常规管理先进校创建汇报 本文关键词：汇报，常规，进校，创建，管理
常规管理先进校创建汇报 本文简介：淮安市常规管理先进校创建工作汇报盱眙县希望小学又名长泉小学。1992年由台湾年代影视公司陈大伟先生捐资20万元兴建，是江苏省第一所希望小学。也是明祖陵镇中心小学。建校初，学校只有十几名教师，200多名学生。建校13年来，办学规模不断扩大（目前有33个班，1900名学生），办学档次不断提升（教育装备基
常规管理先进校创建汇报 本文内容：
淮安市常规管理先进校创建工作汇报
盱眙县希望小学又名长泉小学。1992年由台湾年代影视公司陈大伟先生捐资20万元兴建，是江苏省第一所希望小学。也是明祖陵镇中心小学。建校初，学校只有十几名教师，200多名学生。建校13年来，办学规模不断扩大（目前有33个班，1900名学生），办学档次不断提升（教育装备基本达标）。学校坚持以德育工作为主线，以素质教育为核心，加强常规养成教育，强化校园管理，狠抓育人质量，形成了“团结、勤奋、乐学、进取”的优良校风。学校先后被评为“县优秀小学”、“市文明校园”、“市模范小学”、“市五十强小心小学”和“省青年文明号”，从94年开始，年年被市委、市政府授予“文明单位”光荣称号。从2003年开始，我们把创建“市常规管理先进学校”作为我们三年奋斗目标之一，并通过努力工作，使各方面工作又迈上了新台阶。现将我校创建工作汇报如下：
一、强化创建意识，提升育人目标。
把“市常规管理先进学校”作为2005年创建目标后，我们从实际出发确立了“以一流的办学条件，优质的教师队伍，让普通百姓的孩子享受优质教育”的办学思想，确立了“让全体学生拥有美好的心灵，创造的才干，健壮的体魄，活泼的个性”为培养目标。确立了以“八个学会”（学会做人，学会合作，学会学习，学会健体，学会创造，学会关心，学会劳动，学会审美）作为标准，塑造“品行端正，基础扎实，健康发展”的“希望牌”高品位学生。确立了以常规促养成，以常规提高育人质量和档次的育人理念。并努力让全体教职工明白“市常规管理先进学校”不只是一块牌子，而是要通过创建工作，进一步把学校的办学质量和办学水平的提升，从而为社会提供更优质的服务。学校成立了创建工作领导小组，组长由校长担任，下设办公室，三位副校长副为组长，校领导班子其他成员和全体班主任为成员。形成大家齐参与，个个有目标的浓烈氛围。
二、狠抓德育常规，构建和谐校园。
健康向上的德育氛围、良好的教风和学风、优美的校园环境是提高教学质量的前提。我们历来重视德育工作，坚持常年不懈。学校成立德育工作领导小组，并形成“党、政、工、团、队、班、家”多位一体的德育网络。制定行之有效的德育工作计划，把德育工作通过德育网络层层落实下去，突出法制教育，确保学生违法犯罪率为零。近几年，我校先后被评为“县依法治教先进学校”和“县校园文化先进学校”。
1、加强德育制度建设。完备的制度是实行以法治校，实行民主管理，形成良好教风和学风的保证。我们针对学校实际，先后制定具有我校特色的《希望小学学生在校一日细则》、《常规管理检查及评分标准》、《希望小学教师常规考评保健制度》、《家校亲情电话联系制度》《寄宿生管理制度》等。这些制度具有很强的可操作性，为我们达到良好的育人目标提供制度保证。
2、加强校园管理工作。工作中我们坚持把校园建设作为外树形象的窗口，学校制定了《希望小学校园管理制度》。针对我校校园面积大，学生人数多，管理难度大的特点，我们实行校园卫生区包干制度，每个班级都有清洁区。实行学生自我管理，少先队卫生检查组每都对班级和校园环境进行认真、细致的检查，并实行每日公布，每周小结。保证了校园一天24小时整洁、干净。
3、加强教师队伍建设。学校制定政治学习制度和政治学习计划，并按计划进行学习，每周一次，每次不少于1小时。学习内容为时事政治、师德规范、法制法规、教育方法、先进人物事迹介绍和班主任经验交流会等。通过学习提高了教师思想认识，增强了他们的管理水平和能力。按照《希望小学教师考评积分制度》要求，每学期都每位教师的工作进行考评积分，去年我校教师考评积分最高达3800分，最低只有1800分，对教师触动较大，也调动了教师参与管理的积极性。广大教师，特别是班主任由等事做变成要事做。
4、加强学生管理，努力追求“成人、养成、内化”的德育效果。
（1）加强常规管理。我们实行“常规管理训练周制度”，每学年开学都要对六年级学生进行为期一周的训练，组织低年级学生观看《童规》。我们还实行教干和教师值周制度，每周由两名教干和8名班主任参加值周，每人都有明确的职责，保证学校从早晨第一位学生进校到下午最后一名学生离校都有人管理。少先队成立了5个小组，即：礼仪检查小组，卫生检查小组，纪律检查小组、两操“”检查小组和文明督查队，成员由少先队干部组成，对学校常规工作进行全方位的检查。每月印发《常规管理简报》，对检查中出现的问题和违纪违规学生进行曝光。
（2）加强对学生主旋律教育。利用学校闭路电视系统和大会议室每周两次播放爱国主义电影；每周举行升旗仪式，精心安排国旗下讲话稿；围绕学校每周德育主题教育活动，要求各班级搞好一次活动，上好一次班会和每天一次晨会。举办形式多样的德育教育活动。通过活动树立学生远大理想，形成科学人生观和世界观，增强学生主人翁意识，教育他们在家做个好孩子，要校做个好学生，在社会做一个文明守纪的好少年。
（3）加强法制教育。一是上好法制课，做到有教师、有备课、有作业、有考核；二是开展丰富多彩的教育活动，如：法制讲座、禁毒展、诚信图片展、“告别三室一厅一吧”签名活动、告别不良行为宣誓活动，让学生在潜移默化中得到教育。三是开展暑期学生不良行为排查活动，通过排查让学生进行自我批评，自我认识，自我反思，以达到内化教育效果。四是开展“三类学生”成功教育案例分析活动，提高班主任教育水平和能力。五是开展“希望之星”评选活动，通过评选促进学生文明行为习惯的养成。我校法制教育做法在县会议上已作了交流。
（4）加强寄宿生管理。除生活教师外，我们每天安排两名教干和两名教师参与寄宿生管理，和寄宿生同吃同住。同时我们制定了《希望小学寄宿生管理办法》，通过评选“文明宿舍”、“文明餐桌”活动，不但提高了学生自理能力，还养成了规范本明的行为。
（5）做好特殊学生管理工作。首先是完善“三类学生”档案管理，对学困生、特困生和留守儿童情况进行全面细致了解，对学困生进行帮教，对特困生进行帮扶，对重点管理学生进行跟踪。做好后进生转化工作，建立五类重点管理学生档案。
（6）加强家校联系。学校实行《家校亲情电话联系制度》，要求班主任每学期对全班学生100%电话联系一次，30%的学生电话联系三次以上，重点管理学生电话联系10次以上。学校统一印发“家校亲情电话联系记录”表，实行平时抽查，学期结束全面检查。学校实行“家长开放日制度”，并努力使家长会富有成效。
5、加强校园文化建设。为了提升育人品位，我们加大校园文化建设的力度，通过两年努力，现已基本达到“绿化、美化、香化”目标，并向“书香校园”、“诗画校园”发展。校园有具有我校特色的《希望之星》和《师生情》雕塑、有具有儿童情趣的诗词长廊、诗苑和文化长廊、有具有时代气息和浓郁文化氛围的“书山亭”和“读书亭”、有在全市颇有影响的和“启梦文学社”和全国优秀校报《启梦》、有全体学生广为传唱的校歌《希望的明天会更好》、有充满希望、深受学生喜爱的红领巾广播站。古诗文诵读、读书节活动、作文竞赛、演唱比赛、讲故事比赛、课本音乐合唱周、七一歌会等文化活动内容丰富，形式多样。我们是县校园文化先进学校，我校的做法已经在县校园文化工作会议上进行了交流。
三、狠抓教学常规，提高办学档次。
过年来，我们坚持走科研兴教、质量强校之路，内抓管理，外树形象，办学层次不断提升。教学活动规范有序，教科研风气浓郁，教学质量不断提高。去年和今年分获县教学质量三等奖和二等奖。
1、课堂教学规定“四个不准”和“五个一律”钢性管理制度。
“四个不准”，即：不准坐着上课（音乐课除外），不准随意调课，不准中途离堂，不准上课时让学生到办公室拿东西。“五个一律”即：旷课一律写检查，公开批评。迟上堂或早下堂的，一律诫免谈话。不备课上堂的，一律写局面说明，并点名批评。酗酒上课堂的，一律给予通报批评。课堂上使用通信工具的，一律给予通报批评。
2、每学期开展课堂教学“三大系列”。即：大练兵、大研讨、大比武。教师大练兵活动首先从领导班子开始，并参与听课教师研讨。练兵结束产生的优胜者参加教学大比武活动。大比武活动结束，评选出“教学全能教师”、“教学能手”和“十佳教师”等。
3、加强教师“教学六认真”管理工作。每周一个专题抽查，每月分年级组进行小结，每两周出一期《教学简报》。把检查信息反馈给老师，下达整改通知书，限期整改。
4、加强集体备课制度。我校集体备课有一个比较完整的流程，首先集体讨论，专人执笔，形成初案，然后把初案在电脑上打好，发送学校校园网平台，教导处在平台上审阅后进行修改，形成共案，统一打印发给老师。教师进行第二次备课，形成上堂使用的个案。
5、切实开展“双练”活动。每天一节普通话训练课，每天一节写字课，以提高学生普通话和写字水平。教导处每周对“双练”活动检查一次，及时公布结束，对“双练”不力的班级进行整改。学校通过演讲和书画作品比赛以推进这项活动不断上台阶。
6、树立正确的人才观和质量观。开设课本音乐合唱周、诗教活动、环境教育等系列校本课程及各种兴趣小组，全面实施素质教育。
7、每月分年级召开一次教学质量分析会，进行研讨活动，找出教学存在的问题与不足，认真分析，写出经验交流材料进行共享。
8、严格执行课时计划，按规定开齐开足课程计划所有课程，每门学科都有考核办法，考评结果纳入考核总积分。同时严格控制学生在校时间，不超过6小时。
9、加强课题研究工作。为了在全校掀起教科研热潮，学校制定了《希望小学教科研奖惩办法》。在暑期对全校教师进行系统的培训，每周进行一次业务学习，进行说课、评课，研讨课堂教学；看教学录像，进行个人交流以提高教师业务水平。校领导班子进行教研专题讲座，以提高教师参与教科研的积极性。同时采取“请进来、走出去”的办法，先后多次邀请淮安市外国语学校与南京鼓楼区的教学能手和教育专家来我校上示范课，开设专题讲座，以提高全镇教师的素质。目前我校有县级课题7个，已揭题市级课题1个，校级课题十多个。形成人参争，个个研究的良好氛围。
四、规范后勤管理，保证服务质量。
严格按省、市、县有关规定，不向学生多收和乱收费。每学期学校都对经费进行预算，制定使用计划，严格按计划从严掌握开支，合理使用经费。加强校产校具的管理，进行分类造册，落实使用责任，每学期检查一次，每学年清查一次，确保所有校产校具能够拿得出、用得上。严格管理制度，积极开展勤工俭学，发展校办产业，超额完成产值和利润指标。食堂管理规范有序，文明卫生，力争让学生家长满意放心。
五、实行校务公开，推行民主管理。
多年来，我们一直实行校务公开，推行民主管理。力求政务、财务透明，让教职工参与学校管理。通过教师会议或教代会决定学校重大事务和重大支出，化解了教师矛盾。学校领导班子团结，教师关系和谐融洽，没有出现一次教师上访和群众投诉事件。一个和谐的校园正在形成。