常务副市长讲认真、把三关、重落实研讨发言 本文关键词：副市长，研讨，三关，落实，发言
常务副市长讲认真、把三关、重落实研讨发言 本文简介：常务副市长讲认真、把三关、重落实研讨发言按照全市教育实践活动“学习教育、听取意见”环节专题研讨工作流程安排，就为什么强调把“讲认真、把三关、重落实”作为全市教育实践活动总抓手，谈几点想法。一、“讲认真”是教育实践活动取得实效的重要保证“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党员就最讲认真。”这是毛泽东同志的
常务副市长讲认真、把三关、重落实研讨发言 本文内容：
常务副市长讲认真、把三关、重落实研讨发言
按照全市教育实践活动“学习教育、听取意见”环节专题研讨工作流程安排，就为什么强调把“讲认真、把三关、重落实”作为全市教育实践活动总抓手，谈几点想法。
一、“讲认真”是教育实践活动取得实效的重要保证
“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党员就最讲认真。”这是毛泽东同志的至理名言。什么叫认真？简而言之，就是对工作、对事情能够严肃对待，不苟且，不敷衍。领导干部敢抓善管，一个重要方面就是要讲“认真”。
对待活动要认真。党的群众路线教育实践活动第二批已经全面展开，这个关键时候各级党员干部绝不能用惯性思维看待活动，被动应付，敷衍了事，让活动松了劲、走了样、变了形。学习要认真，不但把学习贯穿教育实践活动始终，还要贯穿整个人生。征求意见要认真，各界人士都要问，要敢问、会问、真问，开门问、面对面问、心交心问，问出“四风”的真根源，问出群众的真困难。即知即改要认真，逐一查摆，建立台账，明确任务，落实责任，当下能改的当下该，难度大的限期改，不符合政策的释疑解惑，让群众见到真行动，见到真效果。
对待群众要认真。群众无论是大事、小事、难事、易事，党员干部都要认真对待，要把认真精神贯彻到每一个细节，深入到条件艰苦、问题突出、群众反映强烈的地方走访调研，扑下身子到田间地头拜人民为师，掌握好第一手资料，了解更多实际情况，问计于基层和群众，从而抓住解决问题的关键，真正拔云见日、去伪存真，取得群众工作的主动权。
改变作风要认真。习总书记说“讲认真是关系党和国家的大问题，是关系世界观和方法论的大问题，是关系党的性质和宗旨的大问题”，并非空穴来风，而是振聋发聩，令人警醒。当前，党和政府的许多政策和措施需要我们不折不扣地去落实，人民群众的许多愿望和期待需要我们真心实意地去满足，改革发展稳定的许多矛盾和问题需要我们千方百计地去解决。我们必须以讲“认真”的态度，对照“四风”查摆问题，对照规定改变作风，切实为实现中国梦营造良好环境。
二、“把三关”是教育实践活动取得实效的根本要求
习近平总书记在指导河北省省委常委班子专题民主生活会时强调，要切实解决好世界观、人生观、价值观这个”总开关“题目。“总开关”关乎思想源头，从根本上决定着党员干部的作风状态和行为方式。“总开关”题目解决不好，“四风”就难以消除。因此，我们要认真学习习总书记系列讲话精神及中央、省委、市委制定的系列制度规定，不断加强理想信念教育，群众观点、宗旨意识教育，党性党纪教育，建立正确的世界观、人生观和价值观，严把好思想“总开关”。
中央和省对教育实践活动要求非常明确，就是“主题不换、镜头不变”。按照中央、省委和市委要求，全市教育实践活动不分阶段、不搞专段，按照学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节推进。在学习教育、听取意见环节上，就是要把好统一思想认识的“总开关”，做到真学真受教育，诚信听、虚心问、真心改。在查摆问题、开展批评环节上，就是要严防简单或蒙混“闯关”，做到真查真找真对照。在整改落实、建章立制环节上，就是要把好务求活动实效的“问题解决关”，立规矩、抓执行、促长效。抓好各个环节的工作任务，力求取得群众满意的实效。
三、“重落实”是教育实践活动取得实效的重中之重
反对空谈、强调实干、注重落实，是我们党的一个优良传统。对于抓落实的极端重要性，我们党和党的主要领导同志先后都有过很多精辟的阐述。这些论述，把抓落实的重要意义和基本要求讲得很清楚很深刻。任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
各级领导干部不论职务高低，不论在什么岗位工作，都要身体力行党的宗旨，把以人为本、执政为民贯穿到各项工作的落实中去，努力为群众办实事办好事，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。把握住这一点，就把握住了抓落实的根本，就能把全部心思和精力用到抓落实上。在其位，谋其政。我们党是为人民执政的，每个领导干部都要有执政为民的高度使命感和责任感。抓落实，也是对各级领导干部这种使命感和责任感的重要检验。抓落实的工作必须抓得很具体很细致很扎实，这也是发扬求真务实、真抓实干优良作风的必然要求。所以，我们要严格执行“落实”制度，高标准、严要求，着力解决四风和不落实等突出题目，解决关系群众亲身利益的题目和联系服务群众“最后一公里”，为确保教育实践活动获得实际成效提供根本保证。