据了解，人民教育出版社出版的统一语文教材中收录苏轼诗词共14首中华古诗文经典诵读，其中小学诗5首，初中诗5首，高中诗4首。 苏轼的诗词、散文是中华优秀传统文化的典型代表。 。 人民教育出版社党委书记、社长黄强在研讨会上表示，人民教育出版社特邀国家督学、中国传媒大学教授姚锡双共同策划、联合制作《教科书上的苏轼》系列视频与中国教育电视台合作，带领中小学生更好地阅读古诗词、散文，感受汉语语言文字之美，更加接近中华优秀传统文化。 通过背诵苏轼、学习优秀传统文化，引导我们吸收前人修身治国的智慧和经验，培养高尚精神，陶冶高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。
国家级督学、中国传媒大学教授姚希双介绍，节目共12集，精选中小学教材中苏轼的古诗词文，每集朗诵一首诗，时长15分钟。 “一方面提高了普通话的阅读水平，在阅读过程中进一步理解中华优秀文化的内涵，也是一门很好的思政课，对孩子树立正确的价值观很有帮助????和世界观。”
姚希双教授在分享《课本上的苏轼》的创作过程时表示中华古诗文经典诵读，节目组深入课堂，特别是四川大凉山的学校，将镜头聚焦在学校、孩子们、所有人身上。学校里的老师和学生。 学生们的真题带领孩子们真情背诵苏轼，传承中华优秀传统文化。 在制作过程中，姚希双还提出了“经典与真实有机统一”的理念，让孩子们在阅读过程中提出真正的困惑和困难，切实帮助他们解决问题。
中国文联原副主席、著名文学评论家、中央文史馆馆员钟成祥先生表示，苏轼不仅属于中华民族，也属于中华民族。从某种意义上说，他是全人类的，因为他的文学成就、哲学思辨和智慧是对人类文化宝库的理想贡献。 苏轼一生坎坷，但他依然坚持自己的人生追求。 面对苦难，他始终对未来的生活充满憧憬。 这是苏轼留给我们后人的智慧和财富。 《课本上的苏轼》用中华优秀传统文化中的学理、艺理总结了好的经验，引导我们从小学生以苏轼为榜样，在人生价值取向上选择正确的道路。
上游新闻记者 李洪鹏
