知识管理课程总结 本文关键词：知识管理，课程
知识管理课程总结 本文简介：知识管理课程总结一、课程印象在学习这门课之前，对“知识管理”的印象是：跟微观经济学一样，很抽象，大概就是讲一些自己觉得很无聊，并且这辈子估计也用不到的知识，最后考试背一背即可。不过跟着老师学过以后，觉得知识管理真的很重要。以下是我觉得，这门课程中，我印象最深刻的两点：（1）关于人际关系保存。在整个知
知识管理课程总结 本文内容：
知识管理课程总结
一、课程印象
在学习这门课之前，对“知识管理”的印象是：跟微观经济学一样，很抽象，大概就是讲一些自己觉得很无聊，并且这辈子估计也用不到的知识，最后考试背一背即可。不过跟着老师学过以后，觉得知识管理真的很重要。以下是我觉得，这门课程中，我印象最深刻的两点：
（1）
关于人际关系保存。在整个知识分享的过程中，给我印象最深，也是我听得最认真的，应该是李雪做的关于“如何保存人际关系”的分享。李雪分享的几个例子让我印象特别深刻，也让我看到了保存人际关系的迫切和重要性。同时，她也为我们提供了几种保存人际关系的方法，我觉得很实用，并且以后有机会会尝试一下。
（2）
关于如何分享知识。在整个课程中，还有一个印象最深的就是关于如何分享知识。我觉得，我很缺乏这方面的经验。通常，我只对学习知识感兴趣，对于分享什么的并不怎么感兴趣。当然，有人问我相关的问题，我很乐意去回答和帮忙，但并不太会去主动分享知识，也没有意识到它重要的地方。但上完课之后，觉得分享知识其实不管对于自身还是组织都很有意义。传递和共享自己的知识可以建立自己的知识品牌，让别人更愿意与你合作，并且可以促进别人对自己的了解和信任，为个人发展开辟新的天地。
二、老师印象
杨芳老师是一个很平易近人的老师，会在课程开始前跟我们聊天，觉得是一位很好的老师，并且课程也很有趣，是我们为数不多的愿意在大四去上的课。并且，老师是一个很人性化的老师，为一些因为各种事情没有办法上课的同学，提供了其他的方式来补足平时成绩。个人的课上分享也让我们学到了很多知识，锻炼了自己的演讲和做PPT的能力。感觉在这堂课上，收获很多。
三、课程建议
老师下次还是把课程挪到大三或者大四上的前一部分上完课吧。尽管很喜欢上您的课，但在大四上到期末确实很煎熬。