本学期，我校在中心校领导班子的关怀和全校师生的共同努力下，圆满完成了各项教育教学任务，现总结如下：
一、温馨校园，为学生安全保驾护航。
我校学生人数多，活动场地拥挤，为了让学生在校内活动不出危险，除了值日教师和红领巾监督岗检查学生共同值日外，学校还安排班主任值日，每天负责监督大课间、路队放学等活动，确保值日的效率。另外，王聿明、王百通、张连生、王龙绪、王军、邵苏、周博、曹广理、樊继俊、苗建国等男教师每天分别在学校南北门进行放学的安保工作，做到防患于未然。在班主任和值日教师的努力下，一学期以来，我校无一例安全事故发生。
二、完美教室，为学生成长导航。
1．克服困难，开展高效的社团活动。
本学期，我校受条件限制，将原来20多个社团，缩压为综合社团，即原来的合唱、器乐和舞蹈三个社团合并，由王云蕾、陈慧芬和王军三位音乐教师利用每天下午最后半小时时间进行辅导。原来国画和素描社团合并，由美术教师魏静和刘萍两位教师辅导，这样既少占用活动教室，又保证了学生在音乐和美术方面能学习的更全面。足球社团、田径社团分别由王百通、王聿明和张连生三位体育教师利用每天早晨、中午、下午最后半小时进行活动，确保活动的质量。班级中剩下的学生，则由班主任每周一三五下午开展班级的书法社团活动，二、四下午为阅读社团活动时间。数棋社团、小数报社团及英语社团则分别由任课教师带学生在办公室开展活动。一学期下来，学校并没受到条件限制而制约社团活动的开展，相反，社团活动的开展变得更高效，学生学的更全面。
2．展示风采，缔造完美教室活动。
完美教室活动的开展，已是我校班主任和学生展示的大舞台，学生期望自己自信、大胆的一面得到展示，同时也以展示的效果感到自豪。开学第二周，四（5）班星星中队便如期进行，为后面的班级开了一个好头。接下来，三（1）、三（2）、三（4）、三（5）、三（6）、六（1）、六（3）等班级的展示高潮一个接一个，尤其是三年级学生的出色展示，赢得外面学习的领导、教师和全体家长们的阵阵掌声。
3．组织丰富多彩的比赛活动，培养灵动学童。
庆六一“中国梦我的梦”演讲比赛、现场书法、绘画比赛、秸秆禁烧环保征文、红领巾读书征文、防震减灾科普征文、现场作文、书法水品等级考试、运动会、鼓号队等比赛活动中，各班级学生踊跃报名，并取得了优异的成绩，体现了我校学生的灵活灵动灵性。
三、魅力教师，神采飞扬。
1.闻明县内外的班主任队伍
完美教室活动的开展，台上展示的是学生风采，台下则是班主任们智慧的体现，能力的体现，更是班主任责任心的体现。刘红梅老师班级展示以经典诵读为主题，形式多样，效果突出，让参观教师流连忘返；庄倩老师班级展示后，家长们都以以“毛毛虫中队的庄老师”相称；徐晶晶老师的班级展示让大家见识了年轻教师的创新；李琴老师的班级展示不仅锻炼了学生，更以自己的实际行动感染着全校学生心存爱心；张红老师班级展示让大家体会到了一鸣惊人，感受到了活动的高效；仲起飞老师班级展示让大家知道了做事问心无愧，尽力就好；韦玉平老师班级展示能充分挖掘班级特长人才，做到全面展示，引导全校学生树立天生我材必有用的思想；徐伟花、庄凤霞、李玉英等老师的班级展示也都围绕“灵活灵动灵性”的理念，为各自班级学生能力的提高搭建了人生的第一个舞台。继去年徐晓凡老师被评为县首届十佳班主任，本学期，刘薇老师成功从全县一百多名班主任中闯进前20强，经过学生推介团推介，结果还未予公布。市博客评比中，我校徐晓凡、刘巍、崔云云三位老师荣获一等奖。另外，何娟、张慧珍、刘洁、张燕、周惠、王立松、李珊、张庆平、赵秋宁、孙玉燕、宋厚丽、刘春、张宜伟等班主任，妥善处理家庭与工作关系，热爱班主任工作，早到校，多进班，工作热情高，班级管理精细，做到始终如一。
2.敢挑大梁，硕果累累的艺体教师。
学校田径队在张连生老师的辛苦训练下，参加镇运动会取得第一名的成绩，鼓号队在王云蕾、周惠、程慧芬、王军、王龙绪等老师的训练下，在县鼓号队评比中取得一等奖的好成绩，王云蕾、陈慧芬、王军辅导学生参加县第五届艺术节比赛，8名学生被选拔参加市比赛。王百通老师每天陪着学生训练足球。樊继俊老师虽然带着语文课，但学校网络、完美教室展示视频制作等工作都是他下班后做的工作，从未叫苦。王军老师参加县基本技能比赛被选拔到市参赛。张建明老师每天利用中午时间和学生一起训练电脑打字，微机课、科学课都能课前准备充分，课堂有效果。魏静老师从备课到课堂教学，一直是一丝不苟，每逢检查必受表扬。我校专职教师们不仅没有看低自己的专业，放松要求，相反，他们少说多做，用自己的能力和智慧向大家展示自我价值，得到了同行和学校的认可。
3.默默奉献，甘当绿叶的科任教师。
除去艺体专职教师和班主任外，剩下的就是语数外科任教师了，他们虽然没有班主任事物多，也比不上专职教师的活动多，但他们大多带双班数学或三个班的英语，工作量也是不少，他们每天坚持上好课，做好本职工作，他们大多也是多做少说，葛元荣、尹云、樊翠萍、苗建国、任海霞、谷元宜、李莲香、周凤、周博、庄凤霞、孟庆发等教师就是其中的代表。
四、不足与打算
（一）不足
1.少数教师不能很好处理家庭与工作关系，请假过多，个别教师甚至不请假。部分教师功利心太重，对自己有益的事情抢着做，争着要，甚至只想索取不想奉献，不能抱着一颗平常心对待工作，做不到水到渠成，工作不能像刘洁等老师那样有恒心，有毅力。一些教师工作拈轻怕重，尤其是班主任工作不敢担当，享乐主义思想严重，不能正视自己职业，自信心不足，贬低自身能力，还有个别教师自己不思进取还要拉个凑伴，言行上不断对办公室的一些教师进行洗脑，阻碍着年轻教师的成长。
2.少数班级学生养成教育方面欠佳，不能完全落实学校布置的一些工作，不动脑思考班级管理方法，更不能创造性的开展班级管理工作，导致班级学生卫生、礼仪、言行等方面非常差，严重影响学校整体形象。
（二）计划
1.探索班主任管理新途径，商讨班主任优先评优、提高地位，提升班主任工作自豪感、幸福感。
2.召开班主任会议，商讨制定塔山小学班级学生管理办法及要求。
3.选举校教工代表，商讨制定塔山小学教师管理办法及工做准则。
4.选举学校少先队组织，成立红领巾监督岗。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为塔山镇中心小学努力谱写教育新篇！塔山小学
xxxx、6
