——紧扣教育质量打造和谐校园
我校以《z市教育局二〇一五年工作意见》为指针，践行科学发展观，深入实施素质教育，以打造区域教育品牌为抓手，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，促进教育均衡发展、优质发展和特色发展。注重学校形象塑造，注重学校内涵发展，注重学校品位提升，狠抓教学质量，展示师生才情。对照《关于印发z市中小学（幼儿园）2015年度目标责任状考核方案的通知》（丹教【2015】40号）文件精神及要求，现总结如下：
一、努力争创硕果累累
今年，为创建全国青少年手球运动推广学校、镇江市“书香校园”、镇江市文明单位，全校上下齐心协力，精心准备，顺利完成了以上工作，获得了检查领导、与会领导的一致好评。学校各项工作又上了一个新台阶。
我校在全国小学生手球锦标赛中获三等奖并获全国青少年手球推广学校；第十八界全国青少年五好小公民“少年向上、真善美伴我行”主题教育活动中积极组织，被评为“示范学校”；在江苏省小学生篮球锦标赛中获第四名，在镇江市篮球比赛小学男子乙组获冠军，女子乙组获亚军；2015年，学校顺利通过镇江市数字化校园的验收，并授予铜牌；学校达到江苏省健康促进学校银牌要求；继续保持镇江市A级食堂；2015年初公布我校为“镇江市中小学学生社团建设优秀学校”和“镇江市中小学心理健康教育特色学校”；我校还承办了z市全民运动会开幕式、第十三届运动会开幕式展示；z电视台“快乐少年”专题报道我校手球推广学校；严校在教育局组织的全市中小学、幼儿园德育工作会议上作德育经验报告；z市中学生文艺会演获三等奖。
二、依法管理形成规范
我校严格执行教育法规，积极贯彻《江苏省中小学管理规范》，努力加强制度建设，在全体师生中深入开展“六五普法”活动，通过“小手牵大手”活动把法制教育成果带回家、传递到社区。我校长期依法坚持学龄儿童就近免试入学的原则，外来民工子女同等享受入学就读待遇，实行“零拒绝”政策。我校各年级实行常态、均衡编班，不按学生的学业成绩高低编班，不分重点班、实验班。外来务工子女均衡编班，每个班级均有外来务工子女，真正体现我校“爱满天下”的办学理念。不折不扣执行义务教育阶段课程方案。学校严格按照国家义务教育阶段课程安排，开齐开足规定课程，认真落实省“五严”规定，切实减轻学生过重课业负担。严格学生在校一天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。
我校严格执行财务管理制度、严格执行各项收费政策、规范学校经费预决算管理、不私设小金库，执行各项财务管理制度和财经纪律。每个学期均安排民主理财小组审核学校各项开支情况，学校财务状况公开、透明。我校凡遇有大项目投入，均能做到“先申报、再招投标”；我校用于教育设备的维护与更新费用均占生公用经费的10%以上，让教育装备的使用效益最大化。
三、多方面努力提升质量
（一）立德树人，全员育人
1.紧抓习惯养成学生文明成长
我校有完善的德育工作网络，全员德育工作职责明确、责任落实到位；能根据学生的年龄特点，制定合适的德育目标、计划方案，开展各种纷繁多彩的专题教育活动；德育工作具有吸引力、感染力、针对性和实效性。为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，我校始终把加强《中小学生日常行为规范》的训练和《中小学生在校一日要求》教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物、礼仪教育等，并按学生的成长规律和不同年级学生的不同特点分别制定出行为习惯训练要求和实施措施。
2.构建社会、家庭、学校同步教育网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，每学期，学校都组织各年级家长会，对全体家长进行了专题培训活动。通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。学校建立德困生档案，转化德困学生。充分用好心理咨询室，严格心理咨询室开放制度，让更多的学生走进心理咨询室去释放和缓解心理情绪。
3.广泛开展各类专题德育教育活动。开展了民族精神教育、公民意识教育、生命教育、法制教育、安全教育、环境教育、国防教育、禁毒教育、“防艾”教育等，抓好“三爱”、“三节”活动，培养学生良好的品德。