小三班2、3月份区域活动预设计划
串珠珠
各色珠子、串珠子的带子
第一层次：任意的穿，无速度、花色搭配要求。
第二层次：用一种颜色的珠子穿，速度较快，边穿边讲“一粒珠子”“一粒红珠子”等
第三层次：会用两种或两种以上颜色的珠子间隔着穿，边穿边说“红珠子”“黄珠子”“穿一粒黄的，穿一粒绿的”等
观察幼儿是否能辨认珠子的不同颜色。提示幼儿及时捡回桌上、地上的珠子。
有趣的小动物
小动物图片若干张（另有纸覆在上面，只露出小动物的耳朵、尾巴、身子），小动物的拼图若干（每张图分成六份）
小三班2、3月份区域活动预设计划
第一层次：猜猜我是谁。幼儿根据图片上的“耳朵”“尾巴”“身子”猜猜这是什么动物，巩固对动物特征的了解。第二层次：拼拼这是谁。正确拼出动物的图画，说说是什么小动物，它在干什么、它想做什么或它好象在做什么。
第三层次：谁丢了尾巴。能根据图片上“尾巴”的样子，找找谁丢的尾巴。
观察幼儿对动物特征的认识。
提示在活动中融游戏与语言操作为一体。