德育是素质教育的核心和灵魂。为全面加强德育工作的管理，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，进一步实现我校德育工作的规范化、科学化，特重新修订颁布本常规：
一、德育工作队伍
(一)成立德育工作领导小组
德育工作领导小组组长为校长，成员由德育处，教导处、共青团，少先队、家长委员会的有关负责人及思想政治学科教师、心理健康辅导教师和班主任代表组成。以德育处为主要职能部门。
主要职责：
1、领导小组每学期至少在开学、期中，期末召开三次德育工作会议;
2、结合学校实际，按照上级教育行政部门布置的德育工作任务，制定每学期的德育工作计划;
3、领导小组成员要责任明确，分工落实，真正成为学校德育工作的核心骨干力量。
(二)三条主要工作线：
1、行政一条线。由德育处主任、年级组长，班主任共同组成，具体负责德育工作的贯彻落实和日常管理;
2、党、团一条线。党支部负责人，团委书记、大队辅导员是这条线的主要成员，负责学校德育工作导向、协调与监督;
3、教学一条线。由教导主任、教研组长、备课组长、任课老师等组成，负责实施德育课程和课堂教学德育渗透。
(三)由德育处和团委、少先队大队部具体组织实施日常的德育工作：
1、提出学期德育工作计划和工作进程表;
2、协调年级组、班主任、团队组织分工完成任务;
3、记录学校日常纪律、卫生检查情况;
4、组织全校性的重要课外、校外活动，指导和检查各班的德育工作;
5、调查和研究学校德育现状与发展趋势;
6、检查德育工作计划执行情况，期末完成德育总结及表彰奖励工作等。
(四)年级组长德育工作职责
年级组长为年级教育教学工作第一责任人，其德育工作的主要职责为：
1、组织本年级组教师学习教育方针政策，贯彻执行学校的各项教育教学管理制度;
2、制定实施本年级组学期工作计划，督促并指导班主任制定出班主任工作计划，并检查班主任工作计划的实施情况;
3、协调好本年级班主任和课任教师的关系，认真执行教师工作考核制度;
4、指导、协助班主任抓好班级的各项常规工作;
5、主持召开本年级班主任会议和全体教师会议，研究本年级教育中出现的问题及相应措施，负责向学校推荐先进班主任和先进教师人选;
6、组织好本年级的各类课外活动和校内外集体活动。
(五)班主任德育工作职责
班主任为班级教育教学工作第一责任人，其德育工作主要职责为：
1、制定班级常规，进行班级的日常管理，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，建立文明、民主、和谐的班集体;
2、对学生进行思想政治、组织纪律等方面教育，组织学生参加校会及学校组织的各项活动，上好班会课;
3、负责联系和协调科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，指导学生参加各种课外活动，减轻课业负担;
4、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作;
5、开好家长座谈会，联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
(六)科任教师的德育职责
1、积极挖掘教材的德育内涵，在自己所任的学科中渗透德育内容。在教案中写明德育渗透点，根据学科特点，对学生进行思想品德教育;
2、协助班主任做好学生思想教育工作，根据年级组、班主任要求积极参加班队会、家长会等活动;
3、与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。热爱学生，经常与学生谈心，做学生的良师益友;
4、认真做好学生社团指导工作，培养学生特长。
二、德育常规内容：
以《中学德育大纲》《中学生守则》《中学生日常行为规范》为德育常规教育内容，以规范学生的校园行为、社会行为、家庭行为为工作抓手。
学生校园行为规范
(一)进校：
1、按时到校，不迟到，不早退、不旷课。有病有事及时请假。
2、学生每天到校必须穿校服，少先队员戴红领巾，少先队队长应佩戴队长标志，团员应佩带团徽。
3、学生必须穿戴整洁、朴素大方。不佩带首饰、不穿高跟鞋、不烫发，不染发、不化妆。
4、见到教职工主动问候。骑车到校者，在校门口一律下车将自行车推行到停车处，校内不准骑车。
5、学生进教室后，应主动上交回家作业，课代表在第一节课前将作业交给任课老师，并写明缺交人员名单及原因。
6、学生个人的体育用品不得带入学校，严禁携带私球。未经允许，不得带外人入校。
(二)升旗做操：
7、升旗仪式要庄重严肃，要立正脱帽，行队礼或注目礼。迟到的同学，应就地立正，待升旗完毕，再归队，听升旗仪式讲话要认真。
8、降旗时，在操场上的同学要立正行注目礼，不随便走动。
9、早操入场要做到队伍整齐、步伐有力，不无故缺席。做操(含室内操、眼保操)要认真用心，动作规范准确，做室内操、眼保操时要保持教室安静。
10、因病不能参加早操的同学，必须有校卫生室的证明或医院开具的病假单;未经班主任同意，不得借故滞留教室，随意缺席。
( 三)课堂学习：
11、两分钟预备铃，应迅速回到教室就座，学生应准备好学习用品，在教室静候老师上课。如遇老师未到，可由班长到教导处询问。
12、上课铃响后，教师进教室，班长要喊“起立”，同学们向老师行礼动作迅速、整齐，待老师回礼后轻轻坐下，坐姿端正;老师宣布“下课”，班长喊“起立”，师生互道“再见”。 下课时，请老师先行。
13、迟到者应在教室门口立正喊“报告”，经老师示意后，方能进教室。
14、上课必须服从老师的教育和管理，尊重老师有礼貌。如对老师有意见，一律在下课后与老师交换意见，不得影响课堂纪律和教学的正常进行。
15、课堂坐姿要端正，专心听讲，勤于思考，做好笔记。发言要先举手，回答问题姿态要端正，声音洪亮清晰。
16、上课时不随便谈笑，不随意插话。不能看课外书或其它学科的书籍，不做与课堂学习无关的事。自习要专心，不做和学习无关的事，不影响他人。
17、上课时未经同意不得随意调动座位或离开教室。
18、室外体育课时，不能随意进入教学楼或教室，不得去买饮料和零食等。进公共教室或实验室上课，要按位入座，遵守规定，保持整洁。
19、不抄袭作业，测验考试严禁作弊。
( 四)课间休息：
20、学生课间应文明休息，做到轻声、慢步、靠右走。
21、不得在教室、楼道内、走廊上喧哗、追逐、奔跑、打闹，不在大楼内进行踢毽子、跳绳等体育活动。
(五)文明用餐：
22、学生应在指定地点文明用餐。
23、爱惜粮食不浪费，剩饭剩菜倒入指定地点。餐后餐具规范放置。
24、用餐结束要保持教室及走廊环境卫生。
25、不外买午餐或其他食品。
(六)劳动卫生：
26、认真做好值日生，做到课桌椅排放整齐，地面清洁，无垃圾和积灰，前后门无污迹，黑板及黑板槽擦净，讲台整洁。
27、值周班级要认真做好包干区的卫生工作，劳动工具洗干净，放整齐。
28、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾，纸巾、果皮、饮料瓶(盒)、食品包装袋等应扔到指定的垃圾箱里，提倡见垃圾就捡，不从楼上往楼下吐痰、倒水、扔杂物，保持教室和校园环境整洁优美。
(七)在校礼仪
29、遇到师长和来宾要问好，与老师、同学交谈，态度和蔼、谦恭礼让，使用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。回答师长、来宾的问话要起立，谦逊、大方、有礼貌。走路礼让师长先行，对师长的批评教育，要虚心听取，如批评与事实有出入，可用适当方式给以解释。
30、不随便进别班教室，进入教师办公室应先轻轻敲门或说“报告”，征得老师同意才可进入。
31、同学之间要团结友爱，男女同学交往要庄重得体、大方自然;同学之间发生矛盾时冷静对待，要严于律已，宽以待人，各自多做自我批评。不打架、不说脏话、不欺侮小同学，不叫侮辱性的绰号;同学之间有困难，要互相帮助。
32、在各类讲座、报告开始及结束时，要鼓掌表示对主讲人的感谢;来宾到来、离开，要起立鼓掌。
(八)爱护公物：
33、爱护学校设施设备，遵守实验室、图书馆、音乐室、劳技室、电脑房等各项规章制度。
34、节约水电。随手关灯、关水，不浪费饮用水。教室里无人时，务必将门和靠走廊的窗户锁掉，以免不必要的财产损失。
35、借用公物或学生个人财物，要按时归还，损坏者照价赔偿。