【考点分析】
中考“写作”考点的具体要求是“文字生动”、“句式灵活”、“善于运用修辞技巧”和“句子有趣”。 任何具有“文风”的考场优秀作品，都是词、词、句、段、文章这四个方面的完美统一。
“生动的文字”是指文字准确恰当、形象生动、富于变化，能够反映不断变化的事物的本质特征。 在中考的考场上，生动的词语和句子往往能给人带来强烈的画面感； 作者“以言作画”，通过语言和文字将心中的形象外化。
“灵活句型”是指根据表达爱情、表达思想或表达内容的不同需要，改变句型，使语言忧郁、起伏，从而提高语言的节奏感，形成音乐之美。 。 “灵活句型”体现了思想的广度和丰富性、思维的灵活性、情感的丰富变化，是驾驭语言能力的外在表现。
“善于运用修辞手段”是指善于选择合适的修辞手段，善于综合运用各种修辞手段。 正确、综合运用修辞手法，可以描述事物的立体特征，使文章的语言更具表现力和感染力，进一步提升文章的审美浓度和文化内涵。
“句趣”就是“意不浅，言不尽”，寓意深刻，发人深省。 尤其是抒情性较强的文章，术语不宜明确、平淡； 相反，应该设置具有深远意义的场景，激发读者的联想和想象，让读者思考、体验和品味。
【错误提醒】
从历年中考工作来看，中考作文的“深刻”、“丰富”、“文笔”、“创新”四项发展要求中，考生情有独钟。为了“写作”。 因为在他们看来，“深奥”过于神秘和深奥，“丰富”缺乏积累，“创新”难以预测，具有一定的风险。 只有“写”才是安全、可操作的。 他们要么“借用”考前计划好的词句，要么“堆砌”一些华丽的词句和大量的名人名言、诗词，或者装出“含蓄”的词句，以求含糊冗长，或者模仿过去的一些中考名著，往往前面有“题注”，后面有“后记”，或者句子排列比句首、句末、句尾要好。对偶句等。
事实上，生动形象的语言不仅仅指华丽的成语，句式变化的句子也绝不局限于简单、统一的对偶，中学毕业生的思维水平也绝不局限于流行的流行语。运用隐喻、排比、拟人等修辞手法； 而死板的“堆砌”和虚伪的“拼接”，写不出真正有趣、美丽的词组和文章。
[向上提示]
要想使一篇文章“写得有字有据”，更精彩，首先在表达形式上要多用描写和抒情，少用抒情。 例如，在2006年广州中考作品《我是天使》中，文中就有这样的描述：“我常常想象天与地之间的情形：中间到处都是白色，有这么一个小身影，在夕阳的照耀下，我的影子被拉得很长有文采的文章，沙地上出现了一个孤单却不孤单的影子。远处，天地交接处，沙子披着黑色的外套，像一个刚从战场归来的坚强的战士。我对着天空，对着大地低声说道：“沙漠，我来看你了！” 在这里，山谷中没有回声盘旋，但那个声音却始终萦绕在我的耳边、我的心里。” 描写想象丰富，画面感强，成功塑造了一个真实、生动、丰满的“我”形象，让人久读难忘。
其次，要综合运用隐喻、拟人、夸张、排比、反讽、对偶等修辞技巧。 对偶的连贯与有力，对偶的有序与和谐，比喻的形象与生动，反问的迂回铿锵有力，都给文章增添了浓厚的文学基调。 此外，引用古诗词、谚语、歌词、流行语、寓言等也可以极大地丰富文章语言的表达方式，增强文章的有效性，加深论辩的力度。
此外，长句的组合、整句与散句并存也能提高语言的表达效果。 因此，考生应对一些句型的特点和功能有一定的了解。 例如，文言句子委婉优美、口语短小直白、短句深思熟虑、严谨、句子简单明了、单句鲜明突出、情感句表达情感等。情感，反句法悠然耐人寻味，等等。
其实，“写”的语言应该具有“清水出芙蓉，天然可雕琢”的内在韵味，也应该具有“眉不画青，唇红无斑”。 技巧的综合运用，句子衔接的自然流畅，自我情感的真诚投入。 例如，2006年湖南省中考满分练习《用心雕刻我的天使》，文章写道：“从普希金汹涌澎湃的《致大海》到冰心充满父爱、纯真的《泉水》和大自然，从文意悠长的《红蜡烛》到舒婷委婉深邃的《致橡树》，万千绿钱，浴液飘浮起来，气味仿佛有没什么。到另一种思想，从一个人格到另一个人格，他们的思想棱角都闪烁着灼热的光芒。” 如此熟练的表达方法来自于长期的积累和作者自身在考场上的写作素质。 沉淀、推广和呈现。
【好作品范例】
2006年广东省中考满分练习题
月光下
漫步庭院，月光毫无遮挡地洒落下来。 这让我的感觉和归有光颇为相似。 看清幽庭院的风景，风动的影子，与向季轩没什么两样。 行道树原本密密麻麻并排，但此时，浓浓的树荫和黄光之间的缝隙里倾泻出一点点光芒，依然别具一格。
这让我想起了各种关于空白的图像。 其实“满船星辰”的充实感令人羡慕，我觉得留点空白也会有独特的风格。
“宝玉，你好……”黛玉在红消香的尽头竭尽全力，让人猜测。 如果我直接喊出“你真狠”或者“你自己来吧”，我想《红楼梦》的意象肯定彻底消失了。 正是“好”后的空白，让人深思、领悟，才不致庸俗。 虽然中国文学传统已经熟悉这种方式。 比如沉从文先生的《边城》，诺送回来与否，余秋雨先生的《渔父》，瘦奶奶打鱼与否，都具有相同的意义，即留下空白，让人回忆。 。
文学上的空白是发人深省的。 难怪有人说黛玉没完没了的言语已经掩盖了《红楼梦》的精髓了！
建筑内的空白空间也很迷人。 没有什么比埃菲尔铁塔更美妙的了。
人们只说埃菲尔铁塔是一个标榜工业革命成就的物体，却不知道它的骨架形成时曾有过争议。 争议的焦点是是否使用建筑材料来丰富塔身。 幸运的是，最终建筑师还是让它在世人眼前被挖空。 明天再看，塔楼将在留白的空间里展现伦敦的建筑风光。
楼上的空白是一条孤独的小路，让风景一览无余。
人生不乏空白的意义。 就像插花艺术中的对比一样，左边往往留有一点空白，给人一种朦胧之感。 就像书法中的适当浓淡一样，它也隐藏着空白的争论。 而音乐中的“无声胜有声”更是如此，将无尽的声音储存在空白的余味中，余音未绝，绵延十天。
“留一点空白”在生活和艺术中随处可见、听到、感受到、看到。 我想我们的思维也应该悬浮在快节奏的声色之中，留一点空白来回忆生活中的喜怒哀乐。 留一点空白，为未来绘制新的蓝图，留一点空白，让浪费在马蹄铁、无意义的敷衍中的时间回到最初的情结，让生命在空白中闪耀。
好坏树荫下的眼睛像清泉一样抚摸着我的心，我的目光在空白处徘徊……
评论：
这是一篇诗情画意的文章，人文气息非常浓厚，文笔极佳。
《月光草丛中》这篇文章的标题本身就是一个非常诗意的陈述，会引起美好的联想，而作者与“留白”的联想正如作者自己所说，具有“独特的风格”：来自经典文学作品“从《红楼梦》、《边城》和余秋雨诗中的“内涵”探索，到建筑中留白的“启示”，再到“生活”、“绘画”中留白的感受承载这一切的，是作者诗意的语言表达：“月光倾泻”的美丽景色，对前人的准确感受。眼前的留白，最后抒情的议论有文采的文章，都给观众留下了深刻的印象，首尾段落的感人描述，“缓解”、“缓解”等词句的准确运用。出现”，以及对仗、比喻、拟人等修辞手段的综合运用，都使文章“精彩纷呈”。
结尾句“好坏树影里的眼神如清泉抚摸着我的灵魂，留白中的余光……”深尝“留一点留白”的精髓，回味绵长，这很有趣。
【加强训练】
1.阅读下面的文字，根据要求完成练习。
即使你是文盲，你也会被贝多芬的《第九交响曲》震撼，也会被梵高的《向日葵》感动，也会被法国巴洛克建筑的优美和中国上海园林建筑的华贵所折服。 。 并感到惊讶。 音乐、绘画、建筑，这些艺术形式超越了人的气质，也超越了国家、民族、地区的界限，成为人类共同的精神财富。
请选择“音乐、绘画、建筑”中的任意一个、两个或三个方面作为题目，选择自己的视角，写一篇不超过800字的文章。
写作技巧：“音乐”、“绘画”或“建筑”都是具有浓厚人文气息的写作材料。 写作时请不要写“空中楼阁”。 字里行间透露出的真实感受是文章成功的关键。
2.阅读下面的文字，并根据要求做练习。
将花浓缩炼成精华，却一点香味都没有； 只有用水稀释，才能散发出浓郁的香气；
请以“说‘纯’”为题，从自己选择??的角度写一篇不超过800字的议论文。
写作建议：议论文与“文学才华”不无关系。 适当的关联习语、逻辑性的句子段落、散文论证的例子，都是“点亮”文章语言的必要手段。