奋力创建红旗团委科学造就新型青年
——学校创建红旗团委汇报材料
近年来，我校团委以党的十六大、十六届四中全会、团的十五大精神和科学发展观为指导，着力服务学校工作大局，服务青年学生，服务团组织自身建设，科学造就具有创新意识、创造能力的优秀青年学生，取得了丰硕的成果。校团委先后被表彰为“江苏省五四红旗团委创建单位”、盐城市和**县“五四红旗团委”，获“江苏省‘十八岁成人教育活动’优秀组织奖”、“盐城市青年文明号”称号，并被定为“盐城市中学生素质拓展计划试点学校”。
突出爱国主义教育，提高思想道德水平。我县是苏北有名的革命老区，许多革命先烈长眠在这片英雄的土地上，这是对青年学生进行爱国主义教育的活教材。为此，校团委在思想政治工作中始终贯穿了爱国主义教育这根主旋律。每年清明节期间，组织学生到中共中央华中局第一次扩大会议旧址、盐阜区抗日阵亡将士纪念塔、新四军军部旧址、**县烈士陵园等处瞻仰参观，举行入团宣誓仪式、十八岁成人教育活动等，营造学先烈、争三好、当优干的浓烈氛围。与此同时，校团委不断强化学生爱祖国、爱家乡的思想熏陶，除了经常性地配合时政举办宣传栏外，每年春季倡议全校学生捐资绿化造林。今年3月12日还组织200多名学生参加县万人植树“大会战”。去年暑期，校团委一班人放弃休息，排演了大型歌舞“《祝福您，**》”，学生载歌载舞，赞美家乡，引起全场轰动。今年3月15日，被中央军委誉为“军中楷模”的陈昌锋应邀来我校作报告，并为全体学生欣然题词“努力学习，做建设伟大祖国的栋梁之才”，给全体学生以巨大的鼓舞和教育，进一步激发起学生爱党、爱国、爱家乡的热情。
开展多种特色活动，培养能力增强素质。近年来，校团委组织的活动形式主要有：一是固定传统型。在元旦、五四青年节、六五世界环境日、教师节、国庆节、“一二•九运动”纪念日，组织庆祝和纪念活动，让学生不忘历史，立足现实，憧憬未来。二是系列型。围绕某一段时期的热点事件开展活动，如以革命战争和英模人物为体裁的影片展播、学雷锋活动、青年志愿者行动、“校园十佳歌手”评选、“双十佳”评选、“优秀红十字青少年”评选、举办“校园文化艺术节”等，使学生受到教育和熏陶。三是阵地型。利用校园电视台、广播站、橱窗、板报、中学生党校、团校举办“校友飞鸿”大学生来信展等宣传教育阵地，对学生进行系统的思想品德、行为规范、心理健康和国情等方面的宣传教育。自1994年以来，校团委协助党委开办基层党校培训班11期，对要求入党的高中生进行培训，有810名学员获得了《入党积极分子党的基本知识考试合格证》，积极发展优秀生入党，仅去年上半年就吸收了9名学生为预备党员。三年来，全校共发展9810名学生入团。四是读书型。以读书为载体，开展读书竞赛、知识抢答赛，组织学习模范先进事迹，写心得体会文章，听强国之路、安全教育、法律常识、税收知识、禁毒宣传等讲座。三年来，参加读书竞赛的学生有1900多人，其中获奖的有350人。校团委还号召全校学生向校本部获得央视“三星智力快车”抢答赛冠军的学生姚远、左校区文学特长生余潇和实验初中艺术特长生刘洋学习既全面发展，又扬其所长。五是社团型。校团委精心指导学生会、“凌飞”文学社、“春韵”文学社、各类兴趣小组等开展各种活动。目前“凌飞”文学社社员在全国市级以上报刊发表文章310篇，获市级以上奖励的有139篇。“春韵”文学社的刊物被德育报社评为全国校报校刊一等奖。我校第一部学生个人作品集《余潇作品集》去年12月由中国教育出版社出版发行。六是采风型。校团委组织学生，深入农村、工厂、街道、机关进行社会调查和采风活动，呼吸时代的新鲜空气，感受改革开放所取得的巨大变化。七是实践型。组织学生到工厂、农村参加劳动实践活动，掌握劳动技能，加强劳动观念，增进与劳动人民的思想感情。八是共建型。与县武警中队开展警民共建。组织学生到警营进行联欢，体验警营生活，邀请武警战士到学校担任军训教官，普及军事知识，进行国防教育、法制教育等。九是配合型。校团委还结合时令特点，开展季节性、临时性、突击性活动，如积极投入文明卫生城镇创建，走上街头宣传“讲文明，树新风”，向灾区人民以及贫困学生“献爱心、送温暖”等。校团委通过向上级部门积极争取，为品学兼优的学生申请各类奖学基金，两年来发放了“明德奖学金”等12000多元。我校校友、北京大学学生顾孝亮患绝症后，团委和北大法学院联合发起了爱心接力行动，全校万余名师生在短短几天以内就筹集捐款12万余元，赢得了北京、**人民的交口称赞。
加强调研积累经验，重视宣传扩大影响。校团委一班人还经常认真撰写调研论文、工作心得等。五年来，校团委的工作经验在市、县相关会议上交流16次，介绍了团的工作变单一型为综合型、变说教型为活动型、变传统型为现代型、变封闭型为研究型的做法和体会。还有多篇文章发表在《盐阜大众报》《盐城青年》、《经济早报》等报刊上，其中论文《手拉手，让爱心永驻人间》、《新时期团工作对策探讨》、《发挥自身优势，强化活动育人》分别获得市、县团队系统交流论文一等奖，在全市产生了积极影响。