《标日》初级的语法知识总结 本文关键词：语法，知识，标日
《标日》初级的语法知识总结 本文简介：日语语法学习：《标日》初级的语法知识总结动词的基本形第一类第二类第三类書く食べる来る(くる)走る投げるする読む見る1、……間―――――――“在……期间里正在做……”2、……間に――――――“大……期间里做了……”3、……か(どうか)――――――“是不是?”4、……のは|のを|のが―――――――表示“
《标日》初级的语法知识总结 本文内容：
日语语法学习：《标日》初级的语法知识总结
动词的基本形
第一类
第二类
第三类
書く
食べる
来る(くる)
走る
投げる
する
読む
見る
1、……間
―――――――“在……期间里正在做……”
2、……間に
――――――“大……期间里做了……”
3、……か(どうか)
――――――“是不是?”
4、……のは|のを|のが
―――――――表示“做……”的意思，把“……”中的名词改为动词基本形
5、……とき
――――――“在……期间”
6、……でしょう
―――――表示推测
7、……ので
―――――表示原因
8、～は……ことです
――――――等于以名词结尾的句子
9、(场所)+へ(名词)を……に行きます
―――――――“到什么地方去做什么”
10、……ことができます
―――――――“能做……、可以做……、会做……”
11、……前に～
――――――“在……之前做……”
12、わたしは……と思います
―――――――“我想……，我认为……”
13、……のです
――――――表示说明事实或必然的结果
……んです
――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语
14、～する(动词)+名词
――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语
～する(动词)+名词+は～です
――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语
これは～する(动词)+名词
―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词
～する(动词)+名词+が|を|に
――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语
15、……と～
―――――――“一……就……，如果……就……”
16、……ことがあります
――――――“有时做……”
17、……つもりです
―――――――“打算……”
18、……ことにします
――――――“决定做……”
19、……ことになります
―――――――“某事物决定做……”
20、……そうです
―――――――“据说……，听说……”
21、……でしょう
――――――表示征求对方同意
22、……だろうと思います
―――――――“我想……”吧，「だろと」是でしょう」的基本形
23、……ために～
――――――“为了……”
――――――表示原因
24、……ようにします
――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿
25、……ようになります
――――――“实现……”表示事物自然的发展变化
26、……ところです
――――――“即将做……，就要做……”
27、……はずです
――――――――“该做……”
28、……ように～
―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”
29、……のに～
―――――――表示与前句的意思相反
30、……ようです
―――――表示主观的、根据不足的推测
31、……らしいです
――――――“好象……”
32、……なら(ば)～
―――――――“假如……就……”
33、～(ば)……ほど～
―――――――“越来越……”
35、……し
……し
――――――――――表示列举几个事物及现象，使用这种形式可以将许多事物及现象连接起来
36、……な
――――――表示禁止，“不要……、不许……”
动词た形
第一类
第二类
第三类
書く→書いた
食べる→食べた
来る→来た(きた)
走る→走った
投げる→投げた
する→した
読む→読んだ
見る→見た
1、……ことがあります
―――――――“做过了……”
2、……あとで～
―――――――“做完……之后，做……”
3、……ほうがいいです
――――――“最好做……”
4、……+名词
―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语
……+名词+は～です
―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语
これは……+名词
―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词
……+名词+が|を|に
―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语
5、……ところです
――――――“刚刚做……”表示刚刚做完，仍处在所说的情况下
6、……まま
―――――表示某种状态继续存在，没有变化
7、……ばかりです
――――――“刚刚做……”表示刚刚做完，已经不处在所说的情况下
动词的ます形
第一类
第二类
第三类
書く→書きます
食べる→食べます
来る→来ます(きます)
走る→走ります
投げる→投げます
する→します
読む→読みます
見る→見ます
1、……ながら～
―――――表示两个动词同时进行
2、もう……ました
――――――“已经做…………”
3、まだ……ません
―――――――“还未做…………”
4、～は～が……たいです
――――――“想要做什么”
5、……ませんか|ましょうか
―――――――表示有礼貌的劝诱别人，“不如做什么”
6、わたしが……ましょう
―――――――表示主动的承担某事，或主动地去做某事
7、……そうです
――――――表示根据周围的善和事物的外观进行判断，好象是这样或认为有这种可能，“好象……，似乎……”
8、……なさい
――――――“请……”，表示婉转的命令
动词的て形
第一类
第二类
第三类
書く→書い
食べる→食べ
来る→来(き)
走る→走っ
投げる→投げ
する→し
読む→読ん
見る→見
1、……たら、～
―――――――“如果怎么样，就怎么样”
2、……て|で
ください
―――――――――请示别人做某事
3、……て|で
もいいます
――――――――“可以做什么”
……て|で
もかまいません
―――――――“可以做什么|即使怎么样也没关系”
……て|で
いけません
――――――――――“不可以做什么”前两句的否定形式
4、……て|で
はいけません
――――――――――表示禁止、不许可，“不能，不许”
5、……て|で
～
――――――连接上下两句
6、……て|で
から～
―――――――反映前面句动词关系非常明确的情况下用，“做了什么之后，又做什么”
7、……たり……たり
します|です
―――――――表示两个以上的动作反复进行，或者从许多动作中举出若干个，“即……也……”
8、……ても～
――――――“如果……也不……，即使……也不……”
9、……てみます
―――――――“试着做……”
10、……ておきます
――――――表示事先做好某种准备
11、……てしまいます
――――――表示动作、作用已经完全结束，有时表示动作彻底结束，无可挽回，感到遗憾的心情。
12、……
て|で
～
――――――表示原因
13、……てきます
―――――――表示的移动的主体从说话人的视线中由近及远，通常前面用『出かける』等
……ていきます
―――――――表示的移动的主体从说话人的视线中由远及近，通常前面用『入れる』等
14、……てあげます
――――――表示说话人给对方做……
……てもらいます
―――――――表示说话人从对方那里得到……
……てくれます
――――――――表示对方给说话人做……
15、……て～
――――――前句表示后句的动作及作用在何种情况下进行(伴随情况)
……ないで～
――――――是前面的否定形式
16、……ところです
――――――“正在做……”
17、……てきます
―――――――表示从过去到现在事态的发展
……ていきます
―――――――表示事物将来的发展
动词的尊他形
基本形
尊他形
行く
いらっしゃいます|おいでになります
来る
いる
する
なさいます
言う
おっしゃいます
食べる
召し上がります
飲む
くれる
くださいます
1、
お……になります
2、
お|御
……ください
3、
……(ら)れます
――――――用动词的被动形式表示尊敬的意思
动词的自谦形
基本形
自谦形
行く
参ります
来る
いる
おります
する
いたします
言う
申します
食べる
いただきます
飲む
訪問する
伺います
見る
拝見します
もらう
いただきます
1、
お|御
……します
2、
……でがさいます
动词的命令形
(第一类动词把う段改为え段结尾，第二类动词除する+ろ)
第一类
第二类
第三类
書く→書け
食べる→食べろ
来る→来い(こい)
走る→走れ
投げる→投げろ
する→しろ(せよ)
読む→読め
見る→見ろ
買う→買え
起きる→起きろ
一般不出现主语
命令程度：(生硬)命令形<～てくれ<～なさい<～てください(婉转)
动词的意志形
(第一类动词お段+う，第二、三类动词除する+よう)
第一类
第二类
第三类
書く→書こう
食べる→食べよう
来る→来よう(こよう)
走る→走ろう
投げる→投げよう
する→しよう
読む→読もう
見る→見よう
買う→買おう
起きる→起きよう
1、……と思います
―――――――表示说话人自己的意志,“要……，打算……”
2、……と思っています
―――――――没有人称限制，“要……，打算……”
自动词和他动词
自动词
他动词
自动词
他动词
消える
消す
進み
進める
増える
増やす
見える
見る
起きる
起こす
閉まる
閉める
下りる
下ろす
集まる
集める
鳴る
鳴らす
伝わる
伝える
つく
つける
入る
入れる
開く
開ける
下がる
さげる
届く
届ける
並ぶ
並べる
始まる
始める
止まる
止める
1、他动词て形+あります
――――――表示某个动作做完之后，事物仍所处的状态
2、自动词て形+います
―――――――表示事物现在的状态
动词的ば形
(第一类动词的え段+ば;第二类动词除する+られる)
第一类
第二类
第三类
書く→書けば
食べる→食べれば
来る→来れば
走る→走れば
投げる→投げれば
する→すれば
読む→読めば
見る→見れば
1、……ば～
―――――――“如果……就……”
……なければ～
―――――――“如果不……就……”
动词的可能形
(第一类动词的え段+る;第二类动词除する+られる)
第一类
第二类
第三类
書く→書ける
食べる→食べられる
来る→来られる(こられる)
走る→走れる
投げる→投げられる
する→できる
読む→読める
見る→見られる
話す→話せる
持つ→持てる
1、……ます
―――――“可以……”，要原来的“名词+を+动词”变为“名词+が+动词”。例如：日本語が話せます。(会说日语。)
动词被动形
(第一类动词あ段+れる，第二类动词除する+られる)
第一类
第二类
第三类
書く→書かれる
食べる→食べられる
来る→来られる(こられる)
走る→走られる
投げる→投げられる
する→できる
読む→読まる
見る→見られる
1、
甲は乙に……ます
―――――“乙叫甲做……”
2、
甲は乙に+名词+を……ます
―――――“乙叫甲做……”
动词的使役形
(第一类动词あ段+せる，第二类动词除する+させる)
第一类
第二类
第三类
書く→書かせる
食べる→食べさせる
来る→来させる(こさせる)
走る→走らせる
投げる→投げさせる
する→させる
読む→読ませる
見る→見させる
1、
甲は乙に名词を……ます
―――――――“甲叫乙做……”一般使用他动词
2、
甲は乙を……ます
―――――――“甲叫乙做……”一般使用自动词
名词
1、……の時、～
―――――――――“什么的时候”
2、……なので、～
――――――――表示原因
3、……だ(です)から、～
4、……かもしらません
――――――――――“可能，也许，或许”
5、……へ行く
―――――――――“到什么地方去”
6、……から来る
―――――――――“从什么地方来”
7、……で行く
――――――――“用什么交通工具出去”
8、……と行く
――――――――“和什么一起出去”
9、……から……まで～かかる
―――――――“从什么地方到什么地方花了多少时间”
10、……が……から来る
―――――――“什么从什么地方来”
11、……です(から)、……です|ます
――――――表示原因
12、～は……がほしいです
―――――――――“想要什么东西”
13、……をくれます
―――――――――“把什么东西给我”
14、……になります
――――――――表示自发的变化
15、……にします
――――――――表示被变成，“弄成……，使之成为……”
16、～は……ができます
―――――――“能做……、可以做……、会做……”
17、……の前に～
――――――“在……之前做……”
18、……だったり……だったり
します|です
―――――――表示两个以上的动作反复进行，或者从许多动作中举出若干个，“即……也……”
19、……なのです
――――――表示说明事实或必然的结果
……なんです
――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语
20、……を～
――――――表示在一定范围内活动
21、……で～
――――――表示原因
22、……のに～を
使う|利用する
――――――表示用途
23、……のが
見えます|聞こえます―――――――成为名词名
24、……だったら～
―――――――“如果怎么样，就怎么样”
25、……なら(ば)～
――――――表示用于对方已往说过的事为话题，或两个事物进行对比
26、……でも～
―――――――“即使……也……，连……也……”
27、……のために～
――――――“为了……”
――――――表示原因
28、……やすいです
――――――“很容易……”
29、……にくいです
――――――“很难……，不容易……”
30、……のようです
―――――表示主观的、根据不足的推测
31、……もいれは
……もいます
―――――“既有……又有……”修饰主语为有生命的物体
32、……もあれば
……もあれます
―――――“既有……又有……”修饰主语为无生命的物体
33、……のようです
―――――――表示比喻，是“好象……”的意思
34、……らしいです
――――――表示某人具备他应有的形象，或事物符合其本来的面目，是“象……似的”的意思
形容词
1、……ので、～
―――――――――――“表示原因”
2、……かもしれません
―――――――――――“表示可能”
3、形容词词干+く+动词
――――――――――“形容词做副词”
4、(甲)は(乙)より～です
―――――――――“甲比乙……”
5、(甲)は(乙)ほど……くないです|(形容动词)ではありません
―――――
“甲不如乙……”
6、(甲より)乙のほうが～です
――――――――――“乙比(甲)……”
7、甲と乙とどちらが～ですか
――――――――――“甲和乙哪个比较……”
8、词干+くて～
――――――――连接两个形容词
9、词干+くてなります
―――――――――表示自发的变化
10、词干+くします
――――――――表示被变成，“弄成……，使之成为……”
11、词干+かったり+词干+かったり+します|です
―――表示两个以上的动作反复进行，或者从许多动作中举出若干个，“即……也……”
12、……のです
――――――表示说明事实或必然的结果
……んです
――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语
13、词干+ければ～
―――――――“如果……就……”
词干+くなければ～
―――――――“如果不……就……”
词干+くても～
―――――――“即使……也……”
14、词干+くて
～
――――――表示原因
15、词干+かったら～
―――――――“如果怎么样，就怎么样”
26、……でも～
―――――――“即使……也……，连……也……”
27、形容词+やすいです
――――――“很容易……”
28、……にくいです
――――――“很难……，不容易……”
29、……らしいです
――――――“好象……”
30、词干+すぎます
――――――“太……、过分……”
31、词干+さ
―――――形容词做名词化
形容动词
1、词干+なので、～
――――――――――表示原因
2、词干+だ(です)から
3、词干+かもしれません
―――――――――“或许，也许，可能”
4、词干+に+动词
――――――――――形容动词的副词用法
5、词干+で+～
一――――――――连接两个形容动词
6、词干+になります
―――――――――表示自发的变化
7、词干+にします
――――――――表示被变成，“弄成……，使之成为……”
8、词干+だったり+词干+だったり+します|です
――――表示两个以上的动作反复进行，或者从许多动作中举出若干个，“即……也……”
9、词干+なのです
――――――表示说明事实或必然的结果
词干+なんです
――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语
10、词干+で～
――――――表示原因
11、词干+だったら～
―――――――“如果怎么样，就怎么样”
12、词干+さ
―――――――形容动词做名词化
引用句
「～」と言います
否定形式
1、
动词的否定形式(既动词的ない形)
第一类
第二类
第三类
書く→書かない
食べる→食べない
来る→きない
走る→走らない
投げる→投げない
する→しない
読む→読まない
見る→見ない
1、……ないでください
―――――――“请不要做……”
2、……なければなりません
―――――――“必须……、应该……”
3、……なくてもいいです
―――――――“不……也可以、不……也行”
2、形容词和形容动词的否定形式和过去否定形式：
基本形
否定形式
过去否定形式
いい
よくない
よなかった
楽しい
楽しくない
楽しくなかった
高い
高くない
高くなかった
篇2：九年级语法总结提纲
九年级语法总结提纲 本文关键词：提纲，语法，九年级
九年级语法总结提纲 本文简介：九年级语法大全一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。二、名词：1、英语名词可分专有
九年级语法总结提纲 本文内容：
九年级语法大全
一、词类、句子成分和构词法：
1、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
二、名词：
1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：
2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
3、名词所有格：
1.名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
5、部分名词用法辨析
三、代词：
1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
3、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
4、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。
反身代词是一种表示反射或强调的代词。它的基本含义是：通过反身代词指代主语，使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。因此，反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性、数上保持一致。
5、指示代词：
指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
6、关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词
7、连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。
8、不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。
9、相互代词：表示相互关系的词叫相互代词。
10、疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。
四、数词：
1、分类：数词有基数词和序数词两种。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。
2、基数词：表示数目的词叫基数词。
3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。
1、
英语的序数词基本变法：
(1)
一般在基数词后加th,(2)-ve结尾的改为-fth,(3)-ty结尾的改为-tieth,(4)熟记特殊词。
4、数词的用法:
1、表示年份：2、表示日期3、表示时刻4、表示编号5、小数的读法6、“半”的表达7、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”
五、冠词
1、冠词分类及读法
2、不定冠词a
/
an的用法：
3、定冠词the的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。
4、一些不用冠词的情况：
六、形容词、副词：
1、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。
1、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。
2、形容词在句子中的位置：
3、有关形容词的用法辨析：
2、副词：用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫做副词。
1、副词的分类
2、副词在句子中的位置以及作用：
3、有关副词的重要注释：
3、形容词、
副词的原级、比较级和最高级
1、分类：形容词和副词有原级、比较级和最高级三级。
原级变为比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
2、规则变化:
3、不规则变化:
4、形容词和副词的原级、比较级和最高级的用法：
5、关于比较等级的重要注释
七、介词：
1、介词的主要用法：介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词
2、介词的分类表：
3、介词短语的句法作用：介词短语相当于一个形容词或副词,可用作状语、定语和表语。
4、介词短语在句子中的位置
5、重要注释：
6、某些介词的用法辨析
八、动词
1、动词的分类：
(1)
关于实义动词：
(2)
关于连系动词：
(3)
关于助动词：
(4)
关于情态动词：
2、动词词形变化一览表：
(1)规则动词变化表：
(2)不规则动词变化表：(
原形
→
过去式
→
过去分词)
3、be(“是/存在”)动词的各种时态变化
4、其它谓语动词(主动语态)的时态变化一览表
5、八种时态的具体用法:
一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时,过去将来时
6、被动语态
7、动词的非谓语形式：动词不做谓语时的固定形式。
8、动词用法辨析
九、连接词
1、连词的含义：连接
词与词、短语与短语、或引导从句的词叫连接词。
2、连词的分类：连词分为并列连接词和从属连接词两种。
1、并列连接词连接并列的词、短语、从句或句子。
2、从属连接词用于引导从句,常见的从属连接词有
十、简单句
1、简单句的特点：简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。
2、简单句的种类：简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。
3、陈述句：
用来说明一个事实的句子叫陈述句。它有肯定式和否定式两种形式。
4、疑问句
▲一般疑问句：提问所述情况是否符合事实，要求用是还是不是，对还是错（用“yes”或“no”）来回答的疑问句叫做一般疑问句。
▲特殊疑问句：询问其语句中所缺失的部分，或者说，是要求得到暂时不知道的信息：什么，哪里，怎么样，多少，等等。
特殊疑问句是提问实质内容的（要求得到有实质内容回答的，而不简单的回答是否）。特殊疑问词，就是用来代替句子中缺失的东西——你要询问的东西的。
▲反意疑问句：
反意疑问句表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答。
▲选择疑问句：提出两种或两种以上情况,需要对方作出选择回答的疑问句叫选择疑问句。
5、祈使句：祈使句用来表示请求、命令等。它的主语you往往不说出。
6、感叹句：感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情。句末常用“！”
十一、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语
1、主语：
2、谓语：是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”，“是什么”或“怎么样”，在主语后接宾语，又称受词，是一个动作的接受者。
3、宾语：又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语（经常指被做的人）指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
4、表语
5、定语
6、状语
7、宾语补足语
十三、并列复合句
1、基本概念：
并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起；但有时不用连接词,只在两个简单句之间用一逗号或分号。
2、常见的并列句：
十四、主从复合句
1、概念：
主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起。
2、分类：
从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
3、各从句在句子中的位置以及用法：
十六、倒装句：
谓语的一部分或者全部放在主语之前的句子称为倒装句。
1、THERE
BE句型以及以here、there开头的句子。
2、用“So
/
Nor
/
Neither
+
助动词
+
主语”倒装结构表示第二个人物的情况与上文的人物情况相同。
3、在疑问句中,通常使用在主语之前安放助动词的倒装方法,对主语提问除外。
4、感叹句中通常将被感叹的部分前移,而将句子的主谓语整体后置。
5、有引号引用某人的原话时,引号外面的主谓一般采用倒装形式放在句尾,但是,若主语是代词十七、附加注释
die、dead、death的用法：die是动词,可以独立做谓语,有各种时态变化,也可以变成非谓语形式作句子的其他成分；dead是形容词,作句子的定语、表语或宾语补足语；death是名词,作句子的主语、宾语等。则不倒装。
篇3：新概念英语第一册语法总结直接引语和间接引语
新概念英语第一册语法总结直接引语和间接引语 本文关键词：引语，语法，第一册，新概念英语
新概念英语第一册语法总结直接引语和间接引语 本文简介：新概念英语第一册语法总结：直接引语/间接引语直接引语/间接引语如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称，时间地点及指示词1）时态变化：一般现在时——一般过去时现在进行时——过去进行时一般过去时——过去完成时现在完成时——过去完成时一般将来时——过去将来时begoingto
新概念英语第一册语法总结直接引语和间接引语 本文内容：
新概念英语第一册语法总结：直接引语/间接引语
直接引语/间接引语
如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称，时间地点及指示词
1）
时态变化：
一般现在时——一般过去时
现在进行时——过去进行时
一般过去时——过去完成时
现在完成时——过去完成时
一般将来时——过去将来时
be
going
to——was/were
going
to/would
can--could
may--might
2）
时间地点及指示词的变化：
here-there，
tomorrow-the
next
day，
the
following
day，
this-that…
3）
人称变化：根据句意改变人称。
4）
直接宾语/间接宾语
主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语
直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。
He
gives
me
a
book.（me间接宾语，a
book直接宾语）
直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for：
主语＋及物动词＋直接宾语＋介词＋间接宾语
Give
me
a
book.
=
Give
the
book
to
me.
Send
him
a
letter.
=
Send
a
letter
to
him.
Show
him
the
new
dress.
=
Show
the
new
dress
to
him.
——【长春藤英语分享】