1 答辩申请表 本文关键词：申请表，答辩
1 答辩申请表 本文简介：毕业论文任务书系部经济系指导教师黄涛职称讲师学生姓名赵旭婷专业班级10级本科国际经济与贸易2班学号1015061230论文题目中美贸易失衡的原因及对策分析论文内容目标及进度要求（设计内容目标和要求、设计进度等）本课题是一个以大量现实的实例为根据，理论分析为主的课题。在研究过程中，作者必须利用国际经济
1 答辩申请表 本文内容：
毕业论文任务书
系
部
经济系
指导教师
黄涛
职
称
讲师
学生姓名
赵旭婷
专业班级
10级本科国际经济与贸易2班
学
号
1015061230
论文题目
中美贸易失衡的原因及对策分析
论
文
内
容
目
标
及
进
度
要
求
（设计内容目标和要求、设计进度等）
本课题是一个以大量现实的实例为根据，理论分析为主的课题。在研究过程中，作者必须利用国际经济与贸易专业知识来分析中美贸易失衡的状况，找出中美贸易失衡对我国的影响以及其产生原因和中国的应对之策。
论文的主要内容如下：在查找大量资料的基础上，整理出中美贸易失衡的现状，继而阐述中美贸易失衡对我国的影响，以及中美贸易失衡的原因，最后提出实质性的策略。
在分析过程中，从中美两国的贸易发展史出发，到贸易失衡的出现，研究并分析中美贸易失衡产生的原因以及对我国的影响。最后根据我国的基本国情及发展状况来研究来提出防范中美贸易失衡对我国产生不利的政策性建议。
在资料收集和论文写作过程中，作者必须深入了解中美贸易失衡的整个发展现状，根据其发展现状和趋势，找出贸易失衡原因，并提出防范中美贸易失衡进一步扩大的策略。论文的所有结论必须是在调查的基础上做出的，切忌先“有观点后有材料”。论文必须结构严谨、合乎逻辑，观点鲜明且有一定的创新性。论文必须按照《湖北工业大学工程技术学院毕业论文工作规范》的要求安排论文的版式结构。论文标注必须符合学术规范。
论文的进度要求：作者必须每周与指导教师联系两次以上，虚心接受老师的指导。论文开题报告在本学期18周周三之前完成。论文初稿完成时间为4月底，5月份定稿以及论文答辩，6月中旬论文成绩核审、登录和资料收存。
指导教师签名：*年*月*日
系
部
审
核
毕业论文学生开题报告
课题名称
中美贸易失衡的原因及对策分析
课题类型
A-理论探究型
指导教师
黄涛
学生姓名
赵旭婷
学
号
10515061230
专业班级
10级本科国际经济与贸易2班
本课题的研究现状、研究目的及意义
一、研究现状：
1979年1月，中美两国建立正式外交关系，同年7月，两国政府签订了《中美贸易关系协定》，相互给予最惠国待遇，中美贸易从此进入了迅速发展时期。据商务部的统计数据，从1979年到2O13年的35年里，中美贸易额从24.
5亿美元增至2013年的5624.5亿美元，增长了229倍之多。2013
年1
月，根据最新的美国商务部数据，美国2012
年的商品贸易总额是3万8628
亿美元。而中国海关公布的数据显示，2012
年中国商品贸易总额达到
3
万8667亿美元。由此可见，中国贸易总量上已经超越美国，成为世界第一大贸易国。据美国商务部统计，2013年美国与中国双边货物进出口额为5624.5亿美元，增长4.9%。其中，美国对中国出口1220.2亿美元，增长10.4%，占美国出口总额的7.7%，提升0.6个百分点；美国自中国进口4404.3亿美元，增长3.5%，占美国进口总额的19.4%，提升0.7个百分点。美方贸易逆差3184.2亿美元，增长1.1%。中国是美国第二大贸易伙伴、第三大出口市场和第一大进口来源地。
中美两国已互为重要贸易伙伴，与此同时；中美贸易失衡不断加剧。2001年中国“入世”后，中国取代日本成为美国最大的贸易逆差来源国。2009年虽然受到全球金融危机的影响，但中国对美国的顺差额高达1434亿美元；后危机时期，即使伴随着人民币的不断升值，中国对美国的贸易顺差额在2013年仍位居3184亿美元的高位，增长了1.1%，美中贸易逆差不减反增。中美贸易格局基本是以中国整体对外贸易顺差不断上升、美国整体贸易对外逆差不断攀升为基本背景，而中美之间的贸易结构是以中国对美国的贸易顺差逐年上升为显著特征的。不断扩大的贸易差额使得中美贸易在不断增长的同时，也摩擦不断。美中分别作为当前世界的第一和第二大经济体，中美贸易失衡己构成了全球贸易失衡的重要内容。
二、研究目的：
中美两国间的经贸关系不但影响着双边经济，而且在全球经济中也占据着举足轻重的地位。不断扩大的美中贸易逆差问题，引起了两国政府的高度重视。美中贸易逆差问题己成为中美经贸关系的焦点，中美贸易失衡问题能否处理好，是决定中美关系特别是贸易关系能否正常健康发展的一个重要因素。
三、研究意义：
在21世纪的新时期，中国已成为典型的世界贸易大国，而目前经济全球化进程的不断深化与国际分工的高度发展，必将导致世界经济与贸易格局发生重大变化，从而使得我国卷入贸易不平衡纷争引发政治博弈的风险加剧。鉴于中美两国贸易在世界经济中的重要性，我认为，有必要研究两国经贸关系的发展并分析两国贸易快速发展至今呈现的新特点，重新审视中美贸易失衡问题，以此来把握两国贸易关系的新走向。为国内经济转型升级创造一个良好的外部环境，为中国对外贸易的健康发展扫除障碍，也对我国有效处理贸易不平衡问题、积极促进对外经济和政治交往具有深远现实意义，对追求世界和平与发展的目标，也都有着十分重要的意义。
课题类型：
A-理论探究型
B-实践应用型
本课题的研究内容
1、
研究重点：
研究中美贸易失衡的现状，以此为基础找出两国贸易失衡的原因以及中国的应对策略。
二、整体研究概况：
第一部分对贸易失衡的基本概念进行阐述，指出研究中美贸易失衡的研究背景，目的及意义。同时概括了国内外学者对本课题的研究现状。
第二部分运用图表和数据分析中美贸易失衡的发展及现状。首先概括中美贸易的发展以及失衡现象的出现，接着分析两国贸易失衡的特点。
第三部分对中美贸易失衡的原因分别做出了表面上和深层次的分析。
第四部分分析中美贸易失衡对我国的影响，重点分析了不利影响。
最后一部分是根据前文的研究内容对中国如何应对中美贸易失衡的带来的利益损害的对策分析。
本课题研究的实施方案、进度安排
实施方案：
（1）文献资料法：通过查阅相关文献，了解前人的研究成果，为本课题的研究提供参考。
（2）案例分析法：通过一些企业的案例描述,给提出的论点以强有力的支撑，并从不同角度来诠释了论文所需要的资料，为论文撰写提供有利的帮助。
（3）信息研究方法：通过对所得信息的收集、传递、加工和整理获得与课题相关的知识，并将所得信息应用于课题中，为课题的研究提供帮助。
（4）经验总结法：通过查找的资料和自身积累的知识，进行归纳总结与分析，使之系统化、理论化，成为论文的重要的一部分二手资料。
进度安排：
2013年12月20日之前交开题报告
2014年1月搜集相关资料
2014年
3月底写出初稿
2014年4月交初稿
2014年5月修改论文
2014年5月底定稿
2014年6月上旬答辩
已查阅的主要参考文献
[1]中国商务部统计网站http://www.mofcom.gov.cn/
[2]国家外汇管理局网站
http://www.safe.gov.cn/
[3]中国海关网站http://www.customs.gov.cn/
[4]沈毅华.中美贸易失衡与我国的制造业[J]商场现代化，2012,(9):13-15.
[5]岳高燕.产业转移视角下的中美贸易失衡研究[D].西安:西北大学,2012
[6]苗迎春.中美经贸摩擦研究[M].第1版.武昌:武汉大学出版社，2009:
53-60.
[7]王威.中美贸易不平衡及中美贸易摩擦的发展趋势分析[J].现代经济探讨.2013,(1):26-28
[8]张二震.戴翔.我国外贸发展中的去顺差问题[J].国际贸易，2010
(
7
):
23-24
[9]贾怀勤.中美贸易数据差异核对研究:回顾与展望[J].国际贸易，2010
(
4
):
12-16.
[10]张德广主编.大危机大变革--中国学者看金融风暴下的世界经济[M].北京:世界知识出版社，2010.
[11]孙哲.全球金融危机与中美关系变革[M]，北京:时事出版社，2010.
[12]陈继勇，周琪.中美高科技产品贸易失衡问题研究[J].湖北大学学报(哲学社会科学版)，2010(37-2)
[13]马萍.师范铮.多管齐下力促对外贸易平衡发展[N]吉林日报，2012-02-25.
[14]Michael
Pettis.
Why
do
Chinese
save?
RGE
Analysts
Eeonomonitor.2009.
[15]Modigliani
Franco,S.L.Cao,Shi
Larry.
The
Chinese
Saving
Puzzle
and
the
life
Cycle
Analysis.Journal
of
Economic
Literature,2004.
指导教师意见
指导教师签名：*年*月*日
毕业论文学生申请答辩表
课
题
名
称
中美贸易失衡的原因及对策分析
指导教师（职称）
黄涛（讲师）
申
请
理
由
学分已修满，论文已按要求完成，特此申请答辩
学生所在系部
经济系
专业班级
10国贸本科2班
学号
1015061230
学生签名：
日期：
毕业论文指导教师评审表
序号
评分项目（理工科、管理类）
评分项目(文科)
满分
评分
1
工作量
外文翻译
15
2
文献阅读与外文翻译
文献阅读与文献综述
10
3
技术水平与实际能力
创新能力与学术水平
25
4
研究成果基础理论与专业知识
论证能力
25
5
文字表达
文字表达
10
6
学习态度与规范要求
学习态度与规范要求
15
总
分
100
评
语
指导教师签名：
另附《毕业设计（论文）指导记录册》*年*月*日
毕业论文评阅人评审表
学生姓名
赵旭婷
专业班级
10国贸本科2班
学号
1015061230
论文题目
中美贸易失衡的原因及对策分析
评阅人
评阅人职称
序号
评分项目（理工科、管理类）
评分项目(文科)
满分
评分
1
工作量
外文翻译
15
2
文献阅读与外文翻译
文献阅读与文献综述
10
3
技术水平与实际能力
创新能力与学术水平
25
4
研究成果基础理论与专业知识
论证能力
25
5
文字表达
文字表达
10
6
学习态度与规范要求
学习态度与规范要求
15
总
分
100
评
语
评阅人签名：*年*月*日
毕业论文答辩表
学生姓名
赵旭婷
专业班级
10国贸本科2班
学号
1015061230
设计论文题目
中美贸易失衡的原因及对策分析
序号
评审项目
指
标
满分
评分
1
报告内容
思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论有应用价值。
40
2
报告过程
准备工作充分,时间符合要求。
10
3
创
新
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
10
4
答
辩
回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确，深入。
40
总
分
100
答
辩
组
评
语
答辩组组长（签字）：*年*月*日
答
辩
委
员
会
意
见
答辩委员会负责人（签字）：*年*月*日
毕业论文答辩记录表
学生姓名
赵旭婷
专业班级
10国贸本科2班
学号
1015061230
论文题目
绿色贸易壁垒对我国纺织服装出口的影响及对策分析
答辩时间
2014.6.9
答辩地点
工2—D411
答辩委员会名单
黄涛、刘立力、刘丹、张邦科
问题1
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题2
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题3
提问人：
问题：
回答（要点）：
记录人签名
问题4
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题5
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题6
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题7
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题8
提问人：
问题：
回答（要点）：
记录人签名
问题4
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题5
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题6
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题7
提问人：
问题：
回答（要点）：
问题8
提问人：
问题：
回答（要点）：
记录人签名
毕业论文成绩评定总表
学生姓名：赵旭婷
专业班级：10级国际经济与贸易本科2班
毕业论文题目：中美贸易失衡的原因及对策分析
成绩类别
成绩评定
Ⅰ指导教师评定成绩
Ⅱ评阅人评定成绩
Ⅲ答辩组评定成绩
总评成绩
Ⅰ×40%+Ⅱ×20%+Ⅲ×40%
评定等级
注：成绩评定由指导教师、评阅教师和答辩组分别给分(以百分记)，最后按“优(90--100)”、“良(80--89)”、“中(70--79)”、“及格(60--69)”、“不及格(60以下)”评定等级。其中，
指导教师评定成绩占40%，评阅人评定成绩占20%，答辩组评定成绩占40%。
毕
业
论
文
中美贸易失衡的原因及对策分析
学生姓名：
赵旭婷
学
号：
1015061230
所在系部：
经济系
专业班级：
10级本科国际经济与贸易2班
指导教师：
黄涛
讲师
日
期：
二○一四年六月
Reasons
and
countermeasures
analysis
of
Sino-US
imbalance
By
Zhao
Xuting
June
2014
E0
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：*年*月*日
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本学位论文属于
1、保密
□，在
年解密后适用本授权书。
2、不保密
□。
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作者签名：*年*月*日
导师签名：*年*月*日