一、（30分，每小题3分）1．下列各组词语中，有两个错别字的一项是A．证券担误狙击返璞归真B．相象跻身融资明察秋毫C．返聘营销广搏哙炙人口D．晋级联袂罹难待价而沽2．下列各句中加线词语使用正确的一项是A．有关文化用品的业内人士认为，文化用品是商业最新最快的商品。B．当初这么决定可不但是我个人的意见，我只是提了一个建议。C．由于我国目前社会帮教体系尚不健全，学校实际上承担着预防未成年人犯罪的任务。D．和靠文字传递信息的报刊杂志相比，电视无疑是一种更现代化的传播媒体。3．依次填入下列各句横线上的词语。恰当的一组是（1）急剧的时代引起人们的心理失衡，是当今几乎每个中国人都会体验到的生存现实。（2）今年我国法官将摘下大檐帽，披上法官袍，法官制服的改换，体现了法学观念的。（3）通过合理调配和技术改造，提高了，大伙的干劲更大了。A．变迁退变功效B．变迁蜕变工效C．变革退变工效D．变革蜕变功效4．下列各句中加线的成语使用不正确的一项是A．刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。B．看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。C．有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。D．听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风，谣言四起。5．下列各句中没有语病，句意明确的一项是A．责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下的标准。B．超微型电脑已经尽现了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可发展到更高水平。C．这种教育是一种掠夺教育，无异于不管这块土地以后如何，先让它长了这茬庄稼再说。D．张淘最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。6．依次填入下面横线处的几句话排列恰当的一项是昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，；；。（1）廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台（2）桥下，是盛极一时的花艇“六蓬船”（3）五百米的大桥面上，商贾在营利A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者，代表作《背影》为中国现代散文史上的名篇。B．李清照，南宋著名女词人，其作品多为婉约之作，有作品集《珠玉集》。C．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品，小说塑了一名钢铁战士的形象——保尔·柯察金。D．中国古代的史传文有编年体、国别体和纪传体之分，《二十四史》都是纪传体。阅读下面一首唐诗，完成8—9题。山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲桃花流水然去，别有天地非人间。[注]此诗题一作《山中答俗人》“（yǎo）然”，远去貌。8．对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是A．首句以“问”起，问者当是所谓“俗人”；二句应答而“笑而不答”，表现出一种矜持与几分神秘，也使诗增添了一分曲折美。B．后两句写“碧山”之景，实是对“何意栖”的回答。这种“不答”而答、似断实连的结构，加深了诗的曲折、含蓄的韵味。C．“心自闲”是诗人山居心境的一种写照，这种“闲”情皆因所栖“非人间”，因而诗人劝问者不要与权贵同流合污，远离尘嚣。D．这首诗虽然只有四句，但其有问有答，用笔有虚有实；语言质朴，转接轻灵，情绪舒缓；诗意淡远而蕴意幽邃。9．下列诗句与“桃花流水然去”的情调相近的一项是A．风樯水槛尽飞花，一曲春波潋滟斜。B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。C．桃叶传情竹枝怨，水流无限月明多。D．花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。10．对下面这首诗分析不恰当的一项是一句话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声“咱们的中国！”这话教我今天怎样说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声“咱们的中国！”1925年夏A．“说出就是祸”“能点着火”既说明了缄默的原因，也说明了“一句话”的力量。B．“五千年”不仅表示时间，更代表了“有五千年悠久历史的中华民族”这一概念。C．诗中第二人称“你”指的是帝国主义列强，全诗表现了中国人民的反帝爱国激情。D．“咱们的中国”是诗人发出的呐喊，使这首诗具有震撼人心的巨大力量。二、（18分，每小题3分）阅读下面的文言文，回答11—16题。陈希亮字公弼，其先京兆人。初为大理评事，知长沙县。有僧海印国师，出入章献皇后家。与诸贵人交通，恃势据民地，人莫敢正视，希亮捕治置诸法，一县大耸，郴州竹场有伪为券给输户送官者，事觉，输户当死。察其非辜，出之，已而果得其造伪者。再迁殿中丞，徙知县。老吏曹腆侮法，以希亮年少，易之。希亮视事，首得其罪。腆叩头出血，原自新，希亮戒而舍之，卒为善吏。巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。民讹言有绯衣三老人行火。希亮禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫神祠数百区，勒巫为农者七十余家。及罢去，父老送之出境。泣曰：“公去我，绯衣老人复出矣”。母终，服除，为开封府司录司事。福胜塔火，官欲更造，度用钱三万，希亮言：“陕西用兵，愿以此馈军。”诏罢之。青州民赵禹上书，言赵元昊必反，宰相以禹狂言，徙建州，元昊果反。禹讼所部，不受，亡至京自理，宰相怒，下开封狱。希亮言禹可赏不可罪，争不已，上释禹，赏为徐州推官，且欲以希亮为御史。会外戚沈元吉以奸盗杀人，希亮一问得实，自惊仆死，沈氏诉之，诏御史劾希亮及诸掾吏。希亮曰：“杀此贼者独我耳。”遂引罪坐废。皇元年，诏提取河北便。都转运使魏劾希亮擅增损物价。已而除龙图阁学士，知开封府，希亮气廷辨。既对，仁宗直希亮，夺职知越州，且欲用希亮。希亮言：“臣与转运使不和，不得为无罪。”力请还滑。会河溢鱼池埽，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵悍之。庐于所当决，吏民涕泣更谏，坚卧不动，水亦去。11．下列句子中加线的词语的意义，与现代汉语不同的一项是A．人莫敢正视，希亮捕治置诸法。B．腆叩头出血，愿自新。C．都转运便魏劾希亮擅增损物价。D．吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动。12．下列各组句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是A．陈希亮字公弼，其先京兆人。希亮视事，首得其罪。B．及罢去，父老送之出境。诏御史劾希亮及诸掾吏。C．陕西用兵，愿以此馈军。会外戚沈元吉，以奸盗杀人。D．夺职知越州，且欲用希亮。会河溢鱼池埽，且决。13．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是A．与诸贵人交通，（诸贵）恃势据民地。B．以希亮年少，（希亮）易之。C．上释禹，赏（禹）为徐州推官。D．臣与转运使不和，（转远使）不得为无罪。14．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是A．希亮捕治置诸法——希亮逮捕犯人治理各项法令B．勒巫为农者七十余家——向农民勒索财物的巫师有七十多家C．遂引罪坐废——于是把罪过归在自己身上因犯罪罢官D．庐于所当决——房子就在决口的地方15．以下句子分别编为四组，能够表现陈希亮处事有魄力的一组是①察其非辜，出之。②希亮戒而舍之。③民不敢犯，火亦不作。④杀此贼者独我耳。⑤既对，仁宗直希亮。⑥坚卧不动，水亦去。A．①②④B．①③⑥C．②④⑤D．③⑤⑥16．下列叙述不符合原文意思的一项是A．陈希亮主管长沙县政事，严明执法，敢于惩治依仗权贵之势的不法僧人；他能明察案情，释放无辜者，而查捕到真正的罪犯。B．陈希亮主管县政事，禁止巫师敛民财祭鬼的活动，拆毁不合礼制的祠堂。他的这方面的一系列措施受到当地父老的拥护。C．陈希亮做开封府司录司事，主张把要用来修塔的三万钱馈赠军用。他敢于为赵禹的冤案争辨。因打死杀人犯外戚沈元吉，他独自承担责任。D．魏揭发陈希亮在物价上的过失，陈希亮后在朝廷上和他论辨自己正确。在黄河涨水有决口危险的情况下，他指挥防卫，坚守岗位。三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成17—20题在美国的许多城市，人们希望能呼吸到最清洁的空气，这种追求几乎达到了宗教般的狂热。为此，一些减少空气污染的新技术应运而生，可是谁也不曾想到，人们却为此不断付出巨大的代价。1990年，美国的《洁净空气法规》强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品，从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是，现在发现，大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水，并已污染了地下饮水源，使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为，水中即使有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚，也会对人的健康有严重影响，甚至可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为，加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高，会使人呼吸困难、头痛和眩晕，不仅加油站的人，就连路上的行人也会受到影响。麻烦的事远不止这些。科学家们证实，这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲合力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解，但阳光很难进入土壤和地下水中。因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它“请”出来，而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。美国政府有关部分也采取了一些措施，如关闭受污染的水井，断绝受污染的水源，设法从受污染区外部调水，当然，解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露，但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。据说PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。科学家们同时坦率地说，这项在受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的试验，在清洁地下水的具体应用中，还没有让人信服的实例。看来，这种“按下葫芦起来瓢”的情况，在环境保护问题上是值得注意的。17．对人体健康有严重影响的甲基叔丁基乙醚的泄露会造成地下饮水源污染，其根本原因是A．进入地下水，就很难“请”出来。B．即使很少的含量，也会有害人体。C．在没有阳光的条件下，很难分解。D．水溶性强，不亲合土壤，难分解。18．对“麻烦的事还远不止这些”这句话所包含的内容理解正确的一项是A．“这些”是指甲基叔丁基乙醚污染地下饮水源和对局部地区空气的影响。B．“这些”是指曾反对运用这项技术的人所认为的该物质对环境的污染。C．“麻烦的事”是指由于甲基叔丁基乙醚有毒性而对环境造成严重污染。D．“麻烦的事”是指甲基叔丁基乙醚污染深水层的地下水资源的必然性。19．不属于“巨大的代价”所指的内容是A．已经对地下饮水源造成严重污染。B．使人们希望呼吸清洁空气的追求落空。C．为解决水污染耗费大量人力和资金。D．水污染问题从根本上解决目前还很难。20．不符合本文内容的一项是A．减少空气污染的新技术主要是在汽油中添加充氧剂，以减少有害气体的排放量。B．新技术所造成的水污染是严重的，而目前解决这个问题仍只能采取被动的方法。C．PM1细菌吸收甲基叔丁基西醚的试验成功，意味着问题的解决指日可待。D．文末所说的“按下葫芦起来瓢”是说在环境保护问题上顾此失彼的现象。第Ⅱ卷（共90分）四、（18分）阅读下面的文章，回答21—24题。杂言——关于著作的作者遭人毁骂，我们常能置之不理，说人家误解了我们或根本不了解我们；作品有人赞美，我们无不欣然引为知音。但是赞美很可能跟毁骂一样的盲目，而且往往对作家的心理更坏，因为赞美是无形中的贿赂，没有白受的道理，我们要保持这不该受的赞美，要常博得这些人的虽不中肯而颇中听的赞美，便不知不觉中迁就迎合，逐渐损失了思想和创作的主动权。有自尊心的人应当对不虞之誉跟求全之毁同样不屑理会——不过人的虚荣心总胜于他的骄傲。在斯宾诺沙（Spinoza）的哲学里“心”跟“物”是分得清清楚楚的；他给“物”的定义是：只有面积体积而绝无思想。许多言之有物的伟大读物都证明了这个定义的正确。任何大作家的作品，绝不能每一部都好，总有些优劣不齐。这当然是句老生常谈，但好像一切老生常谈无人把它挂在心上。我们为某一部作品写得好因而爱好他的作品，这是人之常情。不过爱上了作者以后，我们每每对它起了偏袒，推爱于他的全部作品，一古脑儿都认为是《圣经》宝典，催眠得自己丧失了辨别力，甚至不许旁人有选择权。对莎士比亚的bardolarty就是个例。这可以算“专家”的职业病，仿佛画师的肚子痛和女佣的膝盖肿胀；专门研究某一家作品或某一时期作品的人，常有这种不分皂白的溺爱。专家有从一而终的贞节，死心塌地的忠实，更有卑士麦所谓，崇拜和倾倒的肌肉特别发达，但是他们说不上文艺鉴赏，正像沙龙的女主人爱好的是艺术家，不是艺术，或影剧迷看中了明星，并非对剧艺真有兴趣。“文如其人”这句话靠不住。许多人做起文来——尤其是政论或硬性的学术文学——一定要装点些文艺辞藻，扭捏出文艺姿态，说不尽的搔首弄姿。他们以为这样才算是“文”。“文如其女人”似乎更确切些；只希望女人千万别像这种文章。（钱钟书《观察》周刊第四卷第二期一九四八年三月六日）21．文中“他的骄傲”“伟大读物”的具体含义是什么？（6分）答：。22．作者用“画师的肚子痛与女佣的膝盖肿胀”比喻了文艺批评中怎样的一种具体现象？（4分）答：。23．作者为什么对“不虞之誉”疾恶如仇？用不超过15字回答。（4分）答：。24．下面对本文内容和写作方法分析不恰当的两项是（4分）A．本文既批评了“不虞之誉”，也批评了“求全之毁”，论述全面、周详、深刻。B．莎士比亚的bardolatry并不是他的优秀代表作。C．全文重点在一、三段；二、四段可看作“辅助性文字”，或补充证明某一观点，或作延伸，连带批评了相关的某种现象。段间隔行形式与题目内容保持了一致。D．无论是作家作品，还是文艺批评，都要讲究良好文风，“文如其女人”、“搔首弄姿”，最不可取。E．作者提倡：作家要写真实，不媚俗；批评家要讲客观，不溢美。答：。五、（12分）阅读下面的一则短新闻，作25—26题。在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展工作的项目仅42处，不足10%；已经完成发掘面积4.85万平方米，不足发掘总面积128.76万平方米的4%。地面文物244处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加了难度。25．给这则新闻加一个恰当的标题。（3分）答：这则新闻的标题是：26．提取这段文字的要点。（要完整、简洁）（5分）答：。27．沿着下面几段话（选自一个中学生的习作）的思路、讲究一点幽默，续写两三句话，组成一个语意完整的小段落。（4分）中国有了不起的“吃文化”：吃蛇、吃鳖，吃猫、吃鼠，也吃河豚、吃果子猓，这总还与人体的消化器官有关。但也有“吃黄牌”、“吃官司”……六、（60分）28．作文（60分）当今社会，“时间即是财富”，人们的生活节奏加快，中外“快餐”应运而生。与之相伴相生的还有各种“文化快餐”；欣赏电视剧《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》，代替了原著的阅读；大部头的中外名著，缩写本就在身边。二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，熟读“名句”，说，可以显文雅，写，可以彰文采；了解明清史实，只须看看影视剧的戏说、演绎……你是怎样看待这一“文化快餐”现象的？可就其中一种或几种现象议论、说理，也可以选取某一生活片断，形象含蓄地表达你对这一问题的理解。自拟一个有特色的题目，不少于800字。高三语文试卷参考答案一、（30分）二、（18分）三、（12分）题号12345678910111213141516赋分3333333333333333答案CCBACDBCACAACCBC题号17181920赋分3333答案DABC【说明】17．答案是D。说明：此题的设题点在第二段，而答案的依据却在第三段。文中说“这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲合力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质”，这些特性使甲基叔丁基乙醚溶于水，井不会被周围的土壤所吸收，也没有可能自行分解。那么就可推想出，这种物质可以顺着地下水流动，从而污染地下饮水源，这正是题干中所说的是“造成地下饮水源污染的根本原因”。C强调的仅仅是“根本原因”的一部分，不完全；A则强调了对甲基叔丁基乙醚污染地下下水进行治理的困难；B讲的是该物质对人体害，与题干要求不符。18．答案是A。说明：这句话起承上启下的作用。根据第二段，可以看出，“这些”是指甲基叔丁基乙醚污染地下水源和对局部地区空气质量的影响这两点，因此是正确的。B仅包含了一点，不全。“麻烦的事”从上下文看，应该包括第二段所讲的甲基叔丁基乙醚对地下水和局部地区空气的污染，以及第三段所讲的由于该物质的特性而造成治理被污染的地下水源的困难。C没有说全；D说的“必然性”一词只是讲该物质会污染地下水资源，并没有表达出“麻烦的事”的全部意思。19．答案是B。说明：本文所讲的重点是，为解决空气污染所采用的新技术却造成了地下下水污染。因此“巨大的代价”主要是针对地下水污染而言的，并不包括对空气的污染，与第一段所讲的“人们希望能呼吸到最清洁的空气”的追求无关，故该项不对。其它三项正确。20．答案是C。说明：C中所说“意味着问题的解决指日可待”与原文不符，文中说“在清洁地下水的具体应用中，还没有让人信服的实例”，而“指日可待”一词过于武断，故为错项，其它三项均正确。四、（18分）21．①“他的骄傲”：作者对于自己作品的自信（或：实事求是的认识、评估）。②“伟大读物”：作者有思想、有个性的创作；批评家客观、言之有物的评价文章。说明：考查的是在理解基础上的筛选；对筛选出的信息作小面积的分析和综合。②小题，是对第一段意思的补充和延伸，以哲学的周延，概括作者和评家的文章都要“有思想”“有物”，原文陈述用的是否定句，答问还要对原句作“转换”，考查了B、C两层次的能力，故赋分较高，共6分，每一小题3分，每小题2点，答对一点1分，两点3分。意思对即可。22．批评家对自己所喜爱作家的作品的溢美、“溺爱”。说明：考查理解，分析综合，依据文章的内容进行合理推断。“画师的肚子痛”，据云：由于长途跋涉四处采风、全神贯注站立作画，生活无规律，画家多有胃病（姑为一说）。对此未必考证，依据文意推断，可指“‘专家’的职业病”，“职业病”所指清晰。意思对即可。慎给0分。23．使作者丧失了思想和创作的主动权（或：个性和创造性）。说明：考查要点的筛选、归纳。两点，一点2分，共4分。意思对即可。24．A、E说明：A项着重考查对文章内容的倾向性的理解，要统观全篇。题目为“杂言”，但“杂”中有重点；第一段与有“有自尊心的人应当对不虞之誉跟求全之毁同样不屑理会”的话，但作为主体的第一、三段着重批语的依然是“不虞之誉”，和人们所熟知的“求全之毁”的弊病比较，只是为了证明与后者一样有害。“全面”“周详”，也是对钱钟书先生的“不虞之誉”，钱先生自然也不屑理会。B项考查对文章的理解和分析。C项考查对表现形式的鉴赏评价。题目为“杂言”，以段间隔行的形式相呼应，以示其“杂”，“隔行”，又表示段意轻重不一，倾向显豁——反对批评家的无端溢美（一、三段）。D项分析来自第四段，应涵盖作家与批评家。E项的“作家要写真实，不媚俗”，文本中无根据。答对一项2分两项4分。五、（12分）25．重庆库区文物保护工作步履维艰（重庆库区文保工作堪忧）说明：考查概括能力。“文物保护”说成“抢救文物”也可；步履维艰“”堪忧“时间紧迫”表述为相同意思的其他用语也可；用祈使语句表示期望、呼吁也可以。如果与整体内容、基本倾向不一致地酌扣。26．要点有三：①文物发掘进展缓慢；②文物搬迁无法实施；③破坏盗掘文物（现象）严重。说明：考查信息要点的筛选与提取能力。意思对即可。答对一点得1分，两点3分，三点5分。27．说明：考查语句的扩展能力，这是一个开放性的题目。考生扩展的语句，能和前面呼应，语意完整即可。略举几例：①……这“吃”是“遭遇”“承受”，由身体而至精神；吃着、请吃回扣，则身体精神兼而有之，中国的语言形象，也够厉害，当吃不当吃，还真要想一想。②……最古怪的是“吃一堑，长一智”，连“堑”也讲究“吃”，你说中国人思维中有多少是不能吃的？③……“吃一刀”“吃不消”，碰上就倒霉；“秀色可餐”，人美、景美、赏心悦目，以“餐”代之，清丽可人，要是译成外语，岂不吓坏了我们的少男少女？与前面的话不着边的扣1—4分。六、（60分）28．（60分）基础等级发展等级减分切合题意符合文体内容充实思想健康中心明确结构完整语言通顺符合题意符合文体内容比较充实中心基本明确结构基本完整语言基本通顺基本符合题意基本符合文体内容单薄中心、结构、语言有一项有缺陷不符合题意*不符合文体内容不完整中心不明确结构混乱语病较多1、深刻透彻*2、生动形象*3、有文采*4、有创新*错别字、标点每错3个扣1分，重复不计好（50—41）较好（40—31）中（30—21）差（20—0）一项突出：1—8分两项以上5—10分最多不超过3分二、关于发展等级的说明：1是指：能够透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，预感事物的发展趋势和结果。2是指：善于运用各种表达方式，细节生动，形象丰满，意境深远。3是指：用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞手法、文句有意蕴。4是指：构思精巧，推理想象有独到之处，材料新鲜，见解新颖，有个性特征。三、关于“不符合题意”是指：抄袭、套用现成作文，与考场作文题目不符。