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河北农业大学生态学硕士研究生培养方案 本文简介：河北农业大学生态学（071012）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标：生态学硕士学位研究生培养的总目标是，培养为社会主义现代化建设服务，德智体全面发展的生态学高级专门人才。具体要求是：1.认真学习并掌握马克思主义毛泽东思想的基本原理和邓小平同志关于有中国特色的社会主义的理论，逐步树立共产主义世界
河北农业大学生态学硕士研究生培养方案 本文内容：
河北农业大学
生态学（071012）攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标：
生态学硕士学位研究生培养的总目标是，培养为社会主义现代化建设服务，德智体全面发展的生态学高级专门人才。具体要求是：
1.认真学习并掌握马克思主义毛泽东思想的基本原理和邓小平同志关于有中国特色的社会主义的理论，逐步树立共产主义世界观，具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，品德优良，有严谨的治学态度，求实创新的精神，热爱祖国，献身林业，积极为社会主义现代化建设服务。
2.业务水平及能力要求：学习和掌握动物、微生物生态学的基础理论和生态环境改善先进技术，并且在本学科相关的其他学科知识上有比较深入的了解；熟悉所研究领域的学科动态，具有较宽的专业知识面和较强的工作适应性，具有从事科学研究和独立承担本专业技术工作的能力；能够较熟练地掌握一门外国语，具有能够适应林业建设需要的健康体魄。
授予理学硕士学位。
二、研究方向：
1.
森林生态系统结构与功能
2.
野生动植物生态及管理
3.
景观生态与区域治理
4.
退化生态系统恢复
5.
化学生态
三、培养年限：
硕士研究生学习年限为3年。课程学习为1年，其余时间为论文研究阶段。硕士研究生在校最长年限为5年。符合《河北农业大学关于研究生提前申请学位（毕业）论文答辩的若干规定》要求的研究生，可以提前申请学位（毕业）论文答辩。
四、培养类型：全日制。
五、课程设置和学分要求：
硕士研究生课程按照学位课和选修课设置。硕士研究生总学分要求不低于35学分，其中学位课学分不低于14学分。
生态学
学科硕士研究生课程设置表
课程
类别
课程号
课程名称
总学时
实验课
学时
学分
开课
学期
备注
学位课
1001
英语
180
6
1，2
必选
2001
科学社会主义理论与实践
40
2
1
2002
自然辩证法
40
2
1
生态学原理和研究方法
40
2
1
高级森林生态学
40
2
1
生态学专业Seminar
40
2
1
选修课
生态学研究进展
40
2
1
一外为非英语者必选英语二外
树木生理生态学
40
2
1
林业生态工程专题
40
2
2
恢复生态学
40
2
2
化学生态学
40
2
1
景观生态学
40
2
1
植物地理学
40
2
1
林火生态管理专题
40
2
2
微生物生态学
40
2
1
生态水文学专题
40
2
2
水土保持学原理
40
2
2
森林昆虫生态学
40
2
1
3S技术在林业上的应用
40
2
1
保护生物学
40
2
2
高级森林培育学
40
2
1
补修课（任选三门）
普通生态学
32
75分以上合格，不计学分。
森林生态学
32
森林培育
48
森林昆虫学
32
六、培养环节：
（一）课程学习
1．培养计划制定
硕士研究生在入学1周内，在导师指导下，根据各学科专业的培养方案和自己的研究方向制定适合自己的培养计划。培养计划制定要求参照《河北农业大学关于制订研究生培养计划的若干规定》执行。
2．课程学习
硕士研究生课程学习为1学年，在硕士研究生入学后的第1学年内完成培养计划中规定的课程学习并取得规定的合格成绩。
（二）中期考核
硕士研究生中期考核于第3学期完成。考核办法根据《河北农业大学研究生中期考核实施办法》执行。考核合格者进入论文开题报告论证阶段。
（三）学位（毕业）论文开题论证
中期考核合格者进行开题论证工作，具体要求参照《河北农业大学研究生学位（毕业）论文开题报告实施细则》执行。硕士研究生学位（毕业）论文开题论证工作于第3学期完成。
（四）学位（毕业）论文评审
全日制硕士研究生学位（毕业）论文实行抽检制度，被抽检到的论文实行双盲评审。非全日制硕士研究生论文全部实行双盲评审。具体办法按照“河北农业大学研究生学位（毕业）论文评阅规定”执行。
（五）学位（毕业）论文答辩
硕士研究生学位（毕业）论文答辩工作参照《河北农业大学研究生学位(毕业)论文答辩资格若干规定》和《河北农业大学研究生学位（毕业）论文答辩若干规定》执行。
（六）其它环节
以下环节各学科专业可以根据各自特点确定其为必修或选修环节
1．教学实践
教学实践可结合学科专业特点进行，包括协助导师完成本科生的毕业实习或实验课等。教学实践不记学分，以10-20学时为宜，其中协助指导实验课不超过4学时。硕士研究生的教学实践活动应在指导教师指导下进行。教学实践完成后，研究生写出教学实践总结，指导教师根据研究生教学实践情况按优、良、合格及不合格的等次给出教学实践成绩。
2．社会或生产实践
社会或生产实践是锻炼硕士研究生社会或生产实践工作能力的重要环节，各学科专业可根据具体情况在研究生论文研究阶段安排一定时间的社会和生产实践锻炼，也可结合论文研究一并实施。社会或生产实践完成后，研究生写出实践总结，指导教师根据研究生实践情况按优、良、合格及不合格的等次给出成绩。
3．学术交流
学术交流活动是硕士研究生的必修环节，在整个培养阶段硕士研究生均应积极参加各种学术交流活动，参加省级及其以上学术交流活动至少一次，硕士研究生本人作学术报告至少一次。
七、发表论文要求
按河北农业大学研究生学位（毕业）论文答辩资格若干规定中相关条款执行。