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小学2019年秋季学期教学工作计划

日期:2019-05-16  类别:教学计划  编辑:一流范文网  【下载本文Word版
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小学xxxx年教学工作计划

一、指导思想
xxxx年,我们要围绕县教育局的总体工作思路,在上级教育主管部门领导下,以“创新学校管理制度,促进教育和谐发展”为重点,以“全面推进课程改革”为抓手,以“整体提升教育质量”为中心,全面落实科学发展观,大力推进教育创新,深化课程改革,强化学校管理,提升教师素质,提高教学质量。立足本校实际,扎实工作,提速发展,为我镇的基础教育事业做出新的贡献。
二、主要工作:
(一)加强师德建设,全面提高教师素质。
拥有一支合格过硬的教师队伍,学校工作才能立于不败之地,这是我校在多年发展中所取得的经验。我们将一如既往地加强教师思想与业务素质的培养与提高。
本学年,我们根据县教育局的文件精神,将组织广大教师重点学习《xxx文选》、新《义务教育法》,学习祝香云等优秀教师的感人事迹,进一步激发广大教师“爱岗敬业、辛勤耕耘”的工作热情和奉献精神,以“为人民服务”和“让群众满意”为宗旨,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务,不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。
(二)夯实德育基石,提高学生思想行为素质。
1、以活动为载体,有创意、少而精地举办好各类主题活动。
本学期继续以少先队大队部为龙头,结合《小学生日常行为规范》等内容,开展以下活动:
(1)、加强对“两操”及班容班貌的检查:一是每天做操时由值日学生轮流督查、记载各班做操情况,根据值日学生记载的情况对各班进行表扬和批评,形成做操“快、齐、静”的良好秩序和精神风貌;二是抓好班级美化,中午、傍晚放学后要求桌椅板凳摆放整齐,以促进“整洁优美”的班级环境的形成。
(2)、以班、队为单位,利用班、队活动课,继续引导学生学习《小学生日常行为规范》,进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。如:学生上、下楼梯时一律靠右行,以免发生拥挤现象;在课间,教育学生不追跑打闹,以免发生相撞等意外事故;不许玩危险品等。既规范学生的日常行为,又将不安全隐患消除于萌芽状态。
(3)、本学期教导处和少先队要继续抓好“孝心、爱心、诚心”系列教育活动,精心设计并开展好多种形式的社会实践和校园文化活动,让学生在各种有趣的活动中展现个性,和谐发展,以此来丰富学生的校园生活,提高德育的有效性。特别是在开学初的“平安、健康、文明”主题教育周中,活动要落到实处,为学年工作打下良好的基础。要继续办好宣传栏、黑板报、校园广播站等宣传阵地,充分发挥宣传教育功能,发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性,形成积极向上的校园风貌;
2、采取有效措施积极抓好后进生转化工作。建立完善的“问题学生档案”,对这些学生要予以充分认识,认真分析,找出症结,对症下药。要注重学生的个性心理和品德的差异性,既要以理服人,又要以情感人,要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育和关爱,鼓励他们改正错误,健康成长。
(三)加强教学研究,提高教学质量。
1、切实加强教学常规管理。
各校要严格按照课程计划开课并上足课时,按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节,制定“教学常规检查制度”,建立“教师业务档案”,对教师业务进行跟踪调查。平时定期与不定期组织人员对各学校的教学常规进行专项督查,对教师教学工作实行全程管理与监控,确保常规工作落到实处,保障学校的常规教学秩序,使每位教师做到有一叠“卷面整洁、批改规范”的学生作业本,有一本“重点突出、富有创意、认真反思”的备课本,有一方“秩序井然、轻负高效、活泼生动”的课堂环境。
2、注重教学效率,提高教学质量。
(1)教学质量是学校的生命线。我们在教学中一定要抓好课堂教学改革,促使各科教学效率的提高。要严格课堂教学,围绕各科课程标准,加强训练,提高学生的综合素质。语文学科要加强阅读积累、语言实践为主的教学活动,特别要在学生阅读量、阅读理解能力及习作能力上下功夫;数学学科要处理好双基教学和能力培养的关系,提高学生学数学、用数学的兴趣,密切数学与生活的联系,提高学生运用数学知识解决生活实际问题的自我解题能力;英语学科要营造学生学英语、用英语的环境和氛围,要积极探索农村英语教学的方法和措施。要加强对教学质量的监控,
认真做好各年级教学的质量检测工作,建立“教学质量档案记录”,
每位教师必须增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科质量。通过一个时期的努力,使我镇各科教学质量进一步得到提升。
(2)要逐步建立自己的教学特色,加强课堂教学设计的研究。每位教师都要根据自身特长,博采众长、求实创新,上好每一堂课,逐步形成自己的特色。在每单元练习和每学期的测试后,要对成绩进行分析,查找问题,分析原因,明确改进措施。各校要加强课堂教学的研究、调研,重视随堂听课和课堂监测,教导处要进一步加大巡课力度,以较为全面地了解、考查教师的课堂教学和学生良好学习习惯的养成情况。
3、建设“学习型”的教师队伍。
为适应当前课程改革的需要,老师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。各校要从本校的实际出发,制订确实可行的学习研修制度,以新理念、新课程、新知识、新技术为重点,组织教师参加经常性的学习研讨活动,倡导全体教师多读教育理论书籍,勤摘记勤练笔,努力完成教学反思或教育感悟等教学随笔。各教研组要扎实开展教研活动,每次活动做到有计划、有主题、有内容、有目的、有记录,努力提高教师的业务素质。
4、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养,对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台,积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动,给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出。
(四).加强校园文化建设,创新学校特色。
1、做强做好“舜文化”品牌。
我镇要充分重视本地区历史文化的积淀,合理利用资源,努力凸显本校地域优势,抓好学校文化建设。依托校本教材《美丽的小舜江》,进一步弘扬“舜文化”,使“舜文化”特色创建成为我镇品牌。
2、努力营造书香校园的氛围。
加强学生的课外阅读,积极探索课外阅读指导的方式和方法,努力保证学生每天一定的课外阅读时间,倡导“绿色阅读”。让学生“多读书,好读书,读好书,读整本书”,鼓励学生给校内广播和学校网站提供自己的稿件,激励孩子用自己童心写见闻、感受。
(3)抓好艺术社团建设。
各校要根据教师自身特长,组建书法、绘画、音乐等艺术社团。保证每位学生参加一项艺术活动,掌握一项艺术特长,给学生提供展示自我的舞台,让他们体验到成功的快乐。
(五)、加强体育卫生工作,培养身心健康的下一代。
 1、加强体育教育工作,增强学生体质。
体育教师要在镇体育组的工作安排下根据新课标的要求,上足、上齐、上好体育课,注重体育与健康相结合,建立完善的卫生体育应急机制,促使学生身心健康发展。要保证学生每天1小时的体育活动时间,保证每位学生参加两项体育活动,掌握两项体育技能,养成锻炼身体的好习惯。各校要认真对待,在下半年准备迎接省教育厅的专项督查。
各校各年级要根据本校实际及时更新体育器材,积极开展适宜各季节的小型体育比赛,培养学生的竞争意识,团结协作精神和坚强的毅力。各片在加强安全教育的基础上条件允许的要开展田径运动会。同时还要加强以乒乓球、三棋、田径运动会等为特色的体育项目的训练,积极参加南片和县级比赛,力争在原来的基础上提升一个档次。
2、加强卫生教育工作,增强卫生意识,养成良好的行为习惯。
各校要结合镇少先队大队部的工作安排,在学生中开展卫生讲座,做好防近周、爱牙周的教育,开展一些有实效的行为习惯养成教育活动。建立规范的学生健康档案,开展心理咨询等活动确保学生的身心健康发展。
(六)、加强服务意识,强化后勤保障。
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行并规范财务报帐制度,购物单据需正式发票,做好“三签”制度,做到开支精打细算,坚持校务公开制度。
3、规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律,规范收费,坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处。
4、继续抓好校园建设和“三化”要求,为师生营造一个良好的教学环境。
5、严格学校财产管理制度:对学校财产全部登记建帐。严格出借手续,损坏照价赔偿。及时添置和维修教学设施设备,保障教育教学工作的顺利进行。
(七)、加强安全意识,打造平安校园
1、坚持“安全第一、预防为主”的方针,有效落实安全目标管理责任制,进一步健全和完善各项相关制度,强化安全责任状签定工作。
2、要强化学校内容安全管理,健全制度,细化措施,加大安全稳定宣传力度,积极开展消防、交通、游泳、用水用电、食品等方面安全教育活动,提高安全意识,增强防范能力。
3、建立安全检查机制,定期开展自查自纠,及时发现隐患,消除隐患,保障师生安全。
4、要进一步完善学校安全工作档案,重视安全工作计划、总结、会议记录、活动记录及图片资料的积累。

xxxx年8月

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