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教学设计《图文符号巧插入》

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

图文符号巧插入教学设计


南京市江心洲小学朱巍


课题:图文符号巧插入


课型:新课


年级:四年级


教材:第四册第13课


课时安排:1课时


授课人:朱巍
教学目标:


1、知识与技能


(1)掌握插入文本框、编辑文本框属性的基本方法。
(2)学会插入图片素材,并能通过修改对象属性,编辑、剪裁图片。
2、过程与方法


(1)利用任务驱动,学生探究、协作学习,完成文本框的修饰和图片的剪裁。


(2)采用比赛形式,激发学生的积极性。


3、情感态度价值观


(1)培养学生自主探究、合作学习的能力


(2)通过让学生自评作品、评价他人的作品,培养学生观察美、表现美的能力
教学重点:


掌握插入文本框;学会插入图片素材,并能通过修改对象属性,编辑、剪裁图片
教学难点:


编辑文本框属性的基本方法


教学过程:


(略)
《图文符号巧插入》教学设计.doc
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