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迎新年活动方案 本文简介：迎新年庆元旦激扬个性彰显才华——兴国县实验小学2012年庆元旦文艺汇演活动方案为了进一步推进素质教育，展示全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活，展示同学们的才艺，以及迎接2012年，兴国县实验小学将举办一次全校性的“迎新年庆元旦激扬个性彰显才华”文艺汇演
迎新年活动方案 本文内容：
迎新年
庆元旦
激扬个性
彰显才华
——兴国县实验小学2012年庆元旦文艺汇演活动方案
为了进一步推进素质教育，展示全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活，展示同学们的才艺，以及迎接2012年，兴国县实验小学将举办一次全校性的“迎新年
庆元旦
激扬个性
彰显才华”文艺汇演活动。
具体方案如下：
一、大会组委会：
主任委员：
潘昌华
赖新生
副主任委员：
谢
媛
曾
慧
周岚峰
活动策划人：
曾
慧
组
员
：
班主任及各位老师
二、庆祝时间：
2010年12月28日
（星期三）
上午（8：30-—11：45）
一、三、五年级表演
下午（2：00—4：30
）
二、四年级表演
备注：
1、表演前两天（星期一上午第三节课）各班班主任带2名学生对就座的地点进行踩点排练，表演的节目于前一天（星期二上午）在校园舞台彩排。
2、11月15日（星期二课间操时间）各班上报2个不同节目形式的节目名称和相应的指导老师，年级组长将节目预报表交到大队部。
备注：为了丰富节目形式，避免节目单一，要求每班上报2个不同节目形式的节目，学校要对节目进行审核、调剂，在星期四11月17日以前确定并通知每班要表演的1个节目，各班再按学校确定的那1个节目进行排练）
三、庆祝地点：教学一栋校园舞台
参与对象：一至五年级全校学生
四、节目基本要求：
1、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱（不能对口形，并且要有10伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、课本剧表演等；（说明：诗歌朗诵等语言表类表演节目要现场说，不能对口形）。
2、每个节目的演员：不少于10人，而且必须是本班的学生，否则不给评分。
3、每个节目表演时间：3----8分钟。
4、节目内容健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好；老师重视、组织有序、参与面广。
5．光盘收集：节目前两天（星期一课间操时间
）交光碟，并注明节目名称，声乐节目要注明左声道还是右声道。
希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
五、评奖办法：
节目不分年级设一等奖
个，二等奖
个，三等奖
六、评分标准。
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材10分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；创新设计10分；节目整体感觉20分，。
（二）细则：
（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。
（2）节目内容取材(10分）：自然健康5分，能展现当代小学生的精神风貌5分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。
（4）节目背景、道具设计(10分）：以背景音乐的选取适宜节目内容的整体搭配5分，合理使用道具5分。
（5）节目时间控制(10分）：节目上场时间不超过半分钟，超过时间要扣分；节目表演时间要求3---8分钟，不够3分为太短，超过15分为太长，节目时间太短或太长应酌情扣分。
（6）创新设计10分。
（7）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强
、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）
本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。
七、活动要求：
1、文艺节目准备好表演服装于12月27日（星期二上午）在学校一栋校园舞台彩排。（彩排负责人：各班班主任和陈晓燕老师，当周大队值周干部协助搬运音响）
2、各班在活动时要求有队旗和班牌，分坐两列，观看的少先队员要佩戴红领巾，穿校服。
3、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。
4、演出同学提前准备好需要的物品。
5、从观众正面对的舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。
6、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。（由当周大队值周干部进行打分）
7、各班老师组织好各班学生，注意各项安全。
敬请各班教师必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。
兴国县实验小学
2011年11月