2016.10课程执行自查报告 本文关键词：自查，执行，课程，报告，2016.10
2016.10课程执行自查报告 本文简介：蔡甸区常福中心小学课程计划执行情况自查报告为了认真贯彻落实上级教育主管部门关于端正办学思想，规范办学行为，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时的文件精神，促进学生全面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校以“规范学校办学行为，促进学生全面发展”
2016.10课程执行自查报告 本文内容：
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课程计划执行情况自查报告
为了认真贯彻落实上级教育主管部门关于端正办学思想，规范办学行为，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时的文件精神，促进学生全面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校以“规范学校办学行为，促进学生全面发展”为抓手，成立了校长为组长的课程实施领导组，把开齐课程、开足课时作为实施学校教育的核心环节，有力推动了教育教学质量的全面提高。现将我校课程实施情况进行如下汇报：
一、学校基本情况
我校设有教学班12个，学生654人，现有在岗教职工35人，雇用临时教师3人，教师学历合格率达100%。学校设有微机室、图书室、实验室、仪器室、音乐室、体育室等。现有各类器材基本能满足农村学校教学需求。
二、学校课程计划执行情况
（一）采取有效措施，开齐课程，开足课时。
1、开齐开足学科课程课时
我校按国家义务教育课程计划，严格按照市、区市教育局文件精神设置1—6年级的课程，其中：1—2年级每周26课时，3—6年级每周30课时。具体分年级、分学科情况如下：一、二年级：品德与生活3课时、语文8课时、数学4课时、体育4课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程3课时。
三、四年级：品德与社会2课时、科学2课时、语文7课时、数学4课时、英语2课时、体育3课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程6课时。五、六年级：品德与社会2课时、科学3课时、语文6课时、数学5课时、英语3课时、体育3课时、音乐1课时、美术1课时、综合实践及校本课程6课时。
每学期根据校情特点，贯彻落实了学科课程方案。具体做法是，开学前由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神落实课程计划，安排课程总表、班级课表和教师课程表。开学后学校组织全体教师认真学习国家义务教育课程计划的内容。从而让教师明确义务教育课程计划内容，提高对义务教育课程计划的认识，以便进一步严格执行课程计划。要求做到“五要五不准”：
要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数。
2、强化薄弱课程
我校师资力量不足，专业课教师严重短缺。为开齐课程、开足课时，我校绝大部分教师一人兼代2—3门课程，尽管如此，我们仍然严格要求全体教师坚持按课程表上课，不移用或挤占音体美等课，切实促进学生全面发展。对于专业性很强的科目（如英语课），我们坚决不让非专业老师任教。对于招聘雇用的老师，我们首先要求学历专业达标，在对其课堂教学和综合能力全面考察合格后，方可在我校从教。总之，我们克服一切困难，在师资条件严重不足的情况下，严格认真地按国家课程标准去开全课程、开足课时。
3、做强隐形课程
我校对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划，逐步在隐形课程中强化育人环境，我校坚持了每学期的环境教育月活动、读书教育月活动。同时开放图书阅览室、定期更新宣传橱窗，尤其注重各班教室的室内宣传布置，将学生思想道德教育、心理健康教育、环境教育和美育渗透到各项常规教育教学活动中，形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。
（二）常规管理落到实处，常抓不懈
1、常规教务管理
每学期根据上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的进行课时分配，由教导处负责教师课程的安排，在正式上课之前将教师个人任课表分发到教师手中，使教学工作有序进行。与此同时，为了使教师不挤课、不缺课、少调课，教导处组织领导教师进行推门听课，了解学生，掌握教师动态。由于我们注重检查监督，我校教师基本能够做到按课表上课，按要求执行课程。
2、教学过程管理
我校历来重视教学过程管理工作，在过程管理中，有计划、有方案、有检查、有落实、有奖惩。教导处根据学科教学特点，制定了相关的检查和管理规定，从教师的备课、上课、作业批改、测试考试、教研活动等各个方面实行量化管理，每学期进行相关工作的检查，并分等级进行评比。对课堂教学与学生的评价进行等级划分。对所有教学科目结合期末检测与考察进行目标责任管理。并把每人每次考核结果记录在个人档案，作为评先晋级的重要依据。
3、学生常规管理
严格执行国家规定的作息时间。学校每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，学校不以任何理由占用学生课余时间，并充分利用家校联系渠道，要求家长确保学生每日不少于10小时的充足睡眠时间。为确保学生身心健康，学校安排教师组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的阳光体育活动时间，并要求师生互动，确保学生每天均有一定的运动量。严禁挤占学生活动、休息时间。
4、课业负担管理
切实减轻学生的课业负担，是我校一项长期的工作，我们规定了教师从上课到作业的布置都有时间和内容限制。其次，严格控制作业时间。一、二年级一律不留书面家庭作业，三、四年级每天的书面家庭作业总量不超过半小时；五六年级每天的书面家庭作业总量不超过1小时；双休日及节假日不加大作业量；作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成。切实提高作业布置质量，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励各个年级分层布置作业，不使用增加课业负担的方式惩罚学生。
三、存在问题及改进措施
1、存在问题：
（1）学校部分学科专任教师严重短缺。
（2）学校部分设施陈旧，多媒体教室和设施还不能满足常规教学使用。
（3）教师对社会资源的开发和利用仍显不足，综合实践活动经常化有些不足。
2、改进措施：
（1）积极努力，多方筹集资金，加快开发建设学校的步伐。
（2）充分发动社会力量，努力争取上级、社区、家长的支持和参与，为真正落实素质教育保驾护航。
（3）为深刻领会课程理念的真谛，教职工的培训学习要逐步经常化、高层次化。
（4）千方百计调动教师的积极性，促进教师专业成长。
（5）进一步做好平时工作中的督查与教育引导，提高广大教师的认识，从源头上把好关。
总之，通过近期的自查，我们意识到规范办学行为，开齐课程、开足课时责任重大，意义深远。尽管我们做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级要求仍存较大差距，今后我们将继续努力，争取把这项工作做得更常规、更好。
常福中心小学
2016年10月
篇2：20XX抗菌药物自查报告
2015抗菌药物自查报告 本文关键词：自查，抗菌，药物，报告
2015抗菌药物自查报告 本文简介：乌兰浩特市人民医院抗菌药物专项治理工作自查报告收到乌兰浩特市卫生局乌卫发【2015】319号文件后，院长十分重视，并要求相关部门做好自查与上报工作，几年来，按照卫计委对抗菌药物专项治理工作的要求，医院将此项工作作为重中之重，从各个方面加强管理力度，规范抗菌药物的管理使用，现在指标部分已达标，部分正向
2015抗菌药物自查报告 本文内容：
乌兰浩特市人民医院
抗菌药物专项治理工作自查报告
收到乌兰浩特市卫生局乌卫发【2015】319号文件后，院长十分重视，并要求相关部门做好自查与上报工作，几年来，按照卫计委对抗菌药物专项治理工作的要求，医院将此项工作作为重中之重，从各个方面加强管理力度，规范抗菌药物的管理使用，现在指标部分已达标，部分正向着标准靠近。现把我院抗菌药物管理使用自查情况汇报如下.
1、
制定“2015年乌兰浩特市人民医院抗菌药物临床合理应用专项整治活动工作方案”，各部门职责分明，与临床科室签订了目标责任状，与绩效考核联系在一起，有具体落实办法。
2、
对临床医师及药学人员进行培训、考试，对照职称对考试合格人员颁发了相应的处方权，并制定了抗菌药物处方权、调剂资格管理制度。
3、
按照二级医院标准对我院抗菌药物进行遴选，药物品规数量均符合规定，共35个品种、54个品规，已向盟、市卫生局备案。现执行2015年遴选目录，制定抗菌药物分级管理制度，对抗菌药物进行分级管理（按内蒙古自治区抗菌药物分级管理目录2012版执行）。分级管理目录科学、合理，特殊级管理抗菌药未在门诊使用过。
4、
制定特殊级抗菌药物使用程序，成立专家会诊小组，所有使用特殊级抗菌药物的病历，均有专家会诊确定是否使用，特殊级抗菌药物管理达到规范化，抽查使用特殊级抗菌药物标本送检率100%。
5、
制定了抗菌药物采购制度；目录外药品临时采购程序；新引进、清退、更换药品采购程序。本年度启动临时采购程序目录外采购两次，均为莫西沙星注射液，程序合理。
6、
制定抗菌药物处方点评制度，由医务科牵头组织专家每季度抽查30份出院病历，对抗菌药物使用合理性进行点评，将点评结果按照我院奖惩办法，分别进行奖励和处罚。以后将逐渐增加点评例数。
7、
现在抗菌药物使用前微生物样本送检率不尽人意，通过药事考核及院长行政查房、约谈等形式多样的督查，标本送检率明显提高，医院正在加大力度组织培训，力争近期达到指标。（特殊级≧80%，限制级≧50%，非限制级≧30%）
8、
由药剂科对抗菌药物使用情况进行统计，门诊处方每月点评一次，每季度对使用数量、金额前十位的抗菌药物与医师进行内部公示，对抗菌药物使用率、使用强度在药讯上进行通报。
9、
有感染科专家、临床药师、临床微生物室专家参与临床抗菌药物管理工作。
10、
药事考核组每月对抗菌药物使用情况继续考核督导，发现不合理现象进行指导或约谈，并进行扣分处理，使我院抗菌药物使用情况得到很大改观。
11、
我院是国家级抗菌药物临床监测网、细菌耐药监测网成员，已配备专职人员，细菌耐药监测网能定期上报我院抗菌药物细菌耐药情况，但因为我院软件系统原因抗菌药物使用情况未能按时上报。
从自查结果看，各项指标正在向规范化发展，我院抗菌药物使用级别偏高，I类切口手术预防用药比例较高，我们相信在院长高度重视下，在管理工作组推动下，在广大临床医师不断努力下，这项工作一定会逐步落实好，各种指标一定会达到。
乌兰浩特市人民医院抗菌药物管理工作组
2015.11.20
篇3：小学财务管理情况自查报告
小学财务管理情况自查报告 本文关键词：自查，财务管理，情况，小学，报告
小学财务管理情况自查报告 本文简介：小学财务管理情况自查自纠报告学校财务工作是学校工作中一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件、改变校容校貌的有力保障。学校财务工作的开展是否做到合理、合法、合规，是否将教育经费用到刀刃上，关键在于学校对财务工作的管理，为了加强和规范财务管理工作，现将检查情况报告如下：一、学校财务运行
小学财务管理情况自查报告 本文内容：
小学财务管理情况自查自纠报告
学校财务工作是学校工作中一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件、改变校容校貌的有力保障。学校财务工作的开展是否做到合理、合法、合规，是否将教育经费用到刀刃上，关键在于学校对财务工作的管理，为了加强和规范财务管理工作，现将检查情况报告如下：
一、学校财务运行及规范情况
1．财务管理情况：我校财务管理制度健全，并做到制度上墙。学校收入主要是财政拨款及事业收入，严格执行“收支两条线”管理，杜绝了坐收坐支、私设“小金库”及“账外账”等违规行为。
2．财务运行情况：学校按照“量入为出，以收定支”的原则，各项支出按实列支，不虚列虚报，不允许以白条作为报销凭证。学校购置教学仪器设备、办公用品及图书资料等，只要符合政府采购条件的，全部实施了政府采购。不符合政府采购条件的，也能做到货比三家，坚持到正规商户实施采购。对大额开支项目，由校领导班子集体讨论决定。我校专项资金的使用做到了管理规范、帐目清楚，不存在截留、挤占、挪用项目资金的现象。
3．学校资产管理情况：学校建立了固定资产管理台帐，数据准确，账实相符；定期组织资产清查，报废及毁损的固定资产及时上报。严格管理资产，未发现有学校固定资产对外出租、出借的情况，安全防护措施较好。
4.学生补助及助学金情况：我校一是严格按照政策精神和相关文件的要求进行规范操作；二是全过程实行阳光操作，办事过程实行公开，广泛接受群众、干部、教师、领导的监督；三是将学生补助及时按标发放到位。
二、加强学校财务管理，做好财务预决算工作，保证学校正常运行。
1、我校按上级要求，坚决杜绝坐收坐支，严格执行了“收支两条线”。
2、我校按照学校财务管理制度，制订了学校财务预决算实施细则和管理办法，严格财务收支预决算制度。年初，县局专门组织学校财务人员培训财务预算编制软件，及时编制并上报了年度财务预算，在年终，比照预算做好年度经费收支决算工作。做到了年初有预算，年终有决算，使学校各项财务收支有计划，统筹使用。
3、我校每学期开学初制定财务工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余。”为今后的教育教学工作做好了财务保障。
三、严格实行校务公开，财务公开制度，加强财务监督检查工作
学校制订了财务公开制度，成立了财务检查监督小组，加强了对学校财务工作的督查。学校所有收支，都要向全体教师公布，尤其是校建项目收支，排危工程资金使用情况和学校经费收支明细等都要定期公开公示，接受全体教职工监督，并且及时组织财务检查监督小组，对各项开支进行审查，看开支是否合理合规，是否符合学校财务管理制度，提高了财务工作的透明度，使学校财务管理工作得到了进一步细化和规范。
四、加大固定资产管理工作力度
1、制定了健全的固定资产管理制度，对固定资产的购置、领用、处置、报废等工作程序作了明确的规定。
2、所有固定资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成固定资产流失。
小学财务管理情况自查自纠报告
2017.11.2