【编者按】由中国学科吧（jsfw8.com）小升初频道提供，是根据小升初整理的一年级体育第十六课时说课稿，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。
一年级体育第十六课时说课稿
教学内容：
1、原地左右手拍球
2、开火车
教学目标：
1、通过教学，使学生初步掌握原地左右手拍球的基本技术。
2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上肢肌肉的发展，锻炼关节韧带;
3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。
教学重点：学习原地左右手拍球的动作要领;
教学难点：原地左右手拍球时对球的调控能力;
(课前准备)场地：一个排球场;器材：排球若干个;
课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量
收
心
热
身
导
入
情
节
7-9’一、课堂常规
9、整队
2、师生问好，宣布本课内容
3、导入情境
二、徒手操
(1)投手榴弹
(2)抓举
(3)跳高
(4)挑担子一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
导语：小朋友们，今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能;
3、步入课堂
二、徒手操
(1)导入：在我们进行下面的比赛前，先让我们来做套徒手操吧。
(2)老师诱导学生进行想象
(3)师生示范，进行点评一、课堂常规
1、整队
2、了解本课学习的任务和目的
3、步入课堂
二、徒手操
(1)紧跟教师思路
(2)了解观察具体示范动作
(3)集体练习，针对不足加以纠正组织：
要求：精神饱满，注意力集中
组织：学生听口令排成如下的运动彩图
要求：认真练习，精神集中。
小
中
故
事
情
节
发
展
10
---
12’一、学习本领：原地左右手拍球
方法：先做右手拍运球练习，待稍熟练后进行左手拍运球，最后结合左右手进行左右手拍球，拍球时身体应向前倾，五指分开，力量用在手指和掌根上。一、学习本领：原地左右手拍球
(1)导入：，拍球时身体应向前倾，五指分开，力量用在手指和掌根上，要想拍好球就得抓住要领;(2)老师讲解具体做法和要求：使学生初步学会左手拍球;
(4)教师观看学生练习，并及时地进行纠正一、学习本领：
原地左右手拍球
(1)学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题;
(2)学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛
(3)对不到位的动作加以纠正组织：学生自由散开在规定的场地内
要求：根据要求认真进行练习和比赛，同学间要有默契。
中
大
升
华
15
---
17’二、开火车
方法：把全班学生分成人数相等的若干组，每组为一列“火车”，学生前后一手搭肩，另一手模仿“火车”车轮划弧形同侧脚同时抬起，步调一致往前走。要求：边做动作边发出“呜”的汽笛声音，到站时发出“嗤”声表示刹车。二、开火车
(1)导语：小朋友有没有看见过火车啊，一列列连在一起决不分离，他们很团结，不离不弃的，所以我们要学火车那样团结协作
(2)教师讲解具体方法并示范
(3)组织学生进行练习比赛
(4)观察练习情况，针
对比赛的突发事故和不足加以纠正二、开火车(1)了解具体故事情节
(2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新
(3)学生分组练习比赛，在此期间做换手塔肩练习。
(4)针对比赛的不足加以纠正，并小结
组织：
要求：认真练习，玩得愉快，尽量多想出点子和传递球的方式。
中
大
尾
声
恢
复
6’一、课后小结
二、安排收回器材
三、师生告别一、教师作小结
二、安排收回器材
三、宣布下课一、教师作小结
二、协助教师收回器材
三、师生告别组织：成四路纵队集合
小
预计练习密度：20%;预计最高心率：120次/分
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