大学生就业指导的目的是提高学生的就业竞争力。 以下是学拉为大家准备的就业指导课程的学习心得。 我希望你喜欢它！
就业指导课程学习经历样本1
大学生就业已成为当今社会最关注的热点话题。 它不仅关系到大学生自身利益的实现，而且关系到整个社会经济能否健康发展、国家安定团结。 如今，大学生就业难问题已引起党和国家的高度关注。 今年全国人大会议上，温家宝在政府工作报告中两次指出解决大学生就业问题的重要性就业指导课心得体会，强调：“毕业生就业是事关全局的大问题，必须切实抓好每一项工作。”努力。 “无论走到哪里，都要尽力而为。”高校就业已成为近年来政府和社会广泛关注的社会问题，就业工作的系统化、专业化水平也直接影响就业问题的改善。高校就业工作基础设施建设相对落后，就业指导资源普遍缺乏，学校与企业之间的沟通相对较短，在一定程度上制约了高校就业工作的有效开展。提高就业指导人员的业务素质，加强就业指导工作的专业性、效率性、系统性是当前的当务之急，以下是笔者在多年从事就业指导工作中，对于如何上好就业指导课的思考。学院和大学。
1、以身作则，教书育人，不断提高政治思想素质
作为一名高校就业辅导员，首先要以教师的身份严格要求自己，热爱祖国，忠于人民教育，注重精神文明建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，刻苦学习，提高思想政治素质。 在业务上刻苦学习，不断提高学术水平和创新能力，注重提高自身的综合素质。 认真学习领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，深刻领会党和国家的教育方针政策，努力学习“科学观”的精神实质。发展”和“八荣八耻”，与时俱进，爱岗敬业，以身作则，热爱学生，尊重学生，努力让每一个学生享受最好的教育和发展出色地。
2、努力提高自身专业水平和文化修养，做好毕业生的良师益友
教师的教学日是重新学习的时间。 新时代要求教师不仅要具备就业技能，更要具备面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。 要有效提高自己的就业理论水平，必须坚持学习国家最新的就业政策法规：如《劳动法》、《就业条例》、《大学生就业指南》，必须坚持阅读《就业》省教育厅主编. 就业指导》等国家权威就业指导杂志。我也经常在网上寻找一些优秀的就业案例进行学习。我还争取更多到其他各级各类院校学习、听课的机会，从而学习别人的长处，了解他们的就业方面的推荐和指导的方法和技巧，平时虚心向有经验的老师请教，在就业推荐和指导的过程中，要认真分析企业的需求，设计结合企业特点和学生实际情况制定就业指导教学方案，坚持素质教育贯穿于教学全过程，严谨治学、言传身教、教书育人、以身作则、教书育人。因材施教，注重培养学生的创新能力，理论联系实际，例如，笔者带领各院系的部分学生到广州电脑城，参加广州电脑城的IT产品销售、组装、系统维护等工作。 2006年3月，让学生广泛探索各种知识，形成比较完整的知识结构。 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所获、不断提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，同时也提高自身技能，圆满完成教育教学任务。
3.紧跟专业需求，提高学生职业素质，帮助学生规划职业生涯
在保证完成就业指导大纲规定的内容的前提下，我结合自己的经验和优势，广泛收集就业教学相关的参考资料，介绍学科、专业背景、现状和最新发展成果，进行拓展和拓展。更新教学内容，注重学生创新精神和实践能力的培养，努力形成自己的教学特色，及时听取学生对教学的反馈，不断提高就业课堂教学质量。 为了让学生详细了解世界和我国计算机的发展现状，我查阅了大量的IT企业信息、背景、发展趋势以及未来的人才需求。 我积极引导学生学习本学科相关专业知识，理论联系实际，深化实践。 理论让他们明确自己的职业方向和目标，为自己未来的发展方向打下坚实的职业基础。 2005年12月，在学院领导的关心和支持下，我带领部分学生亲自到深圳新世界集团神舟计算机有限公司、长城计算机系统公司、七喜计算机、北京灵图软件广州公司等公司考察学习给同学们留下了深刻的印象。 了解IT企业的生产、开发、管理、销售等情况，让其了解企业需要什么样的专业人才，努力提高其职业素质，培养学生科学规划职业生涯，提高竞争力，为今后就业做好准备。
4、努力学习教育就业理论知识，优化课堂教学。
掌握正确的教学方法和先进的教学手段是取得良好教学效果的前提。 课堂教学是教育教学过程的中心环节。 因此，要求课堂教学过程中，不仅能够按照教学大纲的要求进行教学，而且要根据学生的特点，全面把握课程的深度与广度、重点与难点。教学内容清晰、逻辑性强，注重系统知识的传授和学生素质的培养，保质保量地完成预定的教学任务。 通过理论与实践相结合，我还深入了解学生的基本情况，合理安排教学进度，不断改革教学方式和方法，运用启发式、互动式、案例教学等多种教学模式，激发学生的学习兴趣。培养学生的积极思维，培养学生的创新精神。 、科学的思维方法和能力，充分发挥学生的学习主动性，建立理论与实践紧密结合的学习方式。 坚持采用现代多媒体教学手段，选用或开发就业多媒体教学课件，努力编写适合自己学生的电子教案，并注重使用的实际效果，充分利用各种信息资源，拓展教学空间。教学知识量，提高教学质量，使课堂教学逐步优化和现代化。
可见，就业指导课程是一个系统化、专业化的工程，涉及到大学生的方方面面。 提供好就业指导课程是每个高校就业指导人员必须重视的任务。
就业指导课程学习经历样本2
今天下午我听了两场讲座，印象非常深刻。 一场是由石典老师主讲的《企业发展与学生成长》专题辅导，另一场是由百宏电子厂刘俊迪厂长、福奇塑料厂总经理助理林玉坤主讲。 同期举办“走进基层、走进企业”毕业生就业创业专题报告会。 听完讲座后，我有很多思考……
点石老师幽默的讲课方式，让课堂气氛十分活跃，内容精彩。 尤其是他的案例，让我听得聚精会神、感人至深。 老师主要讲了一些大学生的思想误区； 什么是识字？ 如何表达工作态度； 中国人执行力不足的原因； 每一个问题、每一个案例都让我感觉他好像在说我自己，因为他解释得很准确、很贴切，让我知道我做的不好，以后应该做什么。 。 比如，听了老师的课后，我认识到，工作时不仅要按时、按量完成任务，更要按质完成。 同时我要自动发现问题、解决问题，这一点非常重要。 这堂课我确实受益匪浅，回味无穷。
厂长刘俊迪和企业家林玉坤的讲座也别具一格。 他们主要结合自己的个人经历和一些故事给我们很多建议，告诉我们：我们要加强知识储备，积累工作经验，为实现梦想奠定基础。 基础; 要善于应对挑战，善于抓住机遇，为实现理想而不懈努力。 他还为大学生??就业提出了很多建议，让我深深认识到企业和农村的发展天地是非常广阔的。 我要大胆迈出就业创业的第一步，探索独特的领域。 在当今社会，自信和自尊将带来成功。 我对未来永远充满信心！
通过老师的讲解，我认识到未来不可能只是虚无。 更重要的是从现在开始行动起来，用自己的双手创造自己的未来和生活。 社会上有各种各样的惊喜。 作为一名大学生，我应该做好心理准备，坚信“天生我材必有用”。 从零开始，从基层做起，最终能够在社会上找到自己的位置。
听了今天的讲座，我觉得自己非常幸运，有这样的机会学到了很多东西，遇到了这么多认真负责、知识渊博的老师和企业家来指导我。 我相信，为期一周的大学毕业生就业培训指导班在接下来的课程中会更加精彩，也会给我一些感悟，让我改变自己。 我很期待...
就业指导课程学习经历样本3
近年来，随着高校扩招，大学生越来越多，但社会需求却没有明显增加。 人们发现，大学生的需求似乎比过去少了，他们的钱也开始减少，开始担心找不到工作。 今年我省42万高校毕业生，让人们看到了什么是人才市场供过于求。 就在大多数同学还在为如何在千军万马中找到一份稳定工作而焦虑的时候，我院黄忠书记给我们上了两周的就业指导课程。 ，共四节课。 它的出现就像一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生的心。 作为其中一员，我在这些就业指导班中受益匪浅，感触良多！
从辅导班上我总结了以下几点：
（一）制定未来几年的职业规划，制定阶段性目标：
只有知己知彼，才能战斗无险。 在了解自我表达和职业的基础上，从自身条件和社会需求出发，确定职业发展方向，明确职业目标，制定一系列学习、培训、实践计划，不断挑战和超越自我。 一步一个脚印，为总体目标的实现打下坚实的基础。
（二）撰写求职信、求职信和简历时应注意的问题：
1.在撰写求职信时，尽量使用简洁明了的句子，清楚地表达信中你所寻求的工作。
2、写自我推荐信时，力求扬长避短，突出重点，言简意赅，措辞巧妙，言辞精辟，这样才能吸引读者的注意。
3. 在简历中真实陈述您的专业知识。
（三）利用多种渠道找工作：
1.校内路线
A、参加校园招聘会是应届毕业生最常见、最有效的方式。
B. 学校推荐。 这种方式工作成功率较高，但选择余地不大。
2. 社会方法；
A.参加综合招聘会。 规模大、招聘单位多、行业广泛，给求职者更大的空间。 但大多数用人单位主要招聘有工作经验的人才，在组织管理和安全保障方面存在不足。
B 社会关系简介，人际关系很重要，结交朋友，建立关系。 他们利用社交网络收集就业信息并进行求职活动。 许多雇主也喜欢聘用经他人介绍和推荐的求职者。
C 打电话申请工作。
D直接自荐上门，成功率47%。
E 中介机构。
4.综合求职：
A、网上求职，充分利用网上招聘信息，将简历挂在网站人才库中，并通过电子邮件提交给相关企业，寻求更多机会。 这是大学毕业生非常重视的一种求职方式。
B创意求职，成功率为86%。
（四）面试时应注意的几点：
1、大方、谦虚、热情。 进入面试室时，应先敲门并征得同意后方可进入。 平稳、轻柔地关门。 主动向面试官打招呼。 当面试官没有要求你坐下时，不要急于坐下。 当你坐下来时你应该感谢你，并在整个过程中保持冷静。 有礼貌。
2、对方介绍情况时，应微笑，认真倾听，及时点头回答。 一般不要打断考官的讲话，更不要急于提问。 交谈时，眼神交流应轻松自如； 回答问题时，说话要清晰、适度。 ，语气温和、简洁、清晰、有理有据。 避免使用口头短语。 同时，要注意自己的言辞，注意对方的反应，及时调整自己的语言语气和陈述内容，或者改变话题，吸引对方的注意力。
3、自信、坦诚、真诚。 回答问题时，遇到不懂或者不明白的问题，应当如实回答。 不要回避、沉默、牵强或假装理解。 你应该真诚地承认自己的不足，或者表示自己学到了但还不够。 如果你一时想不到，你就会赢得考官的理解、信任和青睐。 不要说太多，更不要尖锐。 这会让人感到焦躁不安、难以管教，也会让人感觉难以合作就业指导课心得体会，从而产生一种抢夺工作的威胁。
4、会说话。 与用人单位人员交谈时，能够不惊慌、不脸红地说话。 知道该说什么，详细说明什么应该说，什么应该避免，并且简短地说。 说话时，可以给人诚实、谦虚、稳重、成熟的印象。 感情等.
（5）珍惜每一次面试机会，抓住机会充分展示自己的才能，向应聘者推销自己。
（六）通过各种方式应聘工作时，应注意各种欺骗手段，必要时使用法律手段维护自己的权利。
（7）职场如战场，胜败乃兵家常事。 当您收到书面拒绝信时，不要灰心。 您应该知道，如今收到拒绝信很常见。
竞争越激烈，你就越能表达自己。 不要为压力而尴尬，把困难变成动力！ 作为一名应届毕业生，应该做好心理准备，坚信“天生我材必有用”。 地球上本没有路，只要敢问路在哪里——路就在我们脚下！
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