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四年级下学期数学教学计划

日期:2019-04-19  类别:教学计划  编辑:一流范文网  【下载本文Word版
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四年级下学期数学教学计划
一、制定计划的目的:

本册教材根据学生的年龄特点和生活经验,选取了反映社会生活的内容

为素材,目的是有计划的引导学生了解生活,认识社会,进一步体验数

学学习的内容是现实的、有价值的和富有挑战性的。使学生通过观察、

思考、动手实践等等一系列学习活动,在获得数学知识的同时,增强对

其他领域知识的了解。这样的教材,有利于引导学生在探究数学知识的

同时,增长多方面的知识。加深对乘法分配律的理解,感受乘法分配律

的作用,有效的提高课堂学习效率。又如,教材把“用字母表示数”安

排在加法运算率、乘法运算率之前,在学习运算律时能运用字母简洁表

示运算率,有效的降低学生记忆运算律的负担,体会用字母表达运算律

的优越性,激发他们学习用字母表示数的积极性。

大胆鼓励学生自己提出问题、资助探索,为学生个性发展提供了较大的

空间,在探究求“平均数”的方法时,教材充分放手让学生采用自己的

方法探讨问题,可能有的会用“一朵不少”的方法,有的会用先求和再

均分的方法。这样设计,对学生经理、体会探究问题的历程是很有益的

二、教学目标

本册教材经历数与代数、空间与图形、统计与概率、实践活动与综合运

用等构成知识网。学生经历从具体实例中抽象出对称、平移与旋转的过

程,认识多边形的面积等等。学会同时对两种数量分段统计数据,能根

据统计结果做出简单的判断和预测。在统计过程中,逐步形成自主探索

与合作交流的意识和能力,初步体会统计的工具性。

三、教材分析:

本册内容包括:简易方程、多边形的面积、综合应用——关注我们的活

动空间、因数与倍数、分数的意义和性质、对成、平移与旋转、

分数加减法(一)、综合应用——我能长多高、统计、可能性。

四、教学措施:

在整册教学中应从以下几个方面进行教学及应注意的几个问题:

1、概念教学要联系实际,加强探索性,让学生在体验过程中加深对知

识的理解。

本册教材概念性的知识比较多,如何优化教学过程,提高教学质量,是

教学中应注意的一个问题。为此,教师要注意在概念只是的教学中要联

系生活实际,挖掘学生身边的教学资源,组织学生进行探索性学习活动

,促进学生对概念的理解和内化。

2、加强简易方程之间的数量关系的教学,使学生形成初步的代数意识

用x表示数和数量关系,是代数的一个基本特征,同时也是学生由算术

思维向代数思维转变的开端。在具体教学中,教师要创设问题情境,引

导学生在解决实际问题的过程中,促进概念的形成。

3、把握好动手实践的“度”,开展有效操作活动。

“动手操作”作为自主学习的一种重要学习方式,已普遍被老师接受。

这就要求教师注意把握好操作的时机,在认知的生长处及思维的发散处

开展操作活动,使操作、观察、思维及语言表达有机结合,真正起到深

化认知的作用。

4、用好教材,做教材“再开发”得智者。

5、重视小数口算、估算的平日练习,小数四则运算已全部学完。

6、全面、合理地评价学生的学习情况。

要关注学生解决问题的独立性、克服性,根据数据提出和解决问题的质

量,要关注学生克服困难的毅力和灵活解决问题的能力等,既是对学生

的表现进行评价,增强学习的信心。

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