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电子信息工程串联直流稳压电源的设计与制作

电子信息工程串联直流稳压电源的设计与制作 本文关键词:串联,电子信息工程,制作,直流稳压电源,设计

电子信息工程串联直流稳压电源的设计与制作 本文简介:111通信工程训练任务书(总学时数:2周,学分数:2)上午:8:30——11:30,下午:14:30——17:30一,题目:串联直流稳压电源的设计与制作二,工程训练的性质、任务、目的结合《模拟电子技术基础》课程内容,培养实际动手能力,提高对知识的理解与应用能力,增强把书本知识转化为实际运用能力。更突

电子信息工程串联直流稳压电源的设计与制作 本文内容:

111通信工程训练任务书

(总学时数:2周,学分数:2)

上午:8:30——11:30,下午:14:30——17:30

一,

题目:串联直流稳压电源的设计与制作

二,

工程训练的性质、任务、目的

结合《模拟电子技术基础》课程内容,培养实际动手能力,提高对知识的理解与应用能力,增强把书本知识转化为实际运用能力。

更突出设计过程中的锻炼,强化学生的实践创新能力及独立思考分析能力。

三,

基本内容和要求

1、设计一个串联直流稳压可调电源,电路具体参数要求为:

①直流输出电压UO:6V~15V;

②最大输出电流IO:500mA;

③电网电压变化±10%时,输出电压变化小于±1%;

2、

在布局完成的基础上完成实物焊接,制作实物时应尽量避免使用跳线。各种功能模的构成器件尽量紧凑排布。

3在制作实物时,电源及地需预留端口出来,以便仪器的测量。

4制板时需大家把学号、姓名也一同制作出来。格式如:7020907057C

程为平。

5要求焊接电路时,分模块进行焊接。焊接完一个功能模块进行测试成功后再进行下一个模块的焊接。

一,

学时分配

日期

内容

教室安排

4月29日

(一)上午

1、

学习本次工程训练的要求及目的

2、

学习串联稳压电源原理

321

4月29日

(一)下午

1、复习Altium

Designer的常用操作

2、学习如何绘制元件及封装

321

4月30日

(二)上午

1、学习串联稳压电源原理

321

4月30日

(二)下午

1、发放元器件,熟悉元件封装

2、绘制原理图

321

5月1日

(三)上午

1、绘制原理图

321

5月1日

(三)下午

1、继续学习串联稳压电源原理

321

5月2日

(四)上午

1,

完成原理图的绘制

2,

画PCB布线图

321

5月2日

(四)下午

1,

学习制板的工艺及过程

2,

继续完成PCB布线图的绘制

321、318

5月3日

(五)上午

1,学习工程训练报告书写格式

2,继续完成PCB布线图的绘制

321、318

5月3日

(五)下午

1,完成PCB布线图的绘制

321、318

5月6日

(一)上午

1,

学习制板设置及钻孔时需注意的问题

2,

制作PCB板

3,

焊接电路并测试

414、321、416、420

5月6日

(一)下午

1,制作PCB板

2,焊接电路并测试

414、321、416、420

5月7日

(二)

1,

制作PCB板

2,

焊接电路并测试

414、321、416、420

5月8日

(三)

1,

制作PCB板

2,

焊接电路并测试

414、321、416、420

5月9日

(四)

1,

制作PCB板

2,

焊接电路并测试

414、321、416、420

5月10日

(五)(上午)

1,

制作PCB板

2,

焊接电路并测试

3,

书写工程训练报告

414、321、416、420

5月10日

(五)(下午)

1,

完成硬件电路的焊接,调试实物并上交作品检查成果

2,

上交工程训练报告

414、321、416、420

二,

参考书目

1,

阊石.数字电子技术基础.高等教育出版社.2006.5

2,

王港元.电工电子实践指导.江西科学技术出版社.2006.2

三,

课程设计报告格式

科学技术学院

SCIENCE

&

TECHNOLOGY

COLLEGE

OF

NANCHANG

UNIVERSITY

《工

练》报

REPORT

ON

ENGINEERING

TRAINING

万用表的组装

学科部、系:

信息学科部电子系

专业班级

电子信息工程

号:

7020913046

学生姓名:

谢积芳

指导教师:

彭岚峰、陈巍

起讫日期:

14.10.20——14.10.31

录(四号宋体,用WORD工具导入目录)

(正文均为五号宋体,行距1.25)

题目:万用表的组装(三号宋体)

专业:

学号:

学生姓名:

指导教师:(五号宋体)

第一章

*******的概述(标题小四号宋体)

1.1…………………(正文均为五号宋体,行距1.25)

设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选

择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计

图1.1

asdfjog

ga

f

方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择择设计方案的选择

表1.1

ohoiahdgiahdgihd

工程实训的目的择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择

择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择

择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设设计方案的选择设计方案的选择

择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设

设计方案的选择设计方案的选择

择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设

设计方案的选择设计方案的选择

择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设计方案的选择设

1.2

…………………

第2章

设计方案的选择和确定

1.1…………………

1.2…………………

第三章

系统硬件设计

1.1…………………

1.2…………………

1.1…………………

1.2…………………

第5章

性能测试与分析

第6章

档位

×1

×10

×100

参考值

测量值

误差

工程训练成绩评定表

专业:

班级:

学号:

姓名:

项目名称

设计任务与要求

指导教师评语

建议成绩:

指导教师:

教研组评定意见

评定成绩:

负责人:

时间:*年*月*日

南昌大学科学技术学院本科生

工程训练撰写的基本要求

一篇完整的课程设计报告或工程训练报告有题目、摘要、目录、正文、参考文献等几部分构成。

1.题目

题目应该简短、明确,要有概括性,让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当,一般不宜超过20字。

2.摘要

摘要也称内容提要,应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点,以及取得的主要成果和结论,应反映整个报告的精华。摘要约300字左右为宜。摘要应写得扼要、准确,一般在报告完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点:

(1)用精练、概括的语言表达,每项内容均不宜展开论证。

(2)要客观陈述,不宜加主观评价。

(3)成果和结论性意见是摘要的重点内容,在文字上用量较多,以加深读者的印象。

(4)要独立成文,选词用语要避免与全文雷同。

(5)既要写得简短扼要,又要行文活泼,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采,以唤起读者对全文的阅读的兴趣。

3.目录

报告编写完成后,为了醒目和便于读者阅读,可为报告编写一个目录。目录可分章节,每一章节之后应编写页码。

4.正文

正文是作者对自己研究工作的详细表述。它占全文的较多篇幅。主要内容包括研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其结果和意义的阐明;理论论证,理论在实际中的应用等等。

5.参考文献

本部分列出撰写报告过程中所参考的文章、书本及其它文献。

10

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