在看完一部作品之后，一定有好多值得分享的心得吧，是时侯抽出时间写写读后感了。这么后感究竟应当如何写呢？白话文的小编悉心为您带来了放牛班的夏天后感300字（优秀6篇），希望可以启发、帮助到你们。
放牛班的夏天后感500字篇一
世界因你而改变，夏季背后也有秋天。
——题记
克雷芒·马修是一位怀才不遇的音乐老师，他来到了一所被称为“池塘之底”的辅育院。在这所与众不同的中学里，马修面对的不是普通中学生，而是一群被大人舍弃的野小孩。马修用自己的智慧、爱心、宽容感化了他的中学生和原先冷漠烦躁的主任，他用音乐改变了儿子们以及他自己的命运。
皮耶尔·莫杭治是《放牛班的夏天》里让我印象深刻的女孩。他有着“天使的脸庞，魔鬼的体型”“一副奇迹的喉咙”，却桀骜不驯，拒绝任何人的示好。对于马修的到来，他不以为然，依然我行我素。但后来，习作他逐渐接纳了马修并出席了马修成立的独唱团，成为了独唱团里惟一的也是最好的独奏。马修见到了莫杭治的音乐天赋，不愿他的天赋被埋没，竭力劝说莫杭治的父亲将女儿插班到音乐大学去学习。莫杭治后来果然不如众望，成为了一代音乐大师。
而马修最后则因校区火灾被发怒的主任开除，从此杳无音信。临行前，马修还带走了无父无母的佩皮诺，肩负起一个父亲的责任。
看完这部电影，我内心倍受感动：这便是教书育人的老师，这便是人间最美好的品格。
改变是必将会存在的，但这须要双方的付出，一方的支持与关爱，一方的努力与拼搏。
放牛班的夏天后感篇二
明天，中学照例又上了一省电影课，这省电影课我们看的影片是《放牛班的夏天》。这部影片内容很奇妙并且又很催泪，可以给人永久的回味。下边，就让我来介绍一下这部影片的主要内容吧！
它的主要内容是这样：一个指挥家在他父亲的丧礼中无意发觉了马修的日记。原先马修是一名老师，一次马修来到一个凶狠的市长、严厉的老师、顽皮的中学生和严格的教学制度组成教养院进行兼课。他碰巧发觉了女儿们的音乐天赋，于是他创立了一个乐团。但是他最终还是被教养院开不仅。但影片的结局是美好的，马修和他的儿子们都找到了属于她们自己的幸福。
《放牛班的夏天》这部影片是使用了插叙的方式来描述的。其实这一部影片没有华丽的道具，也没有美丽的背景，但是，它仍然是深深的感动了我。我很喜欢这部影片中的马修，我喜欢他的仁慈，更喜欢他的宽恕。
马修的行为举动，让我想到仍然在学习和生活中不断的帮助和鼓励我们的老师。其实，有时老师是很严厉，对我们要求很严格，但是老师们肯定像马修对他的中学生一样喜欢我们、爱我们。
观看了《放牛班的夏天》这部电影，故事情节除了使我们非常感动，从中也获得了好多的收获。
放牛班的夏天后感篇三
周六的晚上，陈老师带我们去看了一场影片。看完《放牛班的夏天》这部电影，我的心灵遭到了强烈的震憾。
四十八年前，主人公马修到一家中学兼任兼课老师，这个校区被成为水塘畔底，这个校区由调皮的儿子，残暴的市长，冷血的班主任，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待那些小孩，对中学残暴的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关爱女儿，在他的执著下，费尽心思组成了一个清唱团，为她们作词，用音乐引导她们的心灵。其实，最后的结果是音乐净化了儿子的心灵，也对她们的人生带来了巨大的影响。
这部电影采用了插叙的方法，当初重唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（其实，他的成就是由于当初马修发觉了他在音乐方面的天赋），由于父亲过世回去的时侯，当初重唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这催泪的一切。贝比若当时是个孤儿，总在周末的时侯等在大旁边，希望儿子会来接他。后来马修被中学开除了，当他要登上车辆的时侯，贝比若一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回去把贝比若带走了。贝比若的执著是有道理的，那天正好是礼拜六。看了这部电影，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应当见到：中学生都有自己的异同点，关键要看如何去挖掘，怎样去教育，充分挖掘小孩的优点天赋潜能和爱心，儿子能够挺好地成长上去。因而这部电影值得我们观看。
《放牛班的夏天》观后感篇四
《放牛班的夏天》这部影片主要讲了一位名叫克莱蒙马修的兼课老师到一个名叫鱼池畔底的中学兼课的故事。
这所中学的中学生特别淘气，总会对中学的校长和老师做一些坏事，并惹一些麻烦。而且，经过了一段时间，在马修老师的努力和感化下，中学生们才开始认识了那位老师，并完善了深厚的师生情义。于是，那位老师决定成立重唱团，他和教授的关系也日渐好转。后来，他和他的独唱团也有了名气————但是最后，因为他斥责校长，违背了院规被开不仅。
这部影片中，有两个让我记忆深刻的片段，一个是马修老师在第一次上课的时侯，一个中学生取走了他的公文包，他正要取回公文包时，教授走了进来，可他并没有对校长说中学生的过失。另一个是马修老师被解雇以后，中学生们在窗外，把写了挥别语的纸客机飞到了楼下，并在窗外向马修老师挥手挥别。
马修老师通过自己的努力和付出，总算感化了儿子们，换来了她们的认可。看人不能只重视外表，应当看藏在心灵深处的东西，只要以诚相待，倾心付出，终究还是会得到回报。
《放牛班的夏天》观后感篇五
这是一部有关音乐的剧情影片。主要讲呢一个学监和一群问题中学生之间发生的一些平静又令人感动的故事。
故事一波三折，动人的情节扣人心弦。在这部影片里，我深受了前所未有的惊艳，收到许许多多的启发，获益颇丰。
刚才开始，新转来的老师克莱蒙马修对那一帮问题中学生措手不及。在他向他第一堂课走去时，耳朵里非常苦恼，手悄悄地握住，如同在暗下决心“我一定会把大家挽救下来的。”从他着一些小小的举动中，听众只要略加思考，才能推断出马修老师他的那一颗善良的心。这一点使他和校长全然不同。马修喜爱生活，相信他人。他刚上任不久，就找出了伤害麦牧师的小捣蛋。这是为何呢？由于他和善，由于他善解人意，由于他善良。课堂上他蹲在桌子旁和中学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对中学生的尊重，让我们真正看见了平等的师生关系，这一举动中他赢得了这些少年的信任。在他的眼中，朋友是甜美的，有着自己的小看法。他的这种看法，和他温和的作风，把这所大学渐渐的改变了。在他完善了独唱队的期间，教授显得饱含童真，有问题的朋友显得越来越少，整个大学喜气洋洋，处处充溢着欢笑。
放牛班由于克莱门特·马修的到来而迎来了自己的夏天，我相信，假如中国的“放羊班”上也多一些马修式的人物，我们也将能迎来自己的夏天！
《放牛班的夏天》观后感篇六
看了《牛班之春》这部影片，我的心显著感动了。它是一部令人俘获的电影。
四十八年前，主人翁马修到一家中学出任学监，这所分校被叫做池塘之底，这一校区由顽皮的孩子，残酷的校领导，冷漠无情的老师，严格的规章制度组成。马修刚赶赴这一校区时，就看到一个弃儿可贝诺。可贝诺是一个弃儿，他的父亲母亲很已经去世，但他确信他的爷爷奶奶礼拜六一定会来送他。
马修用自身执拗的心，创建了清唱团，还发现了一个有着不凡的声线的人莫朗奇。他的声线不同寻常，这也使他得到了马修的信赖，马修也使他在清唱团中清唱。历经了常年的勤劳，马修获得了中学生们的景仰，可最终被解雇了，但在他甩掉学校门的那一刻放牛班的春天观后感，当初十恶不赦、个人行为误差的那些中学生，向他扔纸客机，乘客机写了中学生对他的观点和道别，看到这里，我流泪。
在这部电影中，校领导受这所中学的规章制度和中学生的个人行为所害处，常常虐待中学生放牛班的春天观后感，但在以后，在马修的劝阻下，他还试着着折纸客机；也有一次，他被中学生们用手打中了头，除了沒有去责备中学生们，反而和他们一起踢橄榄球，校领导也渐渐越来越善解人意了，但他還是太注重于名与利，最终被上级领导解雇了。
马修班主任虽然只是是一个学监，但是他做的事也没哪些惊天动地，都没有创造哪些详尽的教育教学理论，可他却是一个杰出的班主任。在中学生的心里中，无论何时，马修班主任全是注重、坚信、了解、包容他们的。确实，马修班主任真实立在了孩子的视角上，为此，小同学们犯的一切不正确全是还能忍受的，都应该深信他们，给他否认自身的机遇。
看过这一部电影，俘获消遣，由于我获得了启发：在你们的课堂教学之中，应该看到中学生自身的优势与劣势，重要需看怎么去文化教育，怎样去开掘男孩的技能和善念，儿子才可以十分好的发展起來。
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