教学设计
编写者
执教者
执教时间
4月24日星期五
版本
人教版
学科
信息技术
册数
五年级（下册）
单元
课题
第九课 报头形式显个性
课时
教学目标
一课时
通过制作电子小报各级标题的学习活动，达到以下目标：
1.学会设置页面。
2.掌握灵活运用艺术字和自选图形的操作方法。
3.体会报头在电子小报中的作用。
教学重点
设置页面
教学难点
设计报头
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
前置性作业
1.输入艺术字。
2.绘制自选图形。
教学过程
课前3分钟内容：
中国著名旅游景点：故宫博物馆
故宫博物馆最早是清初皇宫。原名盛京宫阙，后称奉天行宫。在辽宁省沈阳市旧城中心。占地面积6万平方米，建筑90余所，3间，是中国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑。在建筑艺术上承袭了中国古代建筑的传统，集汉、满、蒙族建筑艺术为一体，具有很高的历史艺术价值。1961年中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。
一、导入新课
同学们，要制作电子小报，首先要设置页面并设计报头，报头是电子小报的灵魂。我们一起试试吧！
二、设置页面
在制作电子小报之前，首先要设置页面。设置页面的主要操作是设置纸张大小和页边距。
1.教师演示讲解：启动Word，设置纸张方向、纸张大小和页边距。在"页面设置"对话框中可以自定义纸张的大小和页边距。
2.学生试操作。
三、欣赏与设计报头
1.教师演示讲解：电子小报的标题栏又称为报头，用来显示电子小报的名称、期号、出版单位、出版日期、主要编辑人员的姓名等信息。电子小报的报头主要由文字组成，需要时可以适当添加一些简单的图案。巧妙利用字处理软件中的艺术字和绘图工具，可以制作出图文并茂的报头效果。
2.学生试操作。
四、练一练
1.根据主题和前期的设计，制作小组电子小报的报头。
要求：报头中要根据需要选择艺术字、剪贴画、自选图形等元素。
2.思考报头一般要包含哪些信息。
六、总结。
通过这节课的学习你们学会了在Word中对报头的设计，熟练了艺术的创作方法，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够让自己的电子报刊彰显个性。
板书设计
第九课 报头形式显个性
一、设置页面。
二、艺术字和自选图形的运用。
教后随记
全文下载：人教版五年级信息技术《第九课报头形式显个性》教案（精品获奖）下载