分析数据——公式与函数
南京市金陵中学河西分校刘维明
【教材分析】
本节课讲述了公式与函数的一些基本概念及其初步应用。这一节在整个单元中起着承上启下的作用，在学生能够灵活修饰、美化表格后，自然过渡到对表格中的数据进行分析、处理阶段；同时为后面学习其它高级函数、排序与筛选等打好基础。
【学生分析】
由于学生以往学习主要是多练的操作型任务，本节课的知识点比较抽象，要循序渐进地引导学生分析相关问题。师生之间应加强互动。
【教学目标】
1、知识与技能：
1）明确公式与函数的格式、功能和使用技巧。
2）培养学生探究的能力和相互协作的能力和知识的迁移能力。
3）提高分析和解决实际问题的能力。
2、过程与方法：
能灵活利用公式和函数，解决相关问题。
3、情感态度和价值观：
彰显Excel强大数据计算功能、提高学生对Excel的学习兴趣。
培养学生团队精神。
【教学重点、难点】
1.重点：公式和函数的应用、填充柄的应用
2.难点：公式和函数的区别
【教学组织】
1.教学安排：1课时
2.教学组织：教师引导、学生自主探究的学习方式
【授课类型】新授课
【授课年级】八年级
【教学环境】多媒体网络教学
【教学流程图】
（略）
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