教学设计
编写者
执教者
执教时间
4月12日星期五
版本
人教版
学科
信息技术
册数
三年级（下册）
单元
课题
第七课 网络资料会珍藏
课时
教学目标
一课时
通过保存网页及其中的文字、收藏网址的学习活动，达到以下目标：
1.掌握保存网页中图文资料的操作方法。
2.学会使用收藏夹收藏网址。
3.体会用网络获取信息资源的优势。
教学重点
保存网页
教学难点
保存部分文字
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
前置性作业
了解收藏夹
教学过程
课前3分钟内容：
电脑小知识：如何关闭WinXP的错误报告？右键单击"我的电脑"，打开"系统属性"窗口，选择"高级"标签，单击"错误报告"，选择"禁用错误报告"，以后Windows就不会询问你是否要发送报告了，只会告诉你程序出错需要关闭。
一、导入新课
同学们，可以把网址和网页中的文字保存下来！我们现在就来试试吧！
二、保存网页
访问"中国科普博览"网，网址是http://www.kepu.net.cn
1.教师演示、讲解：保存时，计算机会自动把网页中的图片等资源文件保存在相应的文件夹中，力求完整地保存网页信息。但受种种因素限制，保存的网页常常有空白区。
2.学生试操作。
三、保存部分文字
1.教师演示讲解：选定的文字不符合要求时，可以先单击窗口中的空白处取消它们的选定状态，然后再重新选定。
2.学生试操作。
四、保存网址
1.教师演示、讲解：访问因特网时，可以把网页的网址保存下来，以便再次浏览查看。IE浏览器的"收藏夹"可以用来收藏网址。
2.学生试操作。
五、练一练
1.访问搜索网站，查找奥运会会徽，并把感兴趣的图片保存起来。
2.以"奥林匹克运动会""长城"等关键字搜索信息，然后把感兴趣的图片、网页、网页中的部分文字或相应的网址保存起来。
六、总结。
通过这节课的学习，你们知道了收藏夹的作用，知道了网页保存的过程。希望你们多加练习，能够把网络应用的更灵活。
板书设计
第七课 网络资料会珍藏
一、保存网页中的图文资料。
二、收藏夹的使用。
教后随记
全文下载：人教版三年级信息技术《第七课网络资料会珍藏》教案（精品获奖）下载