第14课用画图处理图形《小学信息技术教程》(第一册)
点评：（秦淮区教师进修学校 吴剑萍）
胡静老师这节课充分体现了以教师为主导、学生自主学习的理念。首先，课前老师做了大量的准备工作，精心进行教学设计，制作了一个学生自主学习的课件。并以此为主线，设计图片导入——电脑课课堂——试一试——图片欣赏——创意长廊五个环节。在整个学习过程中，让学习者主动参与、自主学习、共同提高。其次，教师根据学生的实际情况和个别差异，为学生提供了多种学习方法供学生自主学习。最后，教师将一些成功的、有创意的作品展示给学生看，评价反馈上注重学生自评，同学之间互评和老师的评价相结合，让学生充分体会到成功的感觉。当然，这节课如果课堂气氛更活泼些，教学设计更精细一些，效果会更好。
胡静：《用画图处理图形》教学设计.doc您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/