教师自评：
本教案力求通过生动活泼的教学过程，使学生成为课堂的主人，突出学生在教学中的主体地位，以达到新的课程标准要求，首先在教师机上准备了学生喜爱的图片作为桌面，让学生有亲切感，并且能够利用有趣的屏幕保护程序激发学生的兴趣。其次，安排几个任务，让学生注意他们的合作形式，并经过自己的思考，提高自己的操作能力和学会合作学习，帮助学生建立学习自信，为以后终生学习打下良好的基础。