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中考动员会讲话稿

中考动员会讲话稿 本文关键词:动员会,中考,讲话稿

中考动员会讲话稿 本文简介:2010中考教师动员会讲话稿各位领导、老师,大家好,今天晚上我们聚在一起,对2010年的中考工作加以动员,力争2010年的中考不留遗憾。09年中考我校在逆境中扬帆前行,如愿实现了中考目标,这给了我们较大的鼓舞,也给了我们相当大的压力。学如逆水行舟,不进则退。我们就要正视现状,认清现实,制订目标,采取

中考动员会讲话稿 本文内容:

2010中考教师动员会讲话稿

各位领导、老师,大家好,今天晚上我们聚在一起,对2010年的中考工作加以动员,力争2010年的中考不留遗憾。

09年中考我校在逆境中扬帆前行,如愿实现了中考目标,这给了我们较大的鼓舞,也给了我们相当大的压力。学如逆水行舟,不进则退。我们就要正视现状,认清现实,制订目标,采取措施,为2010年中考取得理想成绩奠定基础.

一、学情分析:

通过上学期期末考试的情况,我们可以看出本届学生的基础薄弱,尖子生极少,尾队学生比重大。绝大部分学生学习目标不明确,缺乏拼搏精神。为数甚多的学生信心不足,畏难情绪重。但目前学生秩序稳定,潜力尚未得到有效释放。就去年调研成绩看,我们更应该充满信心。

二、2010年中考奖励方案

A、学校总体目标

升入四星级高中的人数不低于12人;学校的总位次不低于去年的排名。

B、学科奖:

学科人均分进入九乡镇前三名,奖励备课组成员每人500元,

学科人均分进入九乡镇四到八名,分别奖励备课组成员每人400、300、200、100、50元,

学科人均分列九乡镇最后一名者,每人扣50元,由该组全体成员做出教训总结并在全体教师会上作剖析发言

C、班级

每班升入四星级高中的基数为4人,完成任务者,奖励任课老师每人100元,班主任另奖50元。超额完成任务者:超出者按每人次100元递增;完不成任务者:每人次扣20元。

三、方法措施:

为了确保2010年中考实现既定目标,校长室根据实际情况,特做出如下安排:

一、抓住契机,精心准备,营造良好的复习备考氛围

明天下午,我校将召开初三年级全体师生参加的“中考冲刺誓师大会”

。由倪校长做动员报告,教师代表、学生代表做表态发言,各班学生宣誓。会后,借“冲刺誓师”东风,各班要分别制定“百日冲刺目标栏”,张贴上墙,悬挂倒计时牌等活动,为师生营造良好的复习备考氛围。

二、认真研读“10年中考说明”,充分发挥备课组作用。

各学科以备课组为单位,认真组织老师研读“09年中考说明”,备课组内交流学习心得,将考试范围、考试要求、考试方式、典型题示、解答标准做统一要求,力争找准重点内容和难点内容的切入点,使学生便于理解和接受。各备课组之间也相互协作,注意平衡作业量,各班强势科目给弱势科目阶段性让路,充分调动学生全面学习的积极性。各位教师要树立大局意识。众人划桨开大船,人心齐,泰山移。一花独放不是春,百花齐放春满园。这些都说明团结起来力量大。更何况,区局对学校的评估是对整体的评估,不是针对某个班、某位同志来的。同头科的几个人中,若有一个落后了,这一学科就上不去,这就要求大家加强教研。尺有所短,寸有所长。在教研、交流的同时,也就是一个相互学习的同时,希望各教研组要通力合作,把本学科的位次再向上提一提。

三、强化培优,注重补差

对于优等生,要求他们多交流、多探讨,同时老师又对他们多点拨、多指导,让他们“多吃、吃好”;对于学习有困难的学生(尤其是300分以下的学生),老师则采用多关心、多辅导的方法,巩固基础知识以渐次提高。

四、注重培养学生的考试能力

考试是学生知识、心理、应答等能力的综合体现,所以我们在平时的学习、考试中就非常重视学生考试能力的培养。如考试时遇到突发问题该怎么办?遇到难题、生题或简单题、熟题应保持怎样的心里状态等等,使学生在考场上正常发挥自己的水平。

五、强化家校沟通,关注学生思想动态

目前的社会环境迫使我们必须加强家校沟通,做为初中毕业年级的学生,他们正处于心理、生理的发育时期,思想一方面很活跃,一方面又很不成熟,这就要求我们老师要及时掌握每一位学生的思想动态,时刻关注学生的各种变化,并予以及时的调整。我们每考一次试就要根据学生情况,分批召开家长会,老师和家长相互交流学生情况,心往一处想、劲往一处使,齐抓共管,严格控制学生的非正常活动(如上网等)机会。在各种假期前,我们都会召开家长会,给家长明确假期该注意的问题、学生的学习任务、学习时间等,让家长对学生的学习做到心中有数,让学生既放松身心、又不放松学业。

加强中考信息的捕捉工作,外出学习要及时交流反馈,资源共享,共同提高。

以上是我对2010年中考工作的分析及目标要求,希望大家都能针对现状,采取更加详细具体的措施,精心安排,落实到位,为2010年我校中考取得理想成绩而尽心尽力。谢谢大家。

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