山东商业职业技术学院质量年度报告 本文关键词：山东，职业技术学院，年度报告，质量，商业
山东商业职业技术学院质量年度报告 本文简介：山东商业职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2015)山东商业职业技术学院二〇一四年十二月目录综述.11.学生发展.21.1就业质量.21.2在校体验.61.3创业教育.102.办学资源.112.1战略定位.112.2院部设置.122.3专业建设质量.122.4课程建设与质量.162.5在校生结构
山东商业职业技术学院质量年度报告 本文内容：
山东商业职业技术学院
高等职业教育质量年度报告(2015)
山东商业职业技术学院
二〇一四年十二月
目
录
综
述.1
1.学生发展.2
1.1
就业质量
.2
1.2
在校体验
.6
1.3
创业教育
.10
2.办学资源.
11
2.1
战略定位
.
11
2.2
院部设置
.12
2.3
专业建设质量
.12
2.4
课程建设与质量
.16
2.5
在校生结构及规模
.16
2.6
师资队伍
.17
2.7
办学条件
.18
2.8
办学经费
.18
3.教学改革.19
3.1
现代职教体系构建
.19
3.2
内涵建设
.20
3.3
产学研与校企合作
.22
3.4
国际化办学
.24
3.5
实践教学
.25
3.6
学生竞赛
.26
4.生源.26
4.1
计划招生数、实际录取数及报到率
.26
4.2
生源分布情况
.26
4.3
生源背景分析
.27
5.产业服务与区域贡献
28
5.1
服务区域经济与产业发展
.28
5.2
政行企校合作
.31
5.3
服务社会民生
.32
5.4
开展各类培训
.32
5.5
示范与后示范建设与引领
.33
6.面临挑战及应对
35
6.1
面临挑战
.35
6.2
应对举措
.36
图表目录
1.学生发展.
2
图
1-1
本校
2013
届毕业半年后的就业率.
3
图
1-2
本校
2013
届毕业生“受雇全职工作”比例示意图.
3
图
1-3
本校
2013
届毕业生“无工作，继续寻找工作”毕业生比例
4
图
1-4
本校
2013
届毕业生对母校满意的人数%.
5
图
1-5
本校
2013
届毕业生的基本工作能力总体满足度.
6
表
1-1
职业资格证书获取情况表.
6
图
1-6
本校
2013
届毕业生评价核心课程重要度.
7
图
1-7
本校
2013
届毕业生评价核心课程满足度.
7
表
1-2
2013-2014
学年奖助学金等资助项目分类一览表
8
表
1-2
2013-2014
学年奖助学金等资助项目分类一览表
8
2.办学资源
11
表
2-1
表
2-2
表
2-3
图
2-1
图
2-2
图
2-3
表
2-4
图
2-4
图
2-5
2013-2014
学年各专业大类规模及与产业结构匹配情况
12
2013-2014
学年重点或特色专业一览表
14
2013-2014
学年课程设置一览表.
16
学校在校生结构及规模示意图.
16
学校教工情况表.
17
校内专任教师专业技术职务结构情况示意图.
17
学校
2013-2014
学年办学条件一览表.
18
2013
年度办学经费收入构成情况图
19
2013
年度收支对照示意图
19
3.教学改革
19
表
3-1
2014
年人才培养内涵建设成效一览表
21
图
3-1
2013-2014
学年校企合作成效示意图
22
4.生源
26
图
4-1
图
4-2
图
4-3
2014
年招生生源类别情况
27
2014
年（2014
级）生源分布图（按省份）.
27
2013-2014
学年学校全日制高职在校生生源背景分析示意图
28
5.产业服务与区域贡献.
288
图
5-1
2014“惠动全国”大学师生暑期社会实践活动展示图.
30
图
5-2
山东金融高等职业学院签约揭牌仪式照片
32
案例目录
1.学生发展.
2
案例
1.推进教学信息化改革，建设优质共享教学资源体系
7
案例
2.在服务中学习，在学习中成长
.
9
案例
3.深化创业教育，促进学生多样化成才.
10
3.教学改革
19
案例
4.以上下衔接左右贯通为目标，探索中高职教育的有效衔接
20
案例
5.推行学分制改革，促进学生个性化发展.
21
案例
6.创新体制机制，全面推进校企协同育人.
22
5.产业服务与区域贡献.
288
案例
7:产教深度融合，助推产业升级
28
案例
8.面向市场化办学，深化办学模式改革.
31
山东商业职业技术学院高等职业教育质量
年度报告（2015）
综
述
山东商业职业技术学院是
1999
年经教育部批准设立的省属高职
院校，学校由山东省商业集团有限公司举办。学校占地面积
2600
亩，
校舍建筑面积
42
万平方米，2014
年面向全国招生专业
44
个，全日
制在校生
14000
余人。
学校是国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、全国普通
高等学校毕业生就业工作先进集体、全国毕业生就业典型经验（高校）
50
强高校、全国职业院校就业竞争力示范校，山东省教育工作先进
单位、山东省德育示范高校、山东省首批大学生创业教育示范校、连
续十年被评为省级文明单位。
学校坚持立德树人，把人才培养作为根本任务，优化推进专业结
构，推进课程体系改革，加快以提升质量为核心的内涵建设。主持教
育部高等职业教育会计专业教学资源库建设项目、市场营销专业教学
资源库建设项目，负责教育部高等职业教育专业教学资源库子项目
5
个，建有国家级精品专业
1
个，教育部教学改革试点专业
2
个，中央
财政重点支持专业
2
个，国家示范建设专业
9
个，省级教学改革示范
建设专业
8
个，省级品牌专业
3
个，省级特色专业
7
个；建有国家级
职业教育实训基地
2
个，省级实训基地
2
个；获得国家级优秀教学成
果奖一等奖
1
项（与山西省财政税务专科学校合作）、二等奖
4
项，
省级优秀教学成果奖
30
项；建有国家级精品课程
7
门、国家精品资
源共享课
7
门、省级精品课程
69
门；拥有国家级教学团队
1
个，省
级教学团队
6
个、教学名师
5
名、优秀教师
3
1
名、
十佳辅导员
2
名，山东省有突出贡献的中青年专家
3
名；学生在全国
职业院校技能大赛、全国大学生数学建模大赛、全国信息化技能大赛
等赛事中屡获大奖。
学校立足于区域经济发展，围绕市场需求优化专业结构、根据就
1
业率和就业质量，调整招生计划，对接国家战略办专业，校企合作育
人、合作就业，实现了招生-人才培养-就业良性循环，学校人才培养
质量得到社会的广泛认可，形成优秀品牌效应。省内招生录取线连续
十一年居全省高职院校第一名，2014
年学校“3+2”分段培养试点文
理科、普通专科文理科录取分数线均居全省高职院校第一名；普通专
科批文理科录取线均超过二本线，在全省高职高专排名第一，超出第
二名
30
分。毕业生初次正式就业率连续多年保持在
99%以上，2014
届毕业生就业率达
99.72%。
学校办学经验和成绩得到媒体广泛宣传报道。2010
年
3
月
24
日，
《中国教育报》以《未出学校门
已知企业事》为题头版报道了学校
“校企合作育人”的经验和做法.2014
年
4
月
18
日，新浪网《山东
高职“订单招生”打开名企大门》中介绍了学校企业参与办学成就高
质量就业的做法与成效。
2014
年
6
月
16
日，《中国教育报》又以
《校企深度融合促发展，谱写职业教育新篇章》为题报道了新常态下
学校产教融合创新发展的成功经验。
1.学生发展
1.1
就业质量
本部分采用就业率、就业竞争力、月收入、毕业生对母校满意度、
专业相关度等指标呈现本校就业总体面貌，并从毕业生基本工作能力
掌握情况、职业资格证书获取情况来呈现学生毕业后的可持续发展能
力。
1.1.1
就业总体面貌
就业率：
总体就业率。本校
2014
届应届毕业生就业率与
2013
届应届毕业
生就业率稳定在
99.72%以上。
本校
2013
届毕业半年后的就业率为
94.7%，与本校
2012
届
（93.7%）高
1
个百分点，比全国示范性高职院校
2013
届（93.6%）
高
1.1
个百分点。
2
本校2012届
本校2013届
全国示范性高职2013届
%
100
93.7
94.7
93.6
80
60
40
20
0
毕业半年后的就业率
图
1-1
本校
2013
届毕业半年后的就业率
数据来源：麦可思