摘要：除了课堂上书本知识的学习外，音乐的学习对同学们兴趣爱好的培养也很重要，本文为大家提供了四年级音乐说课稿：奥运会金牌多，希望对大家的音乐学习有一定帮助。
《奥运会金牌多》说课稿东郡小学王敏教材分析：本课我所用的教材是湘教版新编教材第七册《五环旗下你我他》单元中的一节音乐课，我整合了这个单元中的三个内容：第一个内容学唱歌曲《奥运会金牌多》，这是一首欢快活泼，富有朝气的儿童歌曲，本文转自免费教育文稿网www.eduwg.com转载请注明出处。它给孩子们勾勒了一幅2008年的奥运赛场上健将奋勇拼搏的激烈场面，而这些健将不是别人，正是他们自己。第二个内容是欣赏《运动员进行曲》，让学生感受乐曲雄壮、激昂的情绪。第三个内容是“运动场上”的音乐游戏活动。我把这三个内容完整的穿插在一起，在一节音乐课上完成。本课的教学目标，它包括了我对学生技能技巧的训练，能力的培养以及品德的教育。通过学习，让学生能用轻快明朗的声音演唱歌曲，培养学生音乐的听辩能力，使他们表现美和创造美的能力得到锻炼，激发学生热爱体育运动，热爱祖国的良好感情，从中渗透对学生心灵美、行为美的品质教育。本课的重点是：学会唱《奥运会金牌多》，本课的难点是：引导学生积极参与“在运动场上”的各项音乐游戏。教学方法：在教学中我主要采用情境教学法，运用现代信息技术，利用其视听结合，声像一体，形象性强，信息量大等优点，为学生创设一个“运动赛场比赛”的环境。在这种环境中，让学生积极主动的参与音乐的学习，感受音乐的美，针对儿童好动，爱玩，喜欢获得奖品的年龄特点，我还采用了一系列游戏活动，实施了寓教于乐的教学策略。
总结：以上就是小编为大家整理的四年级音乐说课稿：奥运会金牌多的相关内容，希望对同学们的学习会有一定帮助。
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