教育是人的事业，是精神文明建设的前沿阵地，师德，是教师从业者自律的准则，也是国家、社会对老教师行为的规范要求，教师的师德状况，直接影响着学生的素质，因此，不同于其它行业，国家、社会对教师职业道德的要求是很高，师德建设因此成为教师队伍建设方面一个永恒的主题。为此按照泉沟教办统一布置，特制定师德建设规划。
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》为指导，加强教师队伍建设，规范教师教育教学行为，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。
二、规划内容：
1、加强学习，提高认识，增强广大教师师德建设的自觉性，使我们每个教师都必须认识到，我们今天面对的学生，是新世纪的主人，要以本学校为责任区，学校一把手为第一责任人，以学年组为基本单位，组织教职工系统地学习《教师法》、《义务教育法》、《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》和《教师十不准》等重要法规和文件，使全体教师不仅能够准确地掌握“规范”和“准则”的要求，而且做到时时刻刻约束自己的言行，以实际行动向社会，向家长做出承诺，深入开展学习师德优秀教师的先进事迹，在建设中提高广大教师的思想认识，要自觉地接受学生、家长和社会的监督，规范自己的行为、改正工作作风，增强自身师德建设的自觉性。
2、树立先进和典型，发扬以献身教育为荣，以献身教育为乐的奉献精神，对在师德建设中涌现出来的先进事迹和先进人物，及时发现、及时总结，大张旗鼓地宣传和表彰。要树立不同层次的典型，充分发挥先进典型的带动作用。调动全体教师学先进，在师德建设方面身边有榜样，衡量有标准，赶超有目标，同时在工作中积极组织，比较典型的先进事迹及时上报，参加上级师德评选活动。
3、建立激励机制，强化师德建设积极性，师德建设是教师队伍建设的重要内容，是一项长期较为复杂的系统工程，必须有一定的激励机制作保证，必须使师行为建设走上规范化、制度化和经常化的轨道。为此，我校从今年起师德建设方面，应本着端正教育思想，面向全体学生，转化后进生，从严要求，务实求效的原则，今后我校所采取的主要措施：一是对全体教师进行师德评优、评差，要形成制度化和经常化，在评优和评差过程中，对评定师德差的教师不予评评优，晋职和调资等，情节严重的上级取消教师任职资格。二是建立师德追究制，对出现违反师德规范的行为和个人或学校不予以评优（先进个人、学校等）。
4、开展丰富多彩活动，不断把师德建设引向深入，各学校广泛开展“为了祖国的未来”，“担负起历史的责任”，“铸师魂，塑师德”，“重教、育人”，等教育活动，通过一系列活动，达到全校教师自尊、自爱、自勉自强的目的。
三、具体措施：
这次师德建设活动，我校是按上级布置，具体要求分阶段进行，第一阶段主要是解决师德建设中浅层次的问题，如体罚或变相体罚学生，乱收费、乱办班、收礼索贿，校外补课，影响工作搞第二职业，损害教师形象，玷污教师形象等问题，即从xxxx年3月至xxxx年11月结束，从xxxx年11月起转入第二阶段，重点解决师德建设深层次的问题，第一阶段分四个步骤进行：
第一步：从今年3月至5月份，（1）、在领导会议和全体教师会议上学习上级各种文件，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把思德建设当成是永远不变的工作重点来抓。（2）、6月至7月15日，调查摸底，主要采取个别谈话，召开座谈会，组织学生反馈等多种形式，分析违背师德的倾向性问题。对全体教师分类排队，掌握重点工作对象，确定工作目标。（3）、结合学校实际情况，做到有奖有罚。通过广播、宣传板等开展“爱 事业、爱岗位、爱学生、讲奉献”的宣传和学习活动。
第二步：xxxx年9月至12月15日，（1）、学校开展“争先创优，爱心奉献”活动。（2）、开展的树立“爱岗敬业，乐于奉献”典型，总结先进事迹材料，利用广播和板报，师生大会，宣传先进事迹，树立先进典型。（3）、召开全体教师大会，开展“学先进、赶先进”演讲活动。
第三步：xxxx年3月至xxxx年9月份，主要工作是进行自评、自查，向上级汇报，并组织个人先进事迹参加市统一组织的演讲活动。
第四步：xxxx年11月，对此项活动情况进行自查、自检、总结工作。
四、保证措施：
1、周密组织，严格安排，对此项活动深入学校精神文明建设的重要内容来抓，进行全面布置。
2、根据规划内容及各阶段的任务，抓好落实，做好总结，及时把思德建设情况向市教委汇报。
3、在实施过程中，学校一把手亲自抓，对思德建设工作要明了于心，抓在手上，开展好组织考核工作，不怕揭短。
4、对师德建设工作及时总结，按时汇报，按上级布置去完成。
三、组织领导：
为了保证开展师德建设工作得到全面落实和实施，成立师德建设领导小组。
组长：王兆庆
副组长：韩在峰、
成 员：尹逊强王兆斌赵振柏
二004年三月