《高等学校教师职业道德规范》学习心得体会的相关参考范文，《高等学校教师职业道德规范》学习心得体会按照学校和城建学院统一安排，我结合工作实际，利用业余时间认真学习了《高等学校教师职业道德规范》，现将学习体会和成果报告如下：......
按照学校和城建学院统一安排，我结合工作实际，利用业余时间认真学习了《高等学校教师职业道德规范》，现将学习体会和成果报告如下：
作为一名高校思想政治工作者和德育教师，我深知加强个人道德修养和职业理想建设的重要性。在武昌分校从事学生思想政治教育工作近十年来，始终以“为人师表、行为世范”的要求鞭策自己不断追求师德上的进步，努力当好学生思想道德上的表率，以高度的责任感和事业心做好学生管理和服务工作，并取得了一定成绩和荣誉。尽管十年来在德育工作上兢兢业业，但对于高校教师在职业道德也就是师德上所应具备的基本素质、规范和要求，缺乏系统的学习和了解，对于师德建设可以说是感悟多而领悟少、体会多而体认少。最近通过认真学习教育部印发的《高等学校教师职业道德规范》，结合我所从事的大学生思想政治教育、思想道德修养建设和心理辅导工作，对于自身在师德上需要努力的方向有了较为明晰的认识。具体来讲，主要有两个方面的体会。
一是加强“三德”建设，处处为人师表。教育不同于一般产业，教师也不同于一般职业，所谓“人类灵魂的工程师”，教育的产品是具有健全人格和完备科学人文知识的人才。因此，教师的职业道德建设不能仅是对履职行为的要求，应该是社会公德、职业道德、个人品德三位一体的建设。在社会公德方面，应该是遵纪守法的楷模，自觉遵守宪法和法律法规以及公序良俗，同时在工作中教育、引导学生也要模范遵守社会公德，树立公民意识。在职业道德方面，做到爱岗敬业、恪尽职守，团结协作、乐为人梯，甘于奉献、淡泊名利，具体到本职工作，也就是要尽心尽力、公平公正、廉洁自律地做好学生管理和服务工作，为学生的学习生活营造良好的氛围和环境。在个人品德方面，做到宽容无私、与人为善、助人为乐、成人之美，建立和谐、融洽的人际关系，同时，践行积极、健康的生活方式，处处为高标准要求自己，力求为学生做表率。
二是秉持“三心”工作，时时敬业爱生。教书育人是一项崇高的事业，容不得半点马虎和敷衍，尤其是高校思想政治教育，是学生每天都要面对的工作，是培养全面发展人才的重要环节，更是需要高度的责任心、深沉的爱心和细致入微的耐心。在责任心方面，要树立“立德树人”的使命感和“时不我待”的紧迫感，切实担起工作责任，以高标准、严要求对待每项工作任务，尤其是对于学生思想道德教育方面，是影响其一生的大事，更是必须时刻将责任放在心中。在爱心方面，要真诚关心每位学生的成长，深入学生中间，了解学生所思所想、所期所盼，力尽所能帮助学生解决学习上、生活上和思想上的困难。作为我本人来讲，还要充分发挥在心理辅导方面的专长，时刻关注学生心理健康。在耐心方面，要深刻理解“百年树人”的涵义，认识到学生成长的点滴之功，不管工作多么繁杂，都要事无巨细亲力亲为，尤其是学生管理工作涉及很多方面，更是要耐心、细致的做好，为学生顺利的学习生活提供保障。