怀着教育梦想，我怀着一颗火热的心，于20xx年9月走上了神圣的讲台。 这一年，我深深体会到了作为一名教师的艰辛和快乐。 我把自己的青春奉献给了我热爱的教育，奉献给了每一个学生。
作为一名教师，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。 认真履行岗位职责，严格遵守学校各项规章制度，坚持早到晚退，尽职尽责。 积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等公益活动。相信在以后的工作中
学习期间，在学校领导的关心和同事们的帮助下，我会更加努力，刻苦学习，刻苦实践，早日成为一名优秀的人民教师。
本学年，我担任年级体育老师。 我深感自己肩负着重大的责任。 虽然工作繁杂，但我不敢懈怠，生怕对家长和学生造成负担。
教学过程中，按照由易到难、由简单到复杂的原则安排教学进度和教学内容，并进行多次重复练习，使学习内容给学生留下深刻的印象。思维，有利于学生对学科的理解。 掌握技术动作和形成运动意象。 运动负荷由小到大，满足不同类型学生的要求。 学生上课积极性很高，能在老师的要求下积极锻炼。 这对于提高学生的身体素质起到了很大的作用，从而大大提高了学生的身体素质。 分数。
整个体育教学突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动锻炼，又让学生在学习过程中感受到快乐，养成锻炼身体的习惯。 在教学过程中，当要求学生完成动作或训练时，要降低难度或要求，让身体素质较差的学生也能体验到运动的成功。 在对待学生方面，我们不仅要求严格注重素质培养，提高他们的自信心，而且要多给予鼓励和表扬，以坚定他们克服困难的决心，培养他们吃苦耐劳、顽强拼搏的体育精神。 。
在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好内容进行思想教育，培养学生热爱祖国、热爱社会，努力成为有理想、有道德、有文化、有文化的新一代。和纪律。
他还狠抓运动队的管理，全面提高自己的运动水平。 在对运动员的管理上，既要体现严格，又要体现关怀。 学年伊始，我根据各队的实际情况，为各队制定了一套考核奖励制度，对运动员的出勤、训练、比赛情况进行全面考核。 每周一进行总结考核，全面提高了培训效率。 平时，我可以协助各运动队沟通、交谈，关心他们的学习和生活，不错过任何一个教育机会。 针对队员学习成绩下降、无法保证培训时间的情况，我们积极与班主任、老师沟通，尽力争取他们对培训工作的支持。 在我的不懈努力下，培训工作逐渐走上正轨，取得了骄人的成绩。
教书育人是一门塑造心灵的综合艺术。 如今，随着课程改革的推进，社会对教师素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和课程标准，因材施教，争取学校领导、老师和学生的支持，创造性地提高教学质量。体育课的教学，使我们的工作能够开拓进取。 更加严格要求自己，努力工作，锐意进取，为美好的明天奉献自己。
近2个月的实习结束了。 这就是我们从学生转变为教师、成为一名合格的社会工作者的过程。 其中充满了欢笑、感动、汗水和泪水。 我们努力工作、进取、学习、创新。 我们度过青春，谱写属于自己的青春旋律。 从实习开始，我怀着锻炼、提高、成长的目的，迈着坚定的步伐一路走来。 实习结束后，我无怨无悔，因为我奋斗过，努力过。
在校内实习阶段，我告诉自己，一定要严格要求自己，遵守实习队的纪律，努力完成校内实习的各个环节。 否则，我在正式的实习工作中就会落后于别人。 于是在我自己的严格要求下，我充分利用了实习队的集体练习时间，按时按量完成了课程作业，也利用了上课的优势
课余时间，我查阅网上资料和视频，纠正和完善自己的教学、教案，规范密码，播报练习和军拳动作。 遇到不懂的地方，积极向老师和其他队友请教。 在宿舍里，在操场上，在任何可以休息的时间和地点，我都在思考自己的实习内容。 正因为我从一开始就抱有这样的态度，所以在校实习的整个过程中我都能按时炼功、按照指示、形成队形。 、播音练习、军事体能拳、教案等实习内容合格，为正式实习做好充分准备。
实习即将开始，我随队去万昌学校考察，了解学生班级的基本情况。 万昌是一所民办中专。 强大的外部竞争力促使万昌学校制定了严格的制度，对学生和教师实行严格的纪律。 万昌的学生全部是初中毕业或毕业前直接上学。 学生素质不高。 他们基本上都是高中被淘汰的学生。 他们性格叛逆，心智不成熟。 而且，大多数学生不喜欢学习。 、乐趣和竞争是他们的天性。 我被分配去上网络1班和计算机107班。网络1班的学生不多，除了一些到校外实习的学生外，一直在校的只有20人。 这是一个三年级学生的班级。 课堂纪律松散，学生厌学。 计算机107班有学生34人，中专二年级学生。 班上学生的纪律比较好，但也厌学。 对这些情况有了基本的了解后，我们就开始了课堂实习。 我发现学生们的军拳、播音练习质量确实很差：动作不规则、无力、毫无整齐性。 学生上课积极性不高。 一节课下来，学生并没有达到锻炼身体、提高体质的目的，更没有达到学习进步的目的。 虽然我们所知道的情况不太乐观，但是却让我兴奋不已，因为好的环境并不能锻炼自己。 只有逆境才能真正磨炼人的意志，达到实习的目的。
在认真学习大纲后，我认真完成了实习期间的第一节备课和教案。 因为我们是见习教师，所以很难维持学生的课堂纪律。 第一堂课，我首先向同学们宣布了我的课堂纪律。 前期，因为实习老师的新鲜感，学生们都比较听话。 然而，当新鲜感过去后，学生们开始不遵守课堂纪律，懒惰练习，动作不规律。 学生在教授内容时经常会注意力不集中。 班级不可持续，我之前强调的纪律被忽视了。 上课前，我和班长沟通得知，班里只有几个稍微调皮的学生。 上课时，我让他们到队伍前面带头示范，表扬他们做得好的地方和做得不好的地方。 必要时要进行纠正，这既可以保证顽皮的学生不违反纪律，又可以帮助他们端正做练习的态度和标准。 正是在这样发现问题、解决问题的过程中，我的课堂逐渐变得更有纪律，教学秩序井然有序，学生学习的氛围也逐渐形成。 针对学生游戏不积极的情况，我充分利用游戏的乐趣，改变每节课的游戏内容，提高学生的游戏兴趣，改变游戏一般的惩罚方式，使学生的游戏热情大大提高。 学生的这两个变化让我对课堂充满信心。
我和学生的课堂交流逐渐多了，课堂气氛也变得更加活跃。 无形中，课堂质量也得到了很大的提高。 对于学生来说，上课不再是老师催促学生聚集，而是学生主动聚集、要求上课。 课前，我按时按量完成备课和教案，思考上课的方法、可能出现的问题和突发情况、学生对上课内容的反应和接受程度，并提前到达教学地点，安排检查班级设备。 课堂上，我要求自己大声说话、讲清楚，反复强调重点和难点，尽量用生动的方法和演示来解释学生可能听不懂的东西； 控制好每堂课的时间，留出一定的时间。 带领学生做放松练习，并在课堂练习中注意学生的安全，避免意外伤害。 课后，我要求自己对班级做出客观的评价，自我检查自己做得不好的地方，同时与学生交谈，了解他们对我的班级的评价，对教学内容的看法，并在下节课前复习。 我一再强调我不会再这样做了。 同时，我经常利用没有课的时间去听其他实习生的课，学习和吸收他们的优点，并经常与有经验的老师讨论和交流体育老师实习总结报告，不断提高自己对课堂的把握能力。 。
我密切关注班上的学生，及时发现了一批有运动天赋的学生。 并组织他们在运动会前的下午休息时间进行训练。 训练时，我注意训练负荷不能超过学生的承受能力，必须循序渐进，保证学生训练的同时不影响学习。 针对不同的项目采取不同的训练方法。 例如，100米、200米等短跑项目主要训练他们的下肢力量、反应能力、爆发力等，3000米等长跑项目则训练他们的耐力、节奏、呼吸协调和把握准备的能力。学生体力和精力准备学校运动会。
实习结束了，我感慨万千。 我认为做一名体育老师很容易，但做一名优秀的体育老师却很难。 认真的教学态度、过硬的专业知识、高质量的课程、丰富的教学经验、科学的培训方法等等。 但这些优点也是在日常生活中一点一滴积累起来的。 而我们的实习，不就是这其中的一部分吗？ 从体育实习中，我学到了很多平时在书本上学不到的东西。 这对我即将步入社会来说是一次宝贵的经历机会。 它把我们推向了人生的另一个阶段，是我一生中最宝贵的财富！
体育教师个人实习总结第二部分
1、实习成果：
经过近一个月的教学实践，所教班的学生已基本了解并掌握了跳跃跳高。 在教育教学中，我们运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作意识和竞争意识。 我们选择能够激发学生学习兴趣、促进学生思维活动的教学方法，注重因材施教、因材施教。 ，有效调动学生学习的主动性，使学生逐渐养成课堂认真学习的好习惯，让每个学生在“趣”中练，在“趣”中练，课堂气氛充满活力，有效提高了学生的学习积极性。课堂教学质量。 在我对五年级学生的调查中，几乎每个人都能在情感上和行动上积极参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
2、实习经历：
在体育教学中，自觉融入德育不仅可以锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实正直、机智过人、积极主动的心理素质。 通过教学实践，为此，我在“蛙跳跳”教学中主要进行了以下几方面的探索，收到了良好的效果。 我就这个问题谈谈我自己的一些粗浅的看法。
1、用高尚精神塑造学生
教师的一言一行直接影响和感染着学生。 作为一名教师，必须加强自身修养体育老师实习总结报告，提高自身素质，具备进取、进取的敬业精神。 老师良好的言行举止会给学生树立良好的形象，再加上老师规范的动作、手势、走、坐、卧、外在的表现和丰富性，让学生在潜移默化中得到熏陶，他们通过模仿，从而获得全面的教育。
我在一本杂志上看到了这个教训。 我自己用过，效果非常好。 我是这样去上课的：上课前，我就知道这个班的学生非常喜欢比赛。 我趁这个机会问同学们一个问题：“同学们，你们喜欢我们省城吗？你们喜欢比赛吗？好吧，那我今天就教你们。” 你去参加比赛吧。 为了班级在比赛中取得好成绩，从现在起我们大家一定要认真学习技术动作，抓住机会。 胜利属于你。 我相信你们有信心赢得最后的胜利。 是的。 错误的？ 然后我展示了今天课的教学内容。 我按照设计好的教学方法，一步步引导，让学生在“趣”中练，在“趣”中练。 课堂气氛活跃，有效提高了大家的技能。 课堂教学质量得到提高。 圆满完成了教学任务，取得了良好的效果。 学生受到鼓舞，体育教学生动有趣。 一名学生说：“老师，我们很喜欢这样的体育课。
2、用正确的方法引导学生
在体育教学中，教师最能影响学生的就是简洁的讲解、准确的演示和有效的引导，使学生对这一内容产生浓厚的兴趣。 练习时，老师要示范学生不敢做的动作，学生不会做的动作，老师要教给他们。 教师要用自己健康的身体和良好的职业素质来影响和引导学生热爱体育运动。
体育教师个人实习总结第3部分
两个多月的实习生活即将结束。 在学校领导和体育老师的指导和帮助下，我完成了从学生到老师的华丽转变。 一路走来，我感触良多，感慨万千。 实习期间，我既是学生，又是老师。 作为一名学生，我虚心求教，不耻于问； 作为一名教师，我很敬业，也很自豪。 我付出了很多，收获也更多。 通过实习，我对教师职业有了更加感性和理性的认识，提高了自己的教学能力，掌握了一些基本的教学技能，向实习学校展示了我院体育系学生良好的精神风貌，受到实习学校的好评。 得到了领导、老师的一致肯定。 下面我将两个多月的实习经历进行简单的汇报和总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业
作为一名即将离开校园、参加工作的师范生，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。 我认真学习了党的十八大精神，认真领会了“三个代表”在教育领域的重大意义，系统地了解和学习了体育新课程标准。 业余时间，我阅读教育书籍，不断丰富和充实自己，学习教育战线先进人物的事迹，学习他们的精神，时刻激励自己。
我热爱教育和我的学生。 在实习工作中，我能求真务实，开拓进取，大胆创新，乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次培训，圆满完成本职工作。 我能按照师德标准严格要求自己，树立榜样，为各地学生树立榜样。 无论我要求学生做什么，我自己都必须先做。 另外，在实习期间，我能够尊敬领导和学校老师，努力学习、虚心工作，积极参加学校的各项活动，遵守学校的一切规章制度。
2、深入钻研教材，精心传授体育教、学、练的统一。
俗话说：教学最重要的是引导。 一个教师的教学艺术在很大程度上体现了他的领导水平。 只有教师正确、熟练的引导，才能对学生的学习起到“引爆”作用，达到认知、情感、行为的统一，取得最佳的教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式、行政教学以班级为基础的组织形式、分项教学组织形式等以及一成不变的课堂教学程序。 不仅严重束缚了教师的手脚，也影??响了学生参与体育活动的情绪和积极性。 用更诚实、理性的心态去思考。 当在教室久坐的学生来到操场时，他们需要什么？ 不就是为了放松自己受限的肌肉，放松紧张的大脑吗？ 有一个学生一来到操场就想“立正喘口气”。 面对体育老师的讲解和示范，学生会喜欢这种教学方式组织吗？ 答案是不。 根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特点，我在实习期间进行了有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的运动技能，培养学生顽强的意志和素质。
3.我的想法
实习期间，我遇到了困难，也思考了体育课：
1、教师对学生的过高要求也不利于快乐体育的实施。 教师要求学生完成动作或训练时，要降低难度或要求，让身体素质较差的学生也能体验到运动的成功。 例如，在我的单腿跳练习中，可以让学生换脚一次。 这让学生尝到了成功的滋味，有很大的成就感。 在对待学生方面，我们不仅要求严格注重素质培养，提高他们的自信心，而且要多给予鼓励和表扬，以坚定他们克服困难的决心，培养他们吃苦耐劳、顽强拼搏的体育精神。 。
2、合理安排各班教材，使学生得到全面的体育锻炼，发展学生各方面的素质。 讲解动作要领和防护方法，突出重点和难点，示范正确动作。 每堂课分组练习，既有顺序又有队形。
3、上课时，在注重终结性评价的同时，还要注重过程性评价。 告诉学生最终的运动表现=运动参与+运动技能+班级行为+身心健康+社会适应。 让学生真实体验学科定位。 同时，这种评价方式有利于发展学生体质，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减轻压力，愿意接受不同观点，分享自己和他人的快乐，评价感受。他人和自己取得的成功，对于进一步推广和完善新课程标准的评价方法具有积极的作用。
4、积极虚心向经验丰富的领导和老师请教，理论与实践结合，研究教学大纲，努力培养拔尖运动员，辅导贫困生，提高学生的综合素质。
4、我的缺点。
在实习过程中，我发现了自己的一些不足：
1、对于学生来说，教材要更加细致：新教材需要多学习，处理教材时首先要分析各班学生的特点，由易到难，由简单到复杂。 一步步。 不同难度、不同性质的新旧教材配套良好，备课间教材衔接良好，每节课教材多样化，让学生得到更全面的体育锻炼。
2、培养运用所学教育理论观察和分析教育问题的能力和兴趣。 如果可能的话，进行教育调查以使您自己的教学受益。
3、自我要求要高一些。 每节课尽早到达上课地点，安排好场地和设备，并特别注意检查安全措施，确保学生上课时的安全； 同时，提前做好自己的准备。
4、每节课后，要认真进行自我分析，虚心听取实习导师的意见，及时在教案中写好课后总结。
总之，在这次体育实习中，我收获了很多，成长了。 我深深认识到，做一名优秀的体育老师不容易，但认真认真地教好每一节课，完成每一次体育训练，培养更多的体育学生就更难了。 总而言之，这次教育实习更加坚定了我投身教育事业的决心。 我将继续以认真、高度负责的态度虚心学习，不断完善自我，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
体育教师个人实习总结第四部分
时光荏苒，如白驹过隙。 转眼间，实习已经快一个月了。 在这短短的一个月里，我感觉自己成长了很多，迈出了象牙塔的第一步。 我特别谨慎，也感谢学校给我提供了这样一个展示自己的平台，让我学会如何面对现实的社会和学校生活。 尤其是从学生到老师的转变。
对于每个人来说，第一次总是非常难忘的，尤其是当我们第一次站在讲台上，面对下面几十双眼睛的时候，其意义可想而知。 这一个月里，我也经历了很多第一次。 这是我第一次踏上东西湖开发区新安都中学——这片我接下来几个月生活和学习的土地。 在渴望的目光注视下，我与他们交谈、讲授、交流。 这并不像普通的实习那么容易，因为身边没有导师，这使得一切都必须自己摸索。 现在想来，换岗的老师对我也是相当信任的。 我第一天去学校后，他把我介绍给学生们后，就让我开始教书。 你可以想象，我当时非常紧张。 我正在教初中一年级的学生。 在简单的自我介绍和上体育课的请求后，我开始教授广播功法《舞动青春》，这还是第一次。 上课的过程远没有我想象的那么轻松。 由于是第一次见到学生，他们大多都很听话，保持着良好的课堂纪律。 然而，还是有一些调皮的学生。 幸好我提前做好了准备。 我大致想了一下第一堂课会遇到的问题和解决办法，所以第一堂课还是按照预定的计划有条不紊地进行，但我还是有一些不足。 由于我是第一次上课，所以不太清楚时间。 好吧，下课时教学任务没有完成，上课耽误了一段时间。 总的来说，效果很好，学生们都听我的，这让我很高兴。
总的来说，我对这个月的课堂教学感觉良好。 但我觉得实习不仅仅是课堂教学那么简单，因为实习生活涉及到方方面面，比如和学校的一些老体育老师的交流和合作。 毕竟他们有几十年的教学经验，因为那是一所比较偏僻的乡村学校。 ，那么除了我之外，我们学校还有两位即将退休的老教师。 俗话说，家有长辈，如家有宝。 老教师丰富的经验不言而喻，与他们交流非常有益。 其中一位老师负责带领我们学校的射击队——射击队是我们学校的一项传统活动。 体育赛事。 这让我有幸学习了如何训练射击这项不太受欢迎的运动。 还有就是如何和宿舍的老师相处。 我想这也是一门学问。 由于是第一次和大家见面，所以在自我介绍的时候，我总是让大家叫我小叶，因为我最小。 在宿舍里，我用谦虚的态度，认真地向每位老师学习如何与学生相处。 一个月的时间里，我在宿舍里和老师们相处还是很愉快的。
总的来说，这个月我收获很多。 国庆前一天举行的全校秋季运动会在另外两位体育老师的配合下顺利举行。 也算是这个月最有成就感的事情了。 我感觉这个月我进步很大，当然这和大学工作是分不开的。 我相信我以后的实习生活会越来越顺利。
体育教师个人实习总结第五部分
随着本学年下学期的体育教学工作接近尾声，回顾这学期我所做的工作，我只能用一个字来形容——忙。 虽然忙碌的教学生活让我感到非常快乐和充实。 为了进一步总结经验，谋求更大进步，有必要对本学期的工作进行反思，现总结如下：
1. 政治方面
认真参加学校组织的各项理论学习，关心时事政策，在工作和学习中认真践行“__”和“__发展观”重要思想，严格执行教育方针，认真履行职责，教书育人。人们; 同时面对全体学生，热爱学生、尊重学生、理解学生、严格要求学生，不歧视、不嘲笑，听从指挥，孜孜不倦地教导他人； 首先做你要求学生做的事，树立榜样，成为别人的榜样。 牢固树立热爱本职、爱岗敬业的思想。 工作中，他始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组同事团结协作，积极做好体育教学和训练工作，模范履行一名小学教师的责任和义务。
2、工作态度
工作中，认真研究新教学大纲、新教材，把教材、教学方法、学习方法尽可能完美地结合起来，积极认真地准备每一堂教案，教好每一节课，充分发挥40分钟的时间在教室里。 尽可能减轻学生的学业负担，同时积极学习名师、专家的教育教学理论，探索适合的教育方法和教育模式。 主动向周围有经验的老师学习，积极参加听课和评教活动，努力提高自己的教育教学水平； 积极撰写我的职业成长故事和课程评估草稿和反思。 业务精益求精，积极探索体育教育新理念； 采用灵活多变的方法、形式和活动内容，调动学生参加体育活动的积极性，提高学生的运动技能和身体素质。
三、教育教学
刻苦学习业务技能，努力提高教学工作质量。 我参加了金华浙江师范大学区级体育名师班的培训和实习。 我还获得了上海体育学院“体育教育”本科专业的在职学习毕业证书。 积极参加区体育教研活动，提高自己的业务技能，有力地促进了自己的教学工作。 体育教学中的教、学、练是一个有机的整体。 俗话说：教学最重要的是指导。 一个教师的教学艺术在很大程度上体现了他的领导水平。
只有教师正确、熟练的引导，才能对学生的学习起到“引爆”作用，达到认知、情感、行为的统一，取得最佳的教学效果。 根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特点，进行有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的运动技能，培养学生顽强的拼搏精神。 在教学过程中，教师采用展示学生模仿、互相帮助学习的方法，并给予更多的表扬和鼓励，以树立学生的信心，激发学生的实践兴趣。 In table tennis training, reasonable and effective __ training methods are formulated based on the age characteristics and physical fitness of the students, focusing on cultivating students' will and quality, paying close attention to the basic skills training of the team members, requiring each team member to standardize their movements and develop them since childhood. Good movement habits. A variety of working methods are used.
In the youth table tennis competition organized by the district, he won the third place in the elementary school boys' group C, the fifth place in the elementary school girls' group C, the second place in the elementary school girls' singles group C, and the third place in the elementary school girls' singles group D. As a fourth-grade class teacher, I can assist teachers in maintaining normal teaching order, ensure a good learning environment for children, pay attention to each student's situation, and fully understand the situation of students in the class. The class has a strong learning atmosphere, and students help each other and make outstanding progress in various activities. In the activity of offering love to Yushu, I won the honorary title of Love Class, and the class won the title of Monthly Civilized Class twice.
In the team competition with the theme of "Striving to Be Four Good Boys" organized by the district, the students' serious appearance moved all the judges present and won the third prize in the district. The school organized a celebration of June 1st and the top ten campus During the singer selection event, the students of the class stood out. All three contestants were shortlisted for the top ten singers. They were the only class in the school to win all the awards. In addition to completing the normal planned teaching tasks, I also accepted the position of leader of the physical education and research team of the fifth cooperative school. After hard work, we worked with colleagues from brother schools to discuss the identification of good courses, the heterogeneity of the same courses, and actively carried out discussion classes and lectures. Create a platform for everyone to communicate. We will continue to work hard to do this job better in the future.