高中政治必修一经济生活主观题重要知识点总结 本文关键词：经济生活，知识点，必修，主观题，高中政治
高中政治必修一经济生活主观题重要知识点总结 本文简介：必修一经济生活第一单元生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品。②属性：价值与使用价值。③二者关系：使用价值是价值的物质承担者。2、货币①货币的本质：一般等价物。②货币的职能：a流通手段；b价值尺度；c贮藏手段；d支付手段。3、纸币①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的并强制
高中政治必修一经济生活主观题重要知识点总结 本文内容：
必修一经济生活
第一单元
生活与消费
第一课、神奇的货币
1、商品
①含义：用于交换的劳动产品。
②属性：价值与使用价值。
③二者关系：使用价值是价值的物质承担者。
2、货币
①货币的本质：一般等价物。
②货币的职能：a流通手段；
b价值尺度；
c贮藏手段；
d支付手段。
3、
纸币
①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的并强制使用的。
②纸币的发行：必须以流通中所需要的货币量为限度。
公式：流通中所需要的货币量=
商品价格总额/货币流通速度=（待售商品数量×价格水平）/货币流通速度
③发行货币的影响：
a发行过多——通货膨胀:社会总需求>社会总供给；
表现：纸币贬值,物价上涨；
利弊：对企业生产具有一定的刺激作用，但会影响人民的经济生活和社会经济秩序，影响经济的正常发展。
b发行过少——通货紧缩:社会总需求<社会总供给；
表现：大多数商品和劳动力的价格普遍下降；
利弊：物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资者积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
④解决办法：
a通货膨胀：适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策。
b通货紧缩：积极的财政政策和适度宽松的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
⑤货币升贬值：
a本国货币升值:有利于进口、对外投资、本国人民的国际购买力、偿还外债、提高国际地位；不利于出口、吸引外资、扩大外需、收回外债、加大国际投资风险。
b本国货币贬值：有利于出口、吸引外资、扩大外需、收回外债、降低国际投资风险；不利于进口、对外投资、本国人民的国际购买力、偿还外债、降低国际地位。
公式：纸币贬值率=（纸币发行量-流通中实际需要的货币量）÷纸币发行量
通货膨胀紧缩率=（实际发行量—流通中实际需要的货币量）/流通中实际需要的货币量
=（现期物价水平－基期物价水平量）/基期物价水平
⑥保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。
第二课、多变的价格
1、影响价格的因素：
①供求影响价格：供过于求，为买方市场，物价下降；供不应求，为卖方市场，物价上涨。
②价值决定价格：
价格最终是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。社会必要劳动时间决定商品价值量，商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
a供给曲线：
b需求曲线：
C供给变化曲线：
d需求变化曲线：
2.价值规律：
a内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
b表现形式：商品价格围绕价值上下波动
3价格变动的影响
①价格变动对生活的影响：
a需求弹性曲线：甲是生活必需品,乙是高档耐用品
b互补品和互为代替品（乙是该商品的替代品,丙是该商品的互补品）
第三课、多彩的消费
1、
消费①影响消费的因素：
a.社会经济发展水平(根本）：生产决定消费
b.居民的收入（直接）：收入是消费的基础和前提——当前可支配收入、未来收入预期、社会收入差距
c.商品价格：商品价格过高，居民无力消费；商品价格较低，居民消费较多。
②措施：发展经济，保持经济稳定增长；增加居民收入；扩大就业，提高居民未来收入预期；调节收入分配，完善社会保障制度，缩小收入差距。
③消费心理影响消费行为：a从众心理
b求异心理
c攀比心理
d求实心理。
△刺激消费、扩大内需的措施：
国家：①提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力，发展经济；
②要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入；
③要提高居民消费水平就必须增加就业，发挥财政的作用，完善社会保障体系；
④完善收入分配政策，缩小收入差距，实现社会公平，提高社会总体消费水平；
⑤物价变动会影响人们的购买力。国家要加强宏观调控，稳定物价；
⑥培育新的消费热点，加快消费结构升级；
⑦政府加强市场监管，为消费者提供良好的消费环境
企业：提高产品质量，树立良好的信誉和形象。
消费者：增加个人收入；树立正确的消费观。
2、消费原则：a量入为出，适度消费
b避免盲从，理性消费
c保护环境，绿色消费
d勤俭节约，艰苦奋斗。
3、正确的金钱观：要取之有道、用之有益，用之有度。
第二单元、生产、劳动与经营
第四课、生产与经济制度1、生产与消费
①生产对消费的影响：
a生产决定消费的对象
b生产决定消费的方式
c生产决定消费的质量和水平
d生产为消费创造动力。
②消费反作用于生产：
a消费拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用；
b一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长；为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性；
c消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。
2、
大力发展生产力：
①必要性：
a解决主要矛盾
b是全面建成小康社会的要求。
②措施：坚持以经济建设为中心；坚持推进改革开放；全面提高劳动者素质；必须加快科技发展；发挥消费拉动经济增长、促进生产发展的作用。3、我国的基本经济制度：
①内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
②公有制经济：
a国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用。
b其他：集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（主导作用--国有经济，主体地位--公有制地位）
③政策：公有制是我国社会主义经济制度的基础,因此要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，不断增强国有经济的活力、控制力、影响力。
△为什么坚持公有制为主体：
①现行的经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况；
②符合社会主义的本质要求；
③有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。（三个有利于）
△怎么增强国有经济的主导作用：
①推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革；
②健全现代企业制度；
③优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。
③非公有制经济：
①包含：个体经济、私营经济、外资经济
②地位：是我国社会主义市场经济的重要组成部分
③政策：毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护、依法监管各种所有制经济。
④意义：发展民营经济有利于促进经济增长，扩大就业，增加税收。
第五课、企业与劳动者
1、公司经营成功的因素：
①制定正确的经营战略；
②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；
③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
△公司经营成功的原因或措施：
①公司要制定正确的经营战略；
②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；
③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象；
④通过强强联合或企业兼并，实现优势互补，社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。
⑤其他因素：坚持科学发展观；面向市场，调整产品结构，生产适销对路的商品；转变经济发展方式，建立现代企业制度，提高经营者、劳动者素质；
坚持“引进来”和“走出去”相结合，在新形势下，创新利用外资方式，优化利用外资结构，形成合作和竞争新优势。
2、劳动和就业：①劳动和就业的重要性:就业是民生之本。
②如何缓解就业压力：
从国家角度讲（党和政府）：
①大力发展经济，创造更多的就业岗位，是解决就业问题的根本途径；
②实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构；
③支持引导非公有制经济的发展，大力发展第三产业，积极发展中小型劳动密集型产业，加快农村小城镇建设；
④完善社会保障制度；
⑤依法维护劳动者合法权益。
从企业角度讲：
①要发展壮大自己，创造更多的就业岗位；
②要自觉承担社会责任，积极吸纳就业人员，保护劳动者合法权益。
从劳动者角度讲：
①要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；
②要积极参加学习和职业技能培训，努力提高自身素质；
③发扬艰苦奋斗，自强不息精神。
△我国政府为什么要采取积极的就业政策：
①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
②劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
③解决就业问题，维护劳动者的合法权益是社会主义的本质要求；增加就业是我国宏观调控的目标。
第六课、投资与理财：
第三单元
收入与分配
第七课、个人收入的分配1、基本分配制度：
①内容：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
②理由：生产决定分配；生产资料所有制决定分配方式；按生产要素分配是社会主义市场经济发展的内在要求。
2、多种分配制度并存：
①按劳分配：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
②按劳分配的原因：生产资料公有制是实行按劳分配的前提；我国目前的生产力发展水平是实现按劳分配的物质基础；社会主义条件下的劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。
③按生产要素分配的意义：确立生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切生产要素的活力竞相迸发，以增加居民收入，推动经济发展。
3、效率与公平：①效率和公平具有一致性；效率是公平的物质基础；公平是效率的保证。②效率和公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。
△如何处理好公平与效率的关系
①初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平；
②处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义又要防止收入差距；既要落实分配政策又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先福帮后富。
△如何促进收入分配公平：
①实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力，努力提高国民经济水平；
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证；
③提高居民收入在国民收入分配中比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制；
④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。
第八课、国家收入的分配1、①财政的作用：
a国家财政是促进公平，改善人民生活的物质保障；
b国家财政具有促进资源合理配置的作用；
c国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
②财政政策：
a扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济增长
b紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价
3、税收
①特点：强制性、无偿性、固定性
第四单元
发展社会主义市场经济
第九课
走进社会主义市场经济
（看不见的手：市场
看得见的手：宏观调控）
1、
资源配置和市场调节
资源配置的手段：计划和市场
市场调节内容：通过价格涨落、供求关系的变化和竞争，调节人、财、物在全社会的配置，实际上是价格规律发挥作用的结果。2、市场秩序
①内容：公平、公正的市场秩序、统一开发、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
②措施：a依赖市场规则
b建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度
c企业要依法诚信经营，遵守市场规则，树立良好的信誉和形象并承担社会责任。
d消费者必须学法尊法守法护法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的合法权益。
③局限性：a自发性
b盲目性
c滞后性
3、社会主义市场经济
①基本特征：a坚持公有制的主体地位
b以共同富裕为根本目标
c能够实行强有力的宏观调控②宏观调控：经济手段、法律手段、行政手段
△运用“市场秩序”的有关知识，分析加强法治建设对维护市场秩序的意义：
①加强法制建设有利于形成统一开放、竞争有序的现代市场体系，更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用；
②有利于市场主体遵守法律法规和市场道德规范，促进良好市场规则和市场秩序的形成；
③有利于形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，促进经济活动者参加诚信观念，遵守市场道德；
④有利于经济活动参与者学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，又能运用法律维护自己的权益。
△运用“走进社会主义市场经济”的知识，谈谈如何解决材料所反映的问题：
①良好的市场秩序需要市场规则来维护。规范市场秩序；形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系；
②市场经济的健康发展，需要法律，道德的规范和引导。每个经济活动的参与者都应树立诚信观念，遵守市场道德。经营者诚信经营，消费者要学法，懂法，用法，维护自身合法权益；
③市场调节具有自发性，国家要加强科学的宏观调控，规范市场秩序。
第十课
科学发展观和小康社会的经济建设1、科学发展观
①第一要义：推动经济社会发展；
②核心：以人为本；
③基本要求：全面协调可持续；
④根本方法：统筹兼顾。
2、转变经济发展方式
①实施创新驱动发展战略。坚持走中国特色自主创新道路，增加创新驱动发展新动力。（核心位置）
②推进经济结构战略性调整。a坚持实施区域发展总体战略b把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来c更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动d坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。（主攻方向）
③推动城乡发展一体化。坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农城乡关系。（三农问题根本途径）
④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。（基本国策）
△怎样促进国民经济又好又快发展：
①全面落实科学发展观
②提高自主创新能力、建设创新型国家
③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级（三架马车）
④统筹城乡发展。推进社会主义新农村建设（三农问题）
⑤加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力
⑥推动区域协调发展，缩小区域发展差距（东北重振、中部崛起、东北率先）
△运用《经济生活》的知识谈谈我们如何在发展经济的同时改善生态环境：
①贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，国家加强科学的宏观调控；
②全面促进资源的节约和环境的保护，增强可持续发展的能力；
③消费者树立正确的消费观，保护环境，绿色消费；
④企业树立正确经营战略，提高自主创新能力，科技进步和科学管理，诚信经营；
⑤企业转变经济发展方式，承担社会责任，坚持经济效益和社会效益的统一。
第十一课
经济全球化与对外开放
1、经济全球化：
①表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化
2、跨国公司：为经济全球化的载体，
①意义：跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
3、影响：
①经济全球化是生产力发展的产物，推动了生产力的发展。
②促进生产要素在全球范围内的流动，国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，推动了世界范围内资源配置效率的提高，各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
③经济全球化是世界各国的经济联系在一起。一个国家的经济波动可能殃及他国甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定性。尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。（风险全球化）
④对广大发展中国家来说，经济全球化一是柄双刃剑，既是机遇又是挑战。应当抓住机遇迎接挑战。
4、我国的应对措施：应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，提高抵御国际经济风险能力，勇敢地迎接挑战。
△我国企业遭遇国际贸易摩擦时怎么办：
①坚持“引进来”与“走出去”相结合。充分利用国际国内两个市场、两种资源，优化资源配置，增强国际竞争力。
②企业要积极应诉，利用世贸规则维护自身的合法权益。
③企业要依靠科技创新，拥有自己的自主知识产权。
4、
走出去的含义：通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
△如何促进国民经济发展：
①坚持科学发展观；
②提高自主创新能力，建设创新型国家；
③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；
要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变；
④统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；
⑤加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；
⑥推动区域协调发展，缩小区域发展差距；
⑦坚持“走出去”与“引进来”相结合战略；
⑧发挥市场在配置资源的基础性作用，加强国家的宏观调控。
△如何提高开放型经济水平：
①实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济水平；
②加快转变对外经济发展方式。推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培养开放型经济新优势；
③形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。促进加工贸易转型升级,发展服务贸易；
④坚持“引进来”与“走出去”相结合。提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、引智有机结合,积极实施“走出去”战略；
⑤坚持独立自主、自力更生的原则。把独立自主、自力更生作为我国发展的根本基点。
△“供给侧改革”的依据：
①生产决定消费，生产决定消费的质量和水平。通过供给侧改革提升中国制造的水平；消费对生产有反作用，消费的升级对生产具有导向作用。消费结构升级倒逼供给侧改革；
②国家实行科学的宏观调控是对国民经济总量进行调节和控制。供给侧改革有利于提促进总供给和总需求平衡，保持国民经济稳定增长；
③企业是国民经济的细胞，是经济活动的主要参加者。
供给侧改革有利于激发企业创新能力，增强经济持续增长动力。
④供给侧改革是转变经济发展方式，实施创新驱动战略的重大举措。
△谈谈xx在供给侧方面的意义：
①优化产能结构，实现资源优化配置，提高利用效率，创造新的经济增长点；
②降低运营成本，提高经济效益，扩大利润空间，形成新的竞争优势；
③降低库存，实现行业资金良性循环，防范金融风险，促进企业健康发展；
④增强融资功能，降低融资成本，满足金融服务需求，完善金融市场。