电气工程生产实习报告 本文关键词：电气工程，实习报告，生产
电气工程生产实习报告 本文简介：电气工程及其自动化专业2010级生产实习报告姓名：任天磊学号：201081290班级：电气1003大连理工大学电气工程学院2013年7月8号摘要生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活
电气工程生产实习报告 本文内容：
电气工程及其自动化专业2010级
生产实习报告
姓名：
任天磊
学号：
201081290
班级：
电气1003
大连理工大学电气工程学院
2013年7月8号
摘要
生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。
生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，使学生学习和了解工程实际和自动化领域的发展状况，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
实习安排
6月24号
动员、分组
6月26号
校外参观南关岭500KV变电站
7月2号
校外参观大连碧海电子设备有限公司
6月25号
在实验室进行PLC实验
-7月5号
南关岭500KV变电站实习介绍
变电站概述：
南关岭500千伏变电站：
南关岭变电站位于大连市甘井子区姚工街500号，由东北电力勘察设计院设计，沈阳送电工程公司施工。变电站占地面积17.33万平方米，建筑面积4000多平方米。新建工程于1988年7月5日竣工送电，经过五期扩建改造，已成为大型枢纽变电站。
南关岭变电站现有主变4台，总容量1500MVA。#1主变为三台单相自耦变压器组；#2主变为单台三相自耦变压器，容量为750MVA。一次设备大都采用西门子、ABB、MWB、传奇等公司产品；继电保护及自动装置大都采用南瑞、南自、四方和ABB等公司的微机保护装置。南关岭变电站现有3个电压等级；500kV系统为双母线带旁路接线，设备单元10个，进出线3回；220kV系统为双母四分段接线，设备单元25个，进出线14回；66kV系统为单母线接线，设备单元11个，共5组电抗器，2台站用变。500kV、220kV、66kV设备均采用户外敞开正式布置。
一、实习目的
实习的目的是理论联系实际，增强学生对社会、国情和专业背景的了解；使学生拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神；培养劳动观念，激发学生的敬业、创业精神，增强事业心和责任感；本次实习在学生完成部分专业课程学习后进行，通过本次实习，使学生所学的理论知识得以巩固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下一定的基础；进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。
二、实习内容：
1、搜集、学习变电站一、二次设备以及变电站运行方面的相关知识。
本次实习收集资料如下：
《南关岭500kV变电站继电运行规程（2011年修）
》
《南关岭500kV变电站现场运行规程（2011修）
》
2、实地考察南关岭500kv变电站的主接线、主要电气设备（包括主变压器、主要一次设备、二次设备、进出线情况等）电气设备布置方式、变电站运行方式等
南关岭500kv变电站
500kV母线固定连接，ⅠⅡ母联合位，500kV侧路备用。500kVⅠ母：金南线、南雁线、＃1主一次；500kVⅡ母：南瓦线、＃2主一次。＃1、＃2主变并列运行（中性点经小电抗接地）。220kV母线固定连接，ⅠⅡ母联、ⅢⅣ母联、ⅠⅢ分段、ⅡⅣ分段均在合位。220kVⅠ母：南吴甲线、兴南线、南钢线；220kVⅡ母：南吴乙线、南化线、南湾线、＃1主二次；220kVⅢ母：南连线、甘南甲线、南白线、＃2主二次；220kVⅣ母：和南线、南水线、甘南乙线。66kV＃1、＃2、＃4、＃5、＃6电抗器运行。66kV＃1、＃2站用变运行，10kV＃1站用变备用。
3、运用所学知识，对生产实际中存在的问题作出一定的分析，进一步提高分析问题和解决问题的能力。
4、现场实习
2013年6月26日我们电气专业的同学来到了南关岭500kv变电站。来到变电站，组长对我们进行了安全教育和电气主接线图的分析之后开始带领我们参观几个重要的场所。外部变压设备分为主变压设备和备用变压设备。备用变压设备在主线路发生故障或设备检修时启用，增加工作效率。为了防止发电站出现问题产生停电的事情发生。该变电站采取了双发电站送电措施。由于来自两个不同的发电厂通过两路线路独立地向变电站供电。正常工作时，变电站使用其中的一路电源，另一路电是在正在使用的线路出现断电的情况下启用。外部高压电进入变电站后，通过隔离开关、电压互感器，以及电流互感器最后接入变压器输入端。电压互感器用于对供电电压进行测量，电流互感器用于对供电电流的测量，两者配合使用可以计量电度。
我们又来到了500kv高压间。高压间又明确分为输入端和馈出端。内部设备由许多铁栏分隔，里面的好多设备都是进口的，自动送电，跳闸保护，多年都未出故障。一般情况下，电经过输电线路到达500千伏变电站后，通过变压器转化为220千伏等级，输送到220千伏变电站后，再通过变压器转化为110千伏等级，通过110千伏变电站再次降压，最后通过街头常见的变压器转化为居民用电，此时电压已经降到了220伏。在多次降压过程中，500kv变压器起到主要的作用，500kv变压器体积庞大，三相独立变压，功率较大，产生的热量多，所以采用油吹风冷的方式散热。之后我们来到了220kv电压部分，见到了电抗器、接地开关、断路器等电器。
最后组长由给我们介绍了国家电网的发展及公司招人的途径等等。
三、心得体会：
通过这次短暂实习，我收益颇多。由于本身是学生的原因，导致从未接触过500kV变电站及相关设备。通过这次实习使我对500kV变电站及相关设备有了一个全面的、宏观的认识，不但掌握了变电站电气设备的构成、熟悉了配电装置的布置形式及特点，而且对电力系统，电网构架等领域有了更深一层的认识，更是激起了对于未来工作岗位的工作热情。最后，特别感谢学校领导老师给我们提供的这次宝贵的实习机会，使我们了解了系统，掌握了技能，丰富了知识，激起了斗志。
大连碧海电子设备有限公司实习介绍
企业介绍：
大连碧海电子设备有限公司成立于2003年6月，位于大连市高新技术园区河口工业园任贤街9号。公司设有总经理办公室、质管办、供销部、生产调度科、财务科（公司的QMS不覆盖）。大连碧海电子设备有限公司是专业制造静电除尘器用高压整流变压器的制造商。具有二十多年设计、制造及工艺经验，使碧海电子制造出的高压除尘整流变压器具有先进的设计、精湛的工艺、可靠的质量。同时，碧海人具有完善优质的售后服务体系，确保产品使用可靠。
一．实习过程：
2013年7月2日乘车来到大连市高新技术园区河口工业园大连碧海电子设备有限公司，这是此次实习的第二个公司，虽然公司规模不大，但是他有自己的生产流水线，包括低压绕组绕制，高压绕组绕制，铁芯的压制，绕组的组装，变压器的组装，变压器油的净化，变压器的性能检测等。由于这次时间最长所以学到的东西也很多下面就来介绍这次实习的收获。
变压器制作流程
a、
低压绕组绕制
低压绕组的基本要求是通过大电流，线圈的匝数较少，所以他们使用界
面超过5*2的铜导线。导线绕制过程比较复杂需要有两个人慢慢绕制。而且每绕完一圈都需要用绝缘布来进行绝缘，并且没绕几层后需要引出一个抽头，他们使用的是冷焊的方法使抽头与绕组之间紧密结合成一个统一的整体这样就不会影响绕组的导电性能，而且可以减少接触处的电阻。
b、高压绕组的绕制
高压绕组电压高电流小，所以导线截面积小而且导线匝数多，如果靠人力一层一层的绕上去很费时间，所以使用绕线机器，它通过旋转将铜线绕在圆筒上，为了使铜线排列紧密而且不出现层叠现象，铜线随着绕制圈数的正加而运动。当每绕制一层后，工作人员关闭机器将饶好的铜线上面涂上胶然后粘上绝缘纸，由于高压侧电压较高要求绝缘强度达到一定的水平，所以每层铜线绕制之后都要求用绝缘纸绝缘。使用机器绕制可以节省很多时间而且绕线比较规范。
c、
铁芯的压制
该厂的铁芯由硅钢片一片一片压制而成，每片硅钢片都有固定的尺寸，有两名工作人员一同完成。就像插积木一样一片一片虽然看起来比较简单但是实际上需要注意问题，由于硅钢片很薄所以很容易割伤皮肤。而且铁芯厚度比较大这就导致硅钢片层数很多工作强度大。并且两个硅钢片之间的距离很小这就导致插入硅钢片时难度加大。所以工作人员手里都拿一个小螺丝刀撬开缝隙插入硅钢片。硅钢片插好了之后，还需要加上固定器件。使硅钢片紧密的压在一起防止散落。
d、绕组的组装
由于高压绕组、低压绕组、铁芯的重量都很大所以利用小型起重机来吊起绕组和铁芯。将高压绕组和低压绕组分别插入E型铁芯的外侧两个芯柱上，然后加上衡量用螺栓固定好压紧绕组就组装好了。
e、变压器的组装
将顶盖放在绕组上面固定好，然后加装导线连接绕组的各个抽头，再连接到顶盖上的固定位置。再在变压器机壳内加装变压器油（含有杂志），然后利用小推车将机壳拖到指定的位置，然后利用小型起重机将绕组连同端盖一同放入机壳中，加上密封器件固定好端盖变压器组装完成。
f、变压器油的净化
在注入变压器油，放入绕组，等待放入绕组的过程都不是在封闭无尘的环境中进行的所以空气中的灰尘等杂质和绕组上面沾有的杂质灰尘等都会进入到变压器油当中这就将导致变压器的绝缘强度大大的降低。所以需要对油进行净化。该工厂使用过滤装置对变压器油进行过滤，过滤时间四个小时，厂长说该过滤装置的原理与透析的原理一样利用两面的浓度差来过滤出杂质。四个小时的过滤可以使油的净化程度很高达到国家要求的水平。
g、变压器的性能检测
变压器组装完成，油过滤完成后并不是代表这个变压器可以出场上市了，还需要大量的检测工作，需要对变压器的耐压、漏电流、功率损耗角等一系列性能进行检测。每项指标都检测达标后还需要将变压器加上各种保护检测装置如温度检测保护装置，电压电流检测保护装置等。待所有检测保护装置安装完成后变压器可以打上名牌出场上市了。
二．理论学习
在工厂一楼参观结束后我们来到二楼由厂长给我们讲解一些变压器的有关知识。在理论学习过程中我们了解到了静电除尘变压器与电力变压器有很大的区别。静电除尘变压器不需要很大的容量。在参观过程中我们看到了一个小的变压器体积大概只有他们生产变压器的十分之一但是容量和大的变压器相同。有的同学对此表示质疑，厂长为我们解释说：“小的为高频变压器，由于频率很高能量密度很大所以体积做的很小但是技术要求比较高。为了产生高频还需要进行整流和逆变将50Hz的工频交流电压变成50kHz的高频电压。”后来厂长又给我们讲解了静电除尘的基本原理，静电除尘主要是利用外加电压产生电厂吸引带有电性的灰尘微粒到达极板然后将其敲下达到一定的指标。厂长是我们学校通信专业的毕业生，毕业后自己创业置办了这个变压器长，该厂只有他自己一个技术人员他将自己70%的工作时间用在科研上面。他告诉我们大学的基础课程很重要，在以后的工作中会经常用到。
三．心得体会
通过这次变压器厂的见习实训，了解掌握了很多关于变压器的知识，虽然有关变压器的重要知识点，老师在授课过程都已经详细地介绍过，而这次在变压器厂厂长也为我们介绍变压器的结构组成及其重要部件的相关材料，讲解其作用，再一次的为我们加深对变压器的认识。我们参观了各部分的生产，了解了一些关于变压器的生产工艺流程，感受到我们的书本知识有限，有时必须要自己通过正确的方式去获取更多的知识，同时也体验到如今科技发展的迅速，对于我们电气专业来说，竞争是激烈的。世界在发展，别人在学习，如果我们一天不好好学习，不努力把握机会，也不去了解先进的技术，势必被淘汰。从这次见习实训，我还意识到了我们在大学里所学理论知识的重要性，因为理论是用来指导实践，掌握好理论，在今后实践中一定能融会贯通；还意识到了认真踏实的态度更重要，无论从何时做起，无论具体从事何种工作，认真，踏实的态度才是最根本的。
PLC实验及体会
这个学期开设了PLC实验的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力;其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实验，这让我觉得压力减轻不少。
——真正让自己参与本次实验的话就会发现本次实验乐趣无穷，收获多多。就如第一天，教师给我们讲了最简单的PLC编程，接线。就这么简单的一个编程与接线，可自己弄时却出现了这样那样的问题，其实问题就在于刚开始弄，对视图的用法不够熟练，什么时候用常开结点，常闭结点，什么时候用向上常开结点，向上常闭结点，还有输出的就一定要用小括号的。当然画了几遍后就会发现其实真的简单。第一天就让我对这次的实验充满兴趣还有对接下来几天所实验内容的期盼。相信这只是一个简单的开始，接下来的几天我完成了数码管显示、电机正反延时启动、十字路口红绿灯控制、PLC彩灯喷泉控制系统等程序。
在实验的过程中，虽然实验是要求自己独立完成，但是还是脱离不了集体的力量，通过实验让我学会虚心求教，细心体察，大胆实践。任何能力都是在实践中积累起来的，都会有一个从不会到会，从不熟练到熟练的过程，人常说“生活是最好的老师”就是说只有在生活实践中不断磨练，才能提高独立思考和解决问题的能力；同时也培养了自己优良的学风、高尚的人生、团结和合作的精神；学会了勤奋、求实的学习态度。
求实就是脚踏实地，求真务实，谦虚谨慎、介骄介躁、对知识的掌握要弄通弄懂，对技术的掌握要严守规范、严谨细致、精益求精。一个人的力量是有限的，团结合作的力量是无穷的，通过对各个项目的加工让我明白：一粒沙虽小，但无数粒却能汇成无限的沙漠；水滴虽小，却你汇成辽阔的海洋；你的一个思想、一个方法，他的一个思想和方法，相互交流互换就有了两个思想和方法，当今社会竞争日益激烈，而我们现在就应该学会与他人合作。
通过这次实验让我受益匪浅：
1.学生理论和实践相结合的理念得到深化。通过实验，学生可以了解社会上需要什么样的人才，自己需要怎样努力才符合社会和时代发展的需要。
2.通过实验，全面认知所从事行业、岗位需要具备什么才能，自己做得怎样，是否符合自己的兴趣。如果符合，自己将从哪几方面努力。为自己将来的职业生涯规划作好承前启后的准备。如不符合，分析原因，是否可以通过实践改变，慢慢培养兴趣，如实在失之甚远，可以通过此次实训收获其他方面的所得，
3.通过实验，可以全面了解自己解决问题的能力，自己的性格之中有那些需要改进的地方，知道自己适合什么行业发展。怎样培养独立办事和团体协作的能力，做到二者的辩证统一，以便适应今后工作的需要。
在实验过程中，我们也收获了快乐、与同学的快乐、与老师的快乐。因为每当自己或自己和同学完成了一个程序时，或多或少有些欣慰，会感到开心。虽然两周不是很长时间，但对我今后的学习有很大帮助。这只是起点，终点离我们还有一定的距离，所以还是需要我们继续努力去走以后的路。而我们要把握好每一次的机会，错过了就再也找不回来了。
实习总结
生产实习是大学实习的重要组成部分，学校很是重视，每年都批下大批资金安排学生到各个工厂参观实习，增长学生的见识，巩固课本知识，让我们了解工厂的一些基本运作过程，为我们以后的学习和工作打下坚实的基础。
知识是人类进步的阶梯，而学习知识不仅仅靠从书本上获取，而重要的是在于体验。理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话，事实上是没有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的。无数事实证明：只有将理论知识与实践很好的结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识转化为自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压力的社会环境，结合自己所学的专业知识，学校为我们同学们提供了很多的实习单位来锻炼我们，而我有幸参加这次实习。
高等学校学生进行生产实习的总要求是：了解社会，接触实际，以增强群众观点和事业心、责任感，提高思想觉悟，巩固所学理论，获得本专业初步的实际知识，以利于培养实际工作能力和专业技能。
在两周实习的时间里，我学到了很多在书本上难以学到的东西，对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。。当我第一次见到真正的生产过程时，不禁感慨：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当我们好奇的看过各种各样的电力设备，听过技术人员多年来的经验总结，才明白了什么叫“实践出真知”，这次难得的实习机会，使我对电气行业有了更深的认识，对电力系统有了进一步的了解。
现将这次生产实习的心得体会归纳如下：
1、
扩展了我的知识面，对书本理论知识给予了一个很好的补充；
2、
真正脚踏实地以实际生产要求来要求；
3、
对专业知识的学习打下有力的基础，为日后的专业课学习埋下了伏笔；
4、
深入全面了解本专业职业定位，为将来工作有了一定的导向作用；
5、
对设备有了由感性到理性的认知，有种实实在在的深刻印象；
6、
深深的认识到电力系统安全的重要性
在天气酷热的实习期间，老师们辛苦的带队参观和指导，感到非常的感动，在此，对他们表示诚挚的谢意。这次实习永远会是我人生中最宝贵的记忆之一,慢慢品味,会有一番意境的.