《我是聪明的小作家》教学设计
南京致远外国语学校潘淑婷
课题：我是聪明小作家------设计文集的封面
教材：第四册第15课
年级：四年级
执教：潘淑婷
课时安排：1课时
教学目标：
1、知识与技能
综合应用金山文字xxxx的图文混排功能。（文字修饰、单行文字、文本框、图片、图文符号库等综合知识、技能的应用）
2、过程与方法
通过制作文集的综合应用，围绕设计文集的封面任务开展自主合作学习。
3、情感态度与价值观
(1)培养学生自主探究、合作学习的意识和能力，并通过任务的完成，体会成功的喜悦。
(2)体会金山文字xxxx使用的方便性，培养学生的民族自豪感。
教学重点：
引导学生观察文集封面的基本要素和要点，并应用金山文字xxxx的图文混排功能设计出封面。
教学难点：
引导学生掌握各个对象整体的布局，达到一种美的效果。
教学准备：
学生作品（文集的内容）、封面设计范例、课件、汇总关于使用文字处理调查问卷的反馈数据。
教学过程：
(略)
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