我对工商管理的一些认识和感悟1 本文关键词：我对，工商管理，感悟
我对工商管理的一些认识和感悟1 本文简介：我对工商管理的一些认识和感悟工商管理3班付燎燃初上大学时，对工商管理这一门专业课可以说是完全陌生的，在当初选择专业的时候也并非是仔细斟酌之下进行选择的。如今，经过老师一个学期的教导，加上自己的学习感悟，才初窥端倪。在此，我便说一下自己对工管管理这一专业或者说对工商管理的认识和感悟，因为所学尚浅，所述
我对工商管理的一些认识和感悟1 本文内容：
我对工商管理的一些认识和感悟
工商管理3班
付燎燃
初上大学时，对工商管理这一门专业课可以说是完全陌生的，在当初选择专业的时候也并非是仔细斟酌之下进行选择的。如今，经过老师一个学期的教导，加上自己的学习感悟，才初窥端倪。在此，我便说一下自己对工管管理这一专业或者说对工商管理的认识和感悟，因为所学尚浅，所述不当之处，望老师指出。
我们都知道，工商管理属于管理学，而学习这个专业的毕业生在毕业后大多会踏上企业管理的道路，而拿到工商管理的MBA文凭也是作为现在成为企业高管的必要入门条件，所以说，工商管理专业的进阶就是为了培养高级的管理人才，这一点是毋庸置疑的。
而“工商管理学什么？”在一段时间里成为了我的一大困惑，而且，我也相信，这也是大多数人的困惑。在空想无果后，我开始查找资料，通过图书馆和网络这两种渠道来寻找这个答案，经过相当长的一段时间的找寻，我也得到了一个在自己看来有道理的答案，即：首先，工商管理要学的是创新、创业精神以及对做人的艺术的学习，其次才学的是工商管理的专业知识、技能、工具、和管理学原理等等。这里我对此认识做一些解释。
首先，对与工商管理要学的是创新、创业精神这一点，相信大多数人在看到这一点后会持赞同态度，原因何在？从大的时代背景来说，21世纪是一个创新主导世界的时代，若不信，请看向苹果公司，苹果公司10.10日宣布，新推出的ｉＰｈｏｎｅ
４Ｓ智能手机在接受网络预订后的２４小时内全球销量超过１００万部。可以说每一部iphone手机都是一个突破，苹果公司在秉承着“提升人的生存质量”这一理念下，它，一直都在创新，技术频频突破，带来一个又一个的亮点，同时也为他们带来了丰厚的利润，可以说苹果在创新这方面做的非常成功。而另一个例子，乔布斯，苹果的创始人之一，他的逝去让全世界为之哀叹，何因？因为世界失去了一个创新的天才，由此可见创新的力量之强大。就国内的情形而言，一旦某种新产品问世且取得良好的效益，各厂商便争相模仿，但毫无疑问，第一个创新的人才是最大的赢家，因为他抢占的市场份额无疑是最大的。
而第二点，创业精神，也是一大重点。创业精神有多重要，我无法用具体的数据给出答案，但是，大家只要想一想现在的就业形势有多严峻就知道创业的重要性，或者，大家看看国家对创业的扶持力度也可以看出一些东西，这里提出的创业精神，我的理解是：敢于突破常规，想别人不敢想，为他人所不敢为之事，这包括在已有领域做出突破和未知领域的开辟两个方面。我们很清楚的知道，福布斯富豪排行榜上面的牛人，几乎无一不是自己创业成功的，像乔布斯，像比尔盖茨，像甲骨文公司的埃里森等等人，简单一点的话，我可以说是他们的创业精神成就了他们，让他们在各个领域成为金字塔顶端的那几个人之一。偏激一点的说，在中国，因为我们的教育体制问题，我们的学生变成了一部部只会读书的机器，不知创新，不知创业精神为何物，因为实质上填鸭式的教育扼杀了个性和想象力，让奇思妙想成为笑话，虽然经过大学的教育这种情况会有所改善，但是改变不会很大。而这样体制下出来的大学毕业生，只会苦苦抱怨就业难，而很难用自己的双手打下一片天空，习惯于接受命令，而非自己想、自己做。所以，我认为，培养或者说学习创业精神是我们学工商管理的同学的一大任务。联系到课堂，马老师在培养我们同学的创业精神方面就做的很到位，他首先点出了创新创业的重要性，而后让我们研究如快餐业领头羊的成功秘诀、广商的不足和零售业领头羊的管理模式等等，最后让我们自己进行创业的计划的制定，而这正是在锻炼我们的创新创业能力的方式。当然仅仅是课堂上学习的这些是不够的，我认为，作为一个学生，你既然选择了工商管理，就意味着你选择了一条充满荆棘的创业之路，为了在这条路上走下去，你必须树立一个人生目标，有目标才有前进的动力，否则，路上的坎坷可能会让你望而却步，也可能是路上的浮华让你失去方向，只有定下了一个目标，才能清醒的认识到自己所在的位置，才能达到真正的成功。
第三点，学习做人的艺术是学习工商管理的一大重要任务。对这个命题，大多数人可能不解，甚至可能反对说：“我们学管理的，关做人的艺术什么事情？”其实，这里，我这里说的做人的艺术不仅包括做好自身的艺术，还包括对人管理的艺术，而之所以说艺术而不是技术，是因为做人的艺术不是通过系统的学习就能一下子掌握的，它需要时间的沉淀。众所周知，做管理管的是人，而企业管理者对人的管理的方式甚至可以影响一个决策实施的成功与否。企业的企，通过拆字法可以得出，由人与止组成，这表明人是企业的根基，企业无人则止，一个企业要做到有“人”，那么对人的管理的方式就显得很重要。作为管理者，如果能够做好人的工作，处理好人的关系，以身作则，则企业上下凝聚一心，甚至以企为家，员工争相为企业的发展出谋划策，而员工的工作效率也会提高，进而为企业创造出很好的效益，推动企业的发展。反之，管理者对人的问题做的好不好，企业可能人心涣散，员工缺乏对企业的归属感，工作效率低下，甚至可能拖住企业的发展。当然，要做到好的一方面，一个学管理的人可能要学习很多很多的东西，但这是有必要且必须的。我借用一篇在网上看到的文章的一句对工商管理人的品质要求来为大家树立一个做为工商管理人的标准“有理想有追求而不自命不凡，勇于创新而不标新立异，追求卓越而不居功自傲，有独立见解而不固执己见，平凡而不平庸，自信而不自负，坦陈不同意见而不轻易否定他人，固守原则而不失灵活，贯彻领导意图而不一味盲从，团结群众而不随波逐流，敢冒风险而不鲁莽行事，用于承担责任而不放纵过错，坚持终生读书学习而不照搬照抄，工作全心投入而不失生活情趣，展现自身魅力而不掩盖他人光辉”正如那篇文章所提到的，我们不可能全部做到以上要求，毕竟，那是对完人的要求，而事实上，人无完人。
第四点，对工商管理专业的专业知识学习。工商管理的专业知识涉及非常广，包括管理学、经济学、法学、会计学甚至还有语言艺术等等。而涉及如此多的学科知识就注定了我们不可能对它们每一个都深入研究，因为它们每一科都可以让一个人投入毕生的精力，所以，如何才能学好这个专业又是一个问题。牛顿曾说“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。”这也告诉我们，其实，我们可以通过对涉及每一学科的精华知识的学习进而在允许的范围内最大限度理解那一学科的知识，而做到这一点，就需要我们经常的进出图书馆了，我一直相信，每一本书都有它自身独有的亮点，我们所要做的，就是阅读它们，找到其中的亮点，加以理解、吸收，直到变为自己的可以灵活应用的知识。我的意思就是，通过阅读一些学科的著作来加深对那一学科的理解和对那一学科的学习，而不仅仅局限于课堂上所学到的知识，只有这样，我们才可能掌握作为一名工商管理毕业生所应当掌握的背景知识，才能在激烈的竞争和创业中拥有一定的资本。
另外，我陈述一下我对于企业管理或者是发展的一些看法，我认为一个企业，要想做大做强，必须要有属于自身的企业文化，文化给人的影响毋庸置疑，正如此，企业文化对企业的影响也是毋庸置疑的，好的企业文化让企业员工有向心力和凝聚力，没有企业文化的企业在发展到一定程度后必然会产生各种问题以至于后继无力，而不好的企业文化更是会让企业陷入恶性发展，甚至葬送企业。而，作为一个管理者，特别是对于在进行自主创业的管理者和新企业的管理者而言，在企业开创之初就引导塑造一种良性的企业文化是工作的重中之重，这为企业的后继发展提供了精神上的保障。
最后，简而言之，我认为，作为一个学习工商管理的学生，我们必须既有创新创业精神，同时学会做人的艺术，还要有扎实的专业功底，才能在激烈的社会竞争中取得属于自己的一席之地。
篇2：工商管理一级学科硕士研究生培养方案
工商管理一级学科硕士研究生培养方案 本文关键词：硕士研究生，工商管理，学科，培养，方案
工商管理一级学科硕士研究生培养方案 本文简介：工商管理一级学科硕士研究生培养方案学科代码：1202学科门类：管理学（12）学科级别：一级一、学科简介山东科技大学工商管理一级学科包括技术经济及管理、会计学和企业管理三个硕士学位授予权专业。技术经济及管理2003年获硕士学位授予权，2005年获山东省教育厅人文社会科学重点建设学科，本专业研究范围涉及
工商管理一级学科硕士研究生培养方案 本文内容：
工商管理一级学科硕士研究生培养方案
学科代码：1202
学科门类：管理学（12）
学科级别：一级
一、学科简介
山东科技大学工商管理一级学科包括技术经济及管理、会计学和企业管理三个硕士学位授予权专业。技术经济及管理2003年获硕士学位授予权，2005年获山东省教育厅人文社会科学重点建设学科，本专业研究范围涉及技术经济学、项目管理和技术与创新管理等；会计学和企业管理专业2006年获得硕士学位授予权，并开始招收会计学和企业管理专业硕士研究生。会计学专业主要涉及到财务会计理论与实务、财务管理理论与实务和审计理论与实务等研究领域；企业管理专业主要涉及到企业管理理论及其应用、企业战略管理和组织行为与人力资源管理等研究领域。
在发展过程中，本学科各专业已形成以教授及博士为带头人的一支年龄结构合理、知识结构完备、学术水平高的学术队伍，导师中90%以上具有博士学位，科研成果丰硕。教学和科研总体水平上均居山东省前列，拥有山东省人文社科建设基地和山东省技术经济及管理重点实验室，企业经营决策模拟实验室、沙盘模拟实验室和手工与电算化会计实验室等，为本学科的硕士研究生培养奠定了坚实基础。
二、适用学科
1．技术经济及管理
2．企业管理
3．会计学
三、培养目标
本学科培养具备扎实的理论基础和系统的专业知识，了解本学科国内外发展动态和趋势，掌握本学科相关专业的理论与方法，熟练掌握一门外语，能灵活运用本学科的理论知识和方法，分析、解决相关专业的管理实际问题，具有较强的开拓精神和创新意识，能适应社会发展需要的工商管理高级专门人才。研究生毕业后能在各种类型的企事业单位、政府部门从事本学科相关专业的企业管理、技术管理、人力资源管理以及会计、财务、审计等管理实务工作，也可在高等院校、科研机构等从事教学与科学研究工作。
四、学制及学分
本学科硕士研究生培养年限一般为3年，其中课程学习时间为1年。
硕士生课程学习实行学分制，在学期间应修33～35学分,其中必修环节3学分。
五、研究方向：
1.技术经济及管理专业
（1）项目管理
（2）技术进步与可持续发展
（3）技术与创新管理
2.
企业管理专业
（1）企业管理理论及其应用
（2）企业战略管理
（3）组织行为与人力资源管理
3.
会计学专业
（1）财务会计理论与实务
（2）财务管理理论与实务
（3）审计理论与实务
六、课程设置
课程类别
课程代码
课程名称
学时
学分
开课学期
备注
学位课
公共课
002001
科学社会主义理论与实践
32
1
2
002002
自然辩证法
48
2
1
002004
基础外语
216
4
1、2
002006
专业外语
32
1
2
基础
理论课
072001
高级经济学
48
3
1
072002
高级管理学
48
3
1
072004
高级计量经济学
32
2
1
专业课
072008
技术创新经济学
32
2
1
任选两门
072020
会计理论
48
3
1
072007
企业战略研究
32
2
2
非学位课
校内
公选课
002013
创新研究
20
1
1
任选
一门
002007
第二外国语
70
2
2
专业选修课
072021
技术进步与经济增长
32
2
2
选修10-11学分
072022
科技产业经济
32
2
2
072019
项目管理研究
48
3
2
072023
风险管理
32
2
1
072024
知识产权管理
32
2
1
072025
技术创新战略管理
32
2
2
072026
技术创新管理方法
32
2
2
072027
统计分析及其软件应用
32
2
1
072013
博弈论
32
2
2
072028
公司治理研究
32
2
2
072029
组织行为与人力资源管理研究
32
2
1
072005
决策理论与方法
32
2
2
072003
高级运筹学
48
3
2
072018
系统动力学
32
2
2
072030
高级会计研究
32
2
2
072031
会计研究方法
32
2
1
072032
税务会计与税务筹划
32
2
2
072033
高级财务管理
48
3
2
072034
高级成本管理会计
32
2
2
072035
现代审计理论与方法
32
2
1
072036
企业内部控制
32
2
2
必
修
环
节
002014
文献综述与开题报告
1
002015
实践活动
1
002016
学术活动
1
补
修
课
程
同等学力或专业跨度较大录取的硕士研究生，必须至少补修本专业本科主干课程2门，由各学院安排随本科生听课，并参加考试（研究生教育学院不单独核算教师工作量），补修课程只记成绩，不记学分。
技术经济及管理专业补修可选：管理学、技术经济学、人力资源管理，运筹学。
企业管理专业补修可选：管理学、微观经济学、统计学、人力资源管理。
会计学专业补修可选：中级财务会计、财务管理、管理学、微观经济学。
七、学位论文
具体要求参照山东科技大学研究生学位论文的有关规定。
学院学位评定分委员会主席签名：
日期：
学院公章
-
4
-
篇3：工商管理专业培养方案及课程设置
工商管理专业培养方案及课程设置 本文关键词：工商管理，课程设置，培养，方案，专业
工商管理专业培养方案及课程设置 本文简介：工商管理联盟[www.mbaun.net]-工商管理专业学习基地工商管理专业培养方案（2008级本科）一、培养目标本专业培养具有自主创新意识和变革思维、有较强社会竞争力并能独立分析和解决企业运营中存在的实际问题的创业型人才和具备良好职业道德，具有扎实专业基础知识和管理、经济、法律、人文等综合学科的理
工商管理专业培养方案及课程设置 本文内容：
工商管理联盟[www.mbaun.net]-工商管理专业学习基地
工商管理专业培养方案
（2008级本科）
一、培养目标
本专业培养具有自主创新意识和变革思维、有较强社会竞争力并能独立分析和解决企业运营中存在的实际问题的创业型人才和具备良好职业道德，具有扎实专业基础知识和管理、经济、法律、人文等综合学科的理论知识，能解决本土化企业经营管理现实问题的高级职业经理人才。
二、培养要求
根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的基本原则，经过四年的学习，达到如下要求：
1、品格素养
系统学习马克思主义的基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论；坚持四项基本原则、拥护改革开放的方针，树立正确的人生观与价值观；有良好的思想品德修养和职业道德素养。
2、知识水平
掌握现代企业管理的系统理论、专业知识、基本技能；熟悉我国经济管理的方针、政策、法规及国际化管理的惯例和规则；掌握企业管理的定性、定量的分析方法；了解本学科的理论前沿和发展动态。
3、能力素质
注重理论联系实际，既有扎实的理论基础，又有较强的实际动手能力；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决工商管理实际问题的基本能力；较熟练掌握电子计算机的应用和一门外语的听、说、读、写能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主要课程设置
管理学原理、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、会计学、市场营销学、财务管理、西方管理理论（英）、组织行为学（英）、生产与运营管理、企业领导学、企业战略管理（英）、人力资源管理、企业管理诊断、市场调查预测、管理沟通（英）等课程。
四、学制
四年
五、主要实践性教学环节
内容及课时详见教学计划时间分配计划表
六、授予学位
管理学学士
工商管理专业（本科）教学计划时间分配表
（以周计）
学年
学
期
内
容
2008－2009
2009－2010
2010－2011
2011-2012
合计
一
实
践
1
二
三
实
践
2
四
五
实
践
3
六
七
实
践
4
八
入学教育及军训
1
2
毕业实习与毕业论文
15
3
课堂教学
16
16
16
16
16
16
12
108
期末考试
2
2
2
2
2
2
2
14
实践教学
2
2
4
2
25
毕业论文(设计)
毕业教育及鉴定
1
1
寒暑假
5
9
5
9
5
9
5
47
合计
24
2
27
23
2
27
23
2
27
23
2
16
198
注：①
实践1：军训（第一学期末两周）（2周）
②
实践2：《管理学》课程实践——企业调研（2周），1学分
③
实践3：《企业领导学》课程实践——专题调研（2周），1学分
④
实践4：《企业管理诊断》课程实践（2周），1学分
毕业实习：共12周，其中第七学期4周，第八学期8周；毕业论文在第8学期共8周。
工商管理专业专业2008级本科指导性教学计划进程表（一）
类
别
难度
系数
课程名称
课程代码
学分
总学时数
按学期周课时分配
理论
实验
实习
一
二
三
四
五
六
七
八
普
通
共
同
课
1.2
大学英语(二、三、四)
0700214
0700314,0700414
12
192
4*
4*
4*
1
体育(一、二、三、四)
1500111,1500211
1500311,1500411
4
120
(2)
(2)
(2)
(2)
1
思想道德修养和法律基础
2029413
3
45
3
1
马克思主义基本原理
2018813
3
45
3
1
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
2018915
6
90
6
1
中国近现代史纲要
2019012
2
30
2
1
形势与政策教育
2031112
2
120
1
计算机应用技术1
1256613
3
30
18
3*
1
计算机应用技术2
1256713
3
30
18
3*
1
计算机综合应用
1203511
1
13
2
1
1
通识教育
1
15
1
小计
40
730
38
10
12
12
1
3
学
科
共
同
课
1.2
微积分(上)
0203914
4
64
4*
1.2
微积分(下)
0204014
4
64
4﹡
1.2
线性代数(文)
0204113
3
48
3*
1.2
概率论与数理统计
0208113
3
48
3*
1
政治经济学(资、社)
0402413
3
48
3*
1
管理学原理
0100113
3
48
3*
Δ
1.2
微观经济学
0422713
3
48
3*
1.2
宏观经济学
0422812
2
32
2*
1
管理信息系统
1202413
3
48
3*
1.2
统计学
0209314
3
42
6
3*
1
会计学
0302214
3
48
3*
1
财务管理
0307013
3
42
6
3*
1
市场营销学
0102413
3
42
6
3*
1
经济法
0902413
3
48
3*
1
大学语文
1900213
3
45
3
小计
46
715
18
10
13
11
9
3
专业基础课程
4
门(见附页)
8
127
1
3
4
专业课程
8
门(见附页)
14
192
16
15
2
3
5
4
专业方向选修课程
49门(见附页)
27
360
45
7
7
7
6
小计
49
679
61
15
1
12
14
12
10
毕业论文(毕业设计)
7
140
7
实践教学课
9
180
1
1
3
4
任意选修课
14
210
全程总计
165
2334
117
335
21
25
24
22
18
15
13
11
注：①
学期学分分布未含形势政策教育（2学分）和任意选修课学分（14学分）。
②为每学期统一考试时间内的考试课程；
第3、5、7学期安排实践教学课程，1个学分，2周；第7、8学期的实践教学课程为毕业实习，共6个学分，12周。
③
专业方向课程的学时分布为建议数值，具体应选修课程而定；任意选修课在2～7学期中选修，上表中没有列明学分的学期分布，选修要求参见“任意选修课课程一览”
中的说明。
工商管理专业2008级本科指导性教学计划进程表（二）
类
别
难度
系数
课程名称
课程代码
学分
总学时数
按学期周课时分配
理论
实验
实习
一
二
三
四
五
六
七
八
专业基础课
1
专业导论
0126611
1
15
1
1.2
组织行为学(英)
0106312
3
48
3*
1.2
企业战略管理(英)
0112012
2
32
2*
1
企业领导学
0101812
2
32
2周
2Δ*
小计
8
127
1
0
3
4
专业课
1
创新实践
0126511
1
15
1
1.2
人力资源管理（英）
0107712
2
32
2*
1
管理沟通
0119122
2
28
4
2*
1.2
生产与运营管理
0114312
3
40
8
3*
1.2
市场调查预测学
0108712
2
28
4
2*
1
管理会计
0301622
2
32
(2.5)
1
企业管理诊断
0110112
2
32
2周
(2.5)
Δ*
小计
14
192
16
15
2
3
5
4
注：①*为每学期统一考试时间内的考试课程。
②
Δ为安排在该学年实践中教学的课程，每门课2周。
工商管理专业2008级本科指导性教学计划进程表（三）
类别
难度
系数
课程名称
课程
代码
学分
总学时数
按学期周课时分配
理论
实验
实习
一
二
三
四
五
六
七
八
专业选修课
专业重点选修课程（至少选足6学分）
1
西方管理理论
0114122
2
30
2
1
公共关系学
0113722
2
30
2
1
东方管理学
0123722
2
30
2
1
商业伦理学
0108322
2
30
2
1
项目管理
0120522
2
30
2
1
现代管理方法与应用
0114222
2
0
30
(2.5)
模块一：中小企业管理方向选修课程（两个模块中至少选足6个学分）
1
小企业管理
2
26
4
2
1
新产品开发管理
0109122
2
30
2
1
企业危机管理
0116922
2
30
2
1
风险投资与案例分析
0123622
2
30
2
1
企业家与创业管理
0117222
2
30
(2.5)
模块二：服务管理与创新方向选修课程（两个模块中至少选足6个学分）
1
服务管理概论
0119722
2
30
2
1
服务营销
0119822
2
30
2
1
零售学
0104322
2
30
2
1
客户关系管理
0118022
2
26
4
2
1
技术创新管理(英)
0120822
2
30
(2.5)
一般专业选修课程
1
当代世界经济与政治
2005422
2
30
(2.5)
1
应用写作
1908912
2
30
2
1
商业心理学
0110322
2
30
2
1
广告学
0103722
2
26
4
2
1
商务谈判
0103222
2
26
4
2
1
产业竞争分析
0119622
2
30
2
1
营销策划
0105322
2
30
2
1
商业房地产运营管理
0126012
2
26
4
(2.5)
1
物流与供应链管理
0109422
2
30
(2.5)
1
网络营销
1204512
2
24
6
(2.5)
1
组织与职位管理
0124322
2
30
2
1
人力资源选聘与测评
0107211
2
20
10
2
1
绩效与薪酬管理
0124112
2
30
2
辅修国际经济与贸易专业必选课程
1
国际企业管理原理
0421512
2
30
2
1
商务英语函电(英)
0420913
3
45
3
1
国际贸易
0406913
3
45
3
1
国际贸易实务
0407014
4
60
4
1
国际市场营销（英）
0408213
2
30
2
1
国际贸易模拟实验
0421722
2
30
辅修会计学专业必选课程
财务会计
0307624
4
56
4
4
成本会计
0306113
3
42
3
3
1
高级财务会计
0300314
3
42
3
3
1
审计学
03031113
3
42
3
3
辅修国际金融专业必选课程
1
货币银行学
0604223
3
45
3
1
财政学
0601713
3
45
3
1
国际金融
0604122
3
45
3
1
商业银行业务管理
0604013
3
45
3
1
证券投资学
0602233
3
39
6
3
1
公司理论
0628412
2
30
2
1
投资银行学
0602322
2
30
2
1
金融分析技术
0602422
2
24
6
2
1
保险学原理
0607613
3
42
3
3
1
期货学原理
0628812
2
24
6
(2.5)
应选修学分
30
405
45
8
8
8
6
工商管理专业专业培养方案学分分配汇总表（四）
课程
分类
必修课
选修课
合
计
其中：实验、实习、实训、上机
普通共同课
学科共同课
专业基础课
专业课
小计
专业选修课
任意选修课
小计
普通共同课
学科共同课
专业基础课
专业课
专业选修课
任意选修课
小计
学分数
40
46
8
30
124
27
14
41
165
2.5
3.9
2.7
18.1
3
0
30.1
占总
学分%
24.2
27.9
4.8
18.2
75.1
16.4
8.5
25.0
100
1.5
2.3
1.6
10.9
1.8
0
18.3
注：1、含课内实验（实习、实训、上机）的课程学分按课时比例分配学分。
2、毕业论文（设计）、毕业实习、社会实践等学分列入“专业课”类。