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音乐四年级说课稿学习民族舞蹈
教学内容
学习民族舞蹈——秧歌。
复习歌曲《秧歌舞》。
教学目标
复习歌曲《秧歌舞》。在教师组织下，学生以小组形式汇报学习成果，丰富学生的情感体验，引导学生创造性的表现歌曲。
教学要求
1.欣赏民乐合奏《阿细跳月》，了解乐曲的曲式结构。
2.通过欣赏，学习我国部分民族的典型舞蹈，丰富学生的音乐体验和感受，扩展学生的音乐视野。结合学生学过的民族歌舞题材，创编简单的舞蹈，使学生探索和创造的活动能力得到提高。
教学重点
通过学习我国典型的民族舞蹈，通过自身体验，培养学生舞蹈的创编能力。
教材分析
歌曲《秧歌舞》见第一课时
教学过程
1.导入。复习歌曲《秧歌舞》。
2.唱歌小组汇报。
介绍秧歌的历史和发展，请同学们欣赏收集到的其他秧歌曲。
演唱创编新词的《秧歌舞》并教唱全体同学。
3.乐器小组汇报。
用课堂乐器演奏歌曲。
用锣鼓为歌曲伴奏，节奏可选用书上的固定节奏也可是学生创编的新节奏型。
学生在乐器组的伴奏下演唱歌曲《秧歌舞》。
4.舞蹈小组汇报。
介绍秧歌舞的基本步伐:
2右
3左1左
4右(原位)
全体学生在舞蹈小组的组织下，学习秧歌舞步。
5.学生在锣鼓声中载歌载舞，表演《秧歌舞》。
三、小结
四、课后反思
以上就是音乐四年级说课稿学习民族舞蹈全部内容供学生参考，请认真阅读!!
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