2、带领学生观察20页，分析钢笔横折、竖折、横构、竖钩的主要特征。
3、示范横折、竖折、横构、竖钩的写法。从示范教学中讲解笔画的运笔要点。
4、指导学生书写横折、竖折、横构、竖钩的笔画。
5、观察分析：书写练习册第十课。
6、教师巡视指导。
7、带领学生评述分析作业。
1、练习横折、竖折、横构、竖钩的写法。
2、练习写“穿、当、打”三个字。
3、完成21页上的作业。
第十一次
讲授
毛笔字用笔方法指导（二）
1．通过简单汉字的教学，使学生初步掌握毛笔书法的具体方法。
2．掌握毛笔的运笔方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生安静沉稳的人生态度，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、上次课我们学习了毛笔横、竖的运笔方法。请学生来回忆一下毛笔的运笔要点。
2、带领学生观察22页，分析毛笔撇、捺的主要特征。进一步学习逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔。
3、示范汉字“十、九、手、禾、日、自”的写法。从示范教学中讲解提笔、按笔、顿笔。
4、指导学生书写练习册第十一课。
5、教师巡视指导。
6、带领学生评述分析作业。
1练习撇、捺的写法。
2、练习写“十、九、手、禾、日、自”六个字。
3、完成23页上的作业。
第十二次
讲授
钢笔字基本笔画训练（四）
1．通过左点、右点、提钩、竖提的笔画的教学，使学生初步掌握硬笔书法的具体方法。
2．掌握钢笔的使用方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、我们已经学习了钢笔许多笔画的运笔方法。请学生来回忆一下钢笔笔画的运笔要点。
2、带领学生观察24页，分析钢笔左点、右点、提钩、竖提的主要特征。
3、示范左点、右点、提钩、竖提的写法。从示范教学中讲解笔画的运笔要点。
4、指导学生书写左点、右点、提钩、竖提的笔画。
5、观察分析：书写练习册第十二课。
6、教师巡视指导。
7、带领学生评述分析作业。
1、练习左点、右点、提钩、竖提的写法。
2、练习写“京、浪、黄”三个字。
3、完成25页上的作业。
第十三次
讲授
毛笔字用笔方法指导（三）
1．通过简单汉字的教学，使学生初步掌握毛笔书法的具体方法。
2．掌握毛笔的运笔方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生安静沉稳的人生态度，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、上次课我们学习了毛笔的运笔方法。请学生来回忆一下毛笔的运笔要点。
2、带领学生观察26页，分析毛笔撇、捺的主要特征。进一步学习逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔。
3、示范汉字“走、天、开”的写法。从示范教学中讲解提笔、按笔、顿笔。
4、指导学生书写练习册第十一课。
5、教师巡视指导。
6、带领学生评述分析作业。
1、再一次练习横、竖、撇、捺的写法。
2、练习写“超、肩、途、援、误、横”六个字。
3、完成27页上的作业。
第十四次
讲授
钢笔字基本笔画及综合练习
1．通过竖弯、横折提、竖弯钩、横折弯钩、横折钩的笔画的教学，使学生初步掌握硬笔书法的具体方法。
2．掌握钢笔的使用方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、我们已经学习了钢笔许多笔画的运笔方法。请学生来回忆一下钢笔笔画的运笔要点。
2、带领学生观察28页，分析钢笔竖弯、横折提、竖弯钩、横折弯钩、横折钩的主要特征。
3、示范竖弯、横折提、竖弯钩、横折弯钩、横折钩的写法。从示范教学中讲解笔画的运笔要点。
4、指导学生书写第十四课中竖弯、横折提、竖弯钩、横折弯钩、横折钩的笔画。
5、教师巡视指导。
6、带领学生评述分析作业。
完成29、30、31页上的作业。
第十五次
讲授
钢笔字基本笔画及综合练习
1．通过竖折折、横折折撇、竖折、竖提的笔画的教学，使学生初步掌握硬笔书法的具体方法。
2．掌握钢笔的使用方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、我们已经学习了钢笔许多笔画的运笔方法。请学生来回忆一下钢笔笔画的运笔要点。
2、带领学生观察28页，分析钢笔竖弯、横折提、竖弯钩、横折弯钩、横折钩的主要特征。
3、示范竖弯、横折提、竖弯钩、横折弯钩、横折钩的写法。从示范教学中讲解笔画的运笔要点。
4、指导学生书写第十四课中竖弯、横折提、竖弯钩、横折弯钩、横折钩的笔画。
5、教师巡视指导。
6、带领学生评述分析作业。
完成32、33、34页上的作业。
第十六次
讲授
钢笔字基本笔画及综合练习
1．通过弯钩、斜钩、卧钩、横折、横钩弯钩的笔画的教学，使学生初步掌握硬笔书法的具体方法。
2．掌握钢笔的使用方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、我们已经学习了钢笔许多笔画的运笔方法。请学生来回忆一下钢笔笔画的运笔要点。
2、带领学生观察28页，分析钢笔弯钩、斜钩、卧钩、横折、横钩弯钩的主要特征。
3、示范弯钩、斜钩、卧钩、横折、横钩弯钩的写法。从示范教学中讲解笔画的运笔要点。
4、指导学生书写第十四课中弯钩、斜钩、卧钩、横折、横钩弯钩的笔画。
5、教师巡视指导。
6、带领学生评述分析作业。
完成35、36、37页上的作业。
第十七次
讲授
毛笔字基本笔画及综合练习
1．通过横、竖、撇、捺等笔画的教学，使学生初步掌握毛笔书法的具体方法。
2．掌握毛笔的运笔方法，并能按要求书写课本上的范字。
3．培养学生安静沉稳的人生态度，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
1、我们学习了毛笔各种横、竖、撇、捺等笔画的运笔方法。请学生来回忆一下毛笔的运笔要点。
2、带领学生观察39页，进一步分析毛笔笔画的主要特征。加强学习逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔。
3、示范笔画的写法。从示范教学中讲解提笔、按笔、顿笔。
4、指导学生书写练习册第十五课。
5、教师巡视指导。
6、带领学生评述分析作业。
练习39页中的笔画描红练习。